Bac Svt 1es

11-mai 18-mai 20 au 27 mai 26 mai au 03 juin 1ES 1L 1S 1STI2D DS: Jeudi JOURNEE D'INTEGRATION LV1 MATH MATH Français: la question d'ensemble HIST-GEO HIST-GEO HIST-GEO ANG/HIST LV2 LV2 PHYSIQUE PHYSIQUE SCIENCES SCIENCES LV1 MATHS Jeudi 10-sept 17-sept 24-sept 01-oct 08-oct 15-oct EAF 05-nov 12-nov 19-nov 7 au 11 Déc 14 au18 Déc LV1 SES MATH MATH + HIST-GEO HIST-GEO SES LV1 SCIENCES LV1 EAFO SCIENCES LV2 LV2 MATH HIST-GEO MATH + HIST-GEO SVT/SI LV2 MATH HIST-GEO ANG/HIST PHYSIQUE

BAC S Scientifique S-SVT Sciences et Vie de la Terre S-SI Sciences de l’Ingénieur Voie Générale  Vous venez de Lycée général et technologique 71, avenue de ceinture 95880 ENGHIEN LES BAINS http://www.lyc-monod-enghien.ac-versailles.fr 2nd générale 1ère S-SI Terminale S-SI 1ère S-SVT Terminale S-SVT  Vous pouvez intégrer 01 39 89 32 41 01 34 17 09 29 0950644J@ac-versailles.fr Le proviseur : M. TORRES BAC S SVT ou SI Pourquoi ? Afin de satisfaire aux besoins de notre Société et

Correction bac blanc du 4 avril 2012 – 1L - 1ES PARTIE 1 : THEME « NOURRIR L’HUMANITE » (8 POINTS) QUESTIONS : A l’aide des documents et de vos connaissances : 1- Relevez parmi toutes les techniques de conservation évoquées, celle qui implique une transformation physique et celle qui met en jeu une réaction chimique. (1 point) Les techniques de conservation qui impliquent une transformation physique sont la congélation/surgélation et celle qui implique une transformation chimique est

1L/1ES BAC BLANC : CORRECTION (PC) Partie. I : Thème commun (PC/SVT) Représentation visuelle Durée conseillée : 40 min Les troubles de la cataracte et de la DMLA (8 points)     Cristallin Rétine Défauts de vision Correction Document.1 : La cataracte La cataracte est l’opacification de tout ou une partie du cristallin, c’est une pathologie très fréquente (150 000 à 200 000 interventions chirurgicales de cataracte sont pratiquées chaque année en France) et en augmentation constante dans les

= 1/5 P 2/3 3/5 1/2 F 2/5 b. Probabilité conditionnelle Exercice n°6 : En fin de 1eS, chaque élève choisit une et une seule spécialité en terminale suivant les répartitions ci –dessous : 4 Probabilités – Terminale S Par spécialité : Mathématique s 40% Sciences Physiques 25% Sexe de l’élève selon la spécialité : Sexe / Spécialité Mathématiques Fille 45% Garçon 55% SVT 35% Sciences physiques 24% 76% SVT 60% 40% On choisit un élève au hasard. 1°) Construire l’arbre pondéré de cette expérience

2001 1. 18. Exercice de base 14 : test 1. 19. Exercice de base 15 : sondage 1. 20. Exercice de base 16 : Cartes 1. 21. Exercice de base 17 : Cubes 1. 22. Exercice de base 18 : Stylos 1. 23. Tintin et Milou, N. Calédonie 1993 1. 24. Sondage, Bac E, Rennes 1977 1. 25. Sondage écolo, Polynésie 1996 1. 26. Archer 1. 27. Arbre 1. 28. ROC + jetons + VA, France 2009 1. 29. Dés+VA, Antilles 2009 1. 30. Arbres, Centres étrangers 2008 1. 31. Arbre+binom, La Réunion 2008 1. 32. Arbre 3 niveaux