Baccalauréat littéraire

UNIVERSITÉ CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR OFFICE DU BACCALAUREAT Téléfax (221) 825.24.58 - Tél. : 824.95.92 – 824.65.81 1/2 06 G 01 A 01 Durée : 4 heures Série : L2 – Coef. 5 Séries : L1a-L1b-L’1 – Coef. 6 Epreuve du 1er groupe FRANÇAIS (Un sujet au choix du candidat) SUJET I : RESUME SUIVI DE DISCUSSION. Bien des gens ne lisent que pour éloigner l’ennui, comme ils écoutent la radio, regardent la « télé », les images, ou feuillettent les journaux. L’imprimé pullule, et on pourrait dire

Devoir de rédaction d'un commentaire littéraire Introduction : / 4 Note : / 20 Développement : / 11 Observation : Expression : / 4 Conclusion : / 1 L'auteur de la pièce de théâtre : Douzes Hommes en Colère, se nomme Reginald ROSE. Il est né le 10 décembre 1920 et mort le 19 avril 2002, il était un écrivain et dramaturge américain. Cette pièce relate la délibération de douze hommes, jurés, qui sont

Hiba sidki 23 sept 2013 Français 11 IB Commentaire: | Note: | Plan de commentaire compose de la premiére partie de l’étranger p.62 à 64 Sujet amené : un acte qui determine la suite de son existance. ‘’c’était comme quatre coups bref que je frappais sur la porte du malheur’’ - derniere ligne du chapitre 6 de la premiere partie. Sujet posé : Le monté du drame et comment est-ce que Meursault arrive à ce point là. Sujet divisé: - Comment le champ lexical démontre le mode

texte. En général, 3 parties. Autour d'une problématique, on démontre un propos en passant par des étapes. Ces étapes sont les axes. On ne doit pas faire un commentaire phrase par phrase. Là on doit construire un plan. Chercher les procédés littéraires : figures de styles, la ponctuation, les répétitions, chose trop présente ou absente. Usage des pronoms personnels, les tmps verbaux. 3 etapes : relever, analyse, interprétation. Relevé : Impression de bcp de je. Analyse : elle se regroupe

Commentaire de texte : Le Misanthrope (Molière), Acte I Scène 2 I : Plan 1er axe : l’acte de caricature d’un précieux en représentation, obnubilé par le paraître a) Besoin d’Oronte de se justifier (v. 305 et 307) b) Vanité d’Oronte (v. 314) c) Oronte a composé un sonnet avec beaucoup de difficultés ; n’y porte pas grand intérêt ; l’a fait en guise d’appât pour se faire remarquer d) Oronte ne comprend pas les reproches d’Alceste 2e axe : la mise en scène du comique a) Oronte

Commentaire composé de ce texte. Voici quelques indications utiles ( MAIS PAS LIMITATIVES) : Introduction : présentation du contexte. Partie 1a : la guerre comme un joyeux défilé Partie 2a : Rapport puissance de feu – dégâts Guerre = jeu stratégique (vocabulaire) Dédramatisation de la mort Situation géographique et attitude de Candide Les éléments antinomiques. Leur rôle. Intermède : attitude des 2 rois attitude de Candide perception du champ de bataille partie 2 a: ironie du

Commentaire de texte – Matéo Falcone I-) La tension dramatique : La tension dramatique est présente dans cet extrait de Matéo Falcone de Prosper Mérimée. Dès le début de cet extrait, la tension dramatique s’installe. Au début, les parents sont mécontents du comportement qu’ont eu leurs fils. On pourrait s’attendre à une punition normale. Mais cela va dégénérer. Le fils comprend à l’expression de ses parents qu’il a mal faits et tente de se faire pardonner. Mais le père semble furieux, comme

Objet : dans un commentaire composé, étudiez le point de focalisation qui domine dans cet extrait, tout en expliquant le sens produit par ce point de vue de la narration. Illustre poète et écrivain, auteur de Notre-Dame de Paris, des misérables, d’Hernani, de l’Homme qui rit, ou en encore du Dernier jour d’un condamné. Victor Hugo, « cet esprit conducteur des êtres », au verbe « frémissant » est la figure emblématique de la littérature française. Quatrevingt_treize, d’où est tiré le texte que

| | |LE COMMENTAIRE ECRIT | Qu’est-ce qu’un commentaire de texte ? -Il ne faut pas raconter le texte, raconter ce qui se passe (Le personnage fait cela, et là….) -Ce qu’il faut faire, c’est analyser et démontrer. Il faut révéler ce que dit

Méthodologie - L1 DROIT Table des matières I. Quelques recommandations 1 II. Règles de forme 1 III. Répartition du temps 2 IV. Dissertation 2 V. Commentaire de texte 2 VI. Commentaire d'arrêt 3 VII. Le Cas pratique 3 I. Quelques recommandations  1. Être assidu. 2. Travailler. Une première année de droit comparable à une année de prépa. 3. Interrogation au début de cours : notions de thème de séance (Kelsen, constitution, constitutionnalisme...). 4. Faire des