Baie du mont Saint-Michel

Fiche pédagogique T E X T E S C L A S S I Q U E S Vendredi ou la vie sauvage Michel Tournier Fiche pédagogique réalisée par Nathalie Rivière, professeure certifiée de lettres modernes au collège Clément-Marot, de Douvres-la-Délivrande (14). Introduction : L’intérêt pédagogique Roman d’aventures et d’apprentissage, fable philosophique, ode à la fraternité et à la liberté, Vendredi ou la vie sauvage est devenu un grand classique de la littérature qui s’inscrit parfaitement dans

suivis. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont apportées durant ces quatre mois au sein de l’hôtel BAKOUA : Monsieur Michel BALTHAZAR, directeur de l’entreprise, pour son accueil et la confiance qu’il m’a accordé dès mon arrivée dans l’entreprise. Monsieur Pascal MEGARD, responsable de la gestion d’exploitation, mon tuteur de stage, pour m’avoir intégré rapidement au sein

: Marjolaine BILLEBAULT Coordination du projet : Jeanne VIGOUROUX Collaborateurs de l’auteur : Marion PONTGELARD, Claire VAPILLON et leurs classes, Marité BROISIN, Elsa BRUN, Jasques BRUNET, Annie DHÉNIN, Claude DUMOND, Pierrette GUIBORDENCHE, Michel MULAT, Marie-Claire TRAVERSE. Coordination générale du chantier : Claire VAPILLON Iconographie : P.CARPENTIER, S.CONNAC, A.DHÉNIN, V.FEUTELAIS, P.WAIN Maquette : Marjolaine BILLEBAULT, août 2010 Mots-clefs urbanisation, naturalisme, Paris, second

enfants. 14 mai Ouverture des Jeux Olympiques de Paris. 19 juillet Inauguration du métro à Paris. 26 septembre Ouverture du congrès socialiste international à Paris. 1 décembre Ouverture du barreau aux femmes. 14 décembre Loi supprimant la messe du Saint-Esprit dans les écoles et tribunaux. 28 décembre Loi d'amnistie sur l'affaire Dreyfus. 1901 22 janvier Mort de la reine Victoria, Edouard VII lui succède. 6 mai Reprise du travail à Montceau-les-Mines après 700 jours de grève. 10 mai Troubles

punaise de moinillon. Puis je me tournai vers de paradis pour lui et les siens perdus, plus calme que la face d'une femme qui ment, et là, bercé par les effluves d'une pensée jamais lasse je nourrissais le vent, je délaçais les monstres et j'entendais monter de l'autre côté du désastre, un fleuve de tourterelles et de trèfles de la savane que je porte toujours dans mes profondeurs à hauteur inverse du vingtième étage des maisons les plus insolentes et par précaution contre la force putréfiante des ambiances

| | |17 |DAYOT Pierre-Yves |80/ 100 | | |"Voiliers en bord de côte à Saint-Malo" | | | |aquarelle sur papier, signée en bas à droite

sur le continent sud-américain : la Guyane ; dans l’océan Atlantique (Antilles) : la Guadeloupe, la Martinique, Saint-Pierre-et-Miquelon, Saint-Martin et Saint-Barthélemy ; dans l’océan Pacifique : la Polynésie française, la Nouvelle-Calédonie, Wallis-et-Futuna et Clipperton ; dans l’océan Indien : La Réunion, Mayotte, les Îles Éparses, les Îles Crozet, les Îles Kerguelen et Saint-Paul-et-Amsterdam ; en Antarctique : la Terre Adélie[note 8]. À travers ses collectivités ultra-marines, la France

1832 Dimanche 30 décembre 1832 Août 1833 Vendredi 23 août 1833 Samedi 24 Août 1833 2 Lundi 26 août 1833 Mardi 27 août 1833 Du lundi 9 au mercredi 11 septembre 1833 Septembre 1833 Jeudi 12 décembre 1833 Spectacle au théâtre de la Porte-Saint-Martin : La Chambre ardente de Mélesville et Bayard, interprétée par « la fameuse Mlle Georges [Marguerite-Joséphine Wiemer] ». Visite du Jardin des Plantes. Visite de Louis-Philippe à Rouen. Flaubert lit les articles du Journal de Rouen sur les dépenses

d’ambiguité dans le discours. En réalité : l’ambiguité est l’exception. Le contexte verbal et la situation suffisent presque toujours à lever l’ambiguité potentielle avant que les locuteurs ou les auditeurs aient eu le temps de la pressentir. Ex de Michel Bréal : ordonnance (lit d’un malade) / ordonnance (pouvoir législatif ; assemblée). Pas de réels obstacles à la compréhension. Confusions et contresens sont plus fréquents à l’écrit qu’à l’oral. Lorsqu’elles surviennent, méprises paraissent résulter

l'événement avait secoué la torpeur où s'endormait le quartier, ces rues écartées s'emplissaient [329] à nouveau du bourdonnement d'une foule en liesse. Au pied de la maison, Grand dit au revoir au docteur. Il allait travailler. Mais au moment de monter, il lui dit qu'il avait écrit à Jeanne et que, maintenant, il était content. Et puis, il avait recommencé sa phrase « J'ai supprimé, dit-il, tous les adjectifs. » Et avec un sourire malin, il enleva son chapeau dans un salut cérémonieux.