Barrage naturel

Module L13 Hydraulique Semestre 6 - 2009 F.L. Université du limousin Département de Génie Civil 19300 Egletons Nom, prénom : Groupe TP : Note : /20 Canal hydraulique Durée : 3 heures 00 Contexte : Vous venez de voir en cours des notions ayant trait aux écoulements à surface libre. La visualisation des divers types d’écoulement vous permettra de faire le parallèle entre la théorie et l’expérimentation. Objectifs : Vous devrez être capable de : - caractériser les différents types d’écoulement

les zones arides et semi-arides on développe les techniques d'irrigation. Pour elles, la maîtrise de l'eau est vitale. Mise en place d’aménagements hydrauliques : -Construction de grands barrages réservoirs au XXe siècle Ex : Projet GAP en Turquie qui consiste en la création de plusieurs dizaines de barrages pour maximiser l’eau du pays. -Forage de puits pour puiser l'eau dans les nappes phréatiques. -Canaux pour amener l'eau dans les champs ou dans les villages et aqueducs L'objectif est d'améliorer

L’ÉNERGIE HYDRO-ÉLECTRIQUE (OU HYDRAULIQUE) L’énergie hydroélectrique comprends les grandes barrages, les usines marémotrices, les petites  centrales au fil de l’eau et les moulins à eau.          Le principe général est simple​  : il s'agit de récupérer la force vive de l'eau lorsqu'elle est sous  pression. Pour cela, on construit une centrale hydraulique qui comporte plusieurs éléments. Mais  pour qu’un barrage soit construit, il faut que la dénivellation du relief soit suffisamment importante.   

sont radioactifs exemple : Tchernobyl en 1986 b) les risques de rupture de barrage : les risques de rupture de barrage correspond à une destruction partiel ou total d'un ouvrage artificiel ou naturel établis au travers du lit d'un cours d'eau. Toute rupture entraîne l'inondation des secteur en avale. En France ont compte environ 400 ouvrage qui sont considérés comme potentiellement dangereux. Exemple : le Barrage de Malpasset, à Fréjus en France le 2 décembre 1959 mort :423 Bien que correctement

d’alimenter environ 2 000 foyers (hors chauffage). Aujourd’hui, la France en compte plus de 2 500 installés. Aujourd'hui, ces éoliennes servent à produire du courant alternatif pour les réseaux électriques, au même titre qu'un réacteur nucléaire, un barrage hydroélectrique ou une centrale thermique. C. L'énergie hydraulique L’hydroélectricité est apparue au milieu du XIXe siècle. Elle consiste à produire de l’électricité par captage de l’eau. L'eau fait tourner une turbine qui entraîne un générateur

la phase vapeur et la phase liquide. a) Gestion des flux liquide et vapeur: Le flux vapeur monte verticalement dans la tour; il traverse le plateau grâce aux orifices prévus à cet effets et barbote dans le liquide retenu par les barrages de sortie. Le terme de barbotage est certainement trop faible pour exprimer la nature très tumultueuse est extrêmement bouillonnante de ce contact. Comme nous le verrons ultérieurement, les quantités relatives de gaz et de liquide, leur

eaux du Nil. Pour ces deux raisons majeures – la première étant de domestiquer le fleuve et la seconde étant de garder le contrôle de son cours-, les Egyptiens décidèrent de construire un grand barrage sur leur territoire : le haut barrage d’Assouan. Il fut construit en complément de l’ancien barrage d’Assouan, qui ne donnait pas satisfaction en terme et de rendements et de sécurité. Mais ce dernier reste toujours en fonctionnement et permet de fournir de l’électricité hydroélectrique. La construction :

pour la pêche et la pisciculture, la production hydroélectrique (grâce aux barrages comme celui au Yunnan), le transport et la fourniture d’eau pour l’industrie et les particuliers. Il est également connu pour ses habitations et marchés flottants. - Environ 90 millions de personnes dépendent du fleuve. Les deux sujets les plus controversés sont ceux de la construction de barrages et la destruction de sauts. Plusieurs barrages ont déjà été construits sur des affluents du fleuve, notamment ceux de Nam

technologique annale zéro Enseignements technologiques transversaux Annale zéro n°2 (Coefficient 8 – Durée 4 heures) Aucun document autorisé – Calculatrice autorisée ÉTUDE DU BARRAGE DU MONT SAINT-MICHEL Éléments de réponses Ministère de l’éducation nationale (IGEN - DGESCO) Eléments de réponses - Annale zéro – Barrage du Mont St Michel http://eduscol.education.fr/ressources_STI2D Décembre 2012 Questions Eléments de réponses Exercice 1 2 3 4 5 Phase 3 : Transports des éléments

pays industrialisés à stopper le développement d'un programme nucléaire. Pour la production thermique, elle produit une grande quantité de gaz a effet de serre. Enfin pour la production hydraulique, sans études sérieuses et anticipées, les barrages ont des conséquences irréversibles sur les écosystèmes : disparition des forêts, d'espèces animales et végétales et de nombreux problèmes d'envasements. Est-il possible pour un particulier de produire lui même l’électricité qu'il consomme