Bases Du Langage Informatique

. . 3.3.2 Effectuer les calculs des marges . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.3 Mettre en place d’un r´ seau informatique . . . . . . . . . e 3.3.4 G´ rer l’emploi du temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 3.4 Bilan personnel : une exp´ rience tr` s enrichissante . . . . . . . . e e 3.4.1 De plus grandes connaissances . . . . . . . . . . . . . . . 3.4.2 Une bonne pratique des bases de donn´ es . . . . . . . . e 3.4.3 Une meilleure conscience professionnelle . . . . . . . . . 3.5 Conclusion

  LES BASES DE DONNEES Section 1 - Généralités sur les bases de données À la fin de cette section, l'apprenant-e sera en mesure de définir les éléments et les types des systèmes de gestion de bases de données (SGBD) et identifier les utilités des bases de données. Cette section se divise en trois parties : A. les éléments d'un SGBD; B. les types de SGBD; C. les utilités des bases de données. Les bases de données existent depuis des siècles. Elles ont été inventées pour permettre

Faculté des sciences  Département d’informatique  Mémoire de fin d’étude  Pour l’obtention d’une licence en informatique  LMD MIAS      Thème   Conception et gestion en ligne d’une location de voiture     Presenté par :                             Mr  MEBARKA Mohamed fouzi                             Mr  BOUSSIALA Amine  Encadré par :       Dt KLOUCHE_DJEDID Afaf , Dpt informatique IGMO  Examiné par :  Dt HARNANE_Soumeya    2009/2010  Remerciements     Nous remerci

ET FONCTIONS D’UN RESEAU INFORMATIQUE. I LE RESEAU INFORMATIQUE ET L’INFORMATION COMMERCIALE • L’information commerciale est le carburant de l’activité commerciale. • Elle n’est plus aujourd’hui réservée aux décideurs et doit être accessible pour tout collaborateur. • La performance des entreprises et des individus est fortement liée à leur capacité à disposer de la bonne information au bon moment et à savoir la partager C’est le réseau informatique qui permet la mise en œuvre

l’obtention du Diplôme Supérieur de Gestion Présenté et soutenu par  Naji Idé Siddo Sous l’encadrement de M. Mbaye Amar Chef du Département MTIC de l’ISM & Mlle. Sy Aminata Ingénieur de Conception en Informatique Dédicace Ce mémoire est dédié à  mes chers parents grâce auxquels tout m’a été possible jusque là . Remerciements Ce mémoire

des connaissances J’ai pu mettre en œuvre mes connaissances durant ce stage. En effet, j’ai fortement utilisé la technologie J2EE ce qui impliquait donc une programmation en JAVA, langage qui m’a été enseigné à l’IUT. J’ai également eu besoin de mes connaissances en termes de base de données relationnelles et le langage SQL pur mener à bien ce projet. Enfin, l’UML que nous avons également étudié à l’IUT m’a servi pour ma spécification et mon analyse. J’ai donc appliqué mes connaissances en entreprise

ordinateur Environnement Informatique d'Apprentissage Humain Environnement Interactif d'Apprentissage Humain Enseignement Intelligemment Assisté par Ordinateur Intelligence Artificielle Système d'Apprentissage à Base de Connaissances Système Tutoriel intelligent Tuteur Intelligent User Interface INTODUCTION Ce document présente la synthèse du cours de Systèmes Tutoriels Intelligents(STI) dispensé à l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique en cinquième année au Génie Informatique et ceci pour le compte

I-1 INTRODUCTION Une bonne analyse informatique ne peut être bien menée sans une idée générale ou détaillée de la structure du fonctionnement de l’entreprise dans laquelle elle se déroule. Pour mener à bien cette analyse nous donnerons : * L’historique de l’hôpital général * Ses objectifs, buts et différentes activités. * Son organisation ainsi que son environnement informatique

______________________________________7 2 – Les missions principales ________________________________________8 A – Le projet Intranet (durée : 2 mois) _____________________________________________8 B – Application informatique pour le bureau Documentation (durée : 1 mois) ______________10 C – Les principes de bases des ces deux applications _________________________________12 3 – Les tâches périphériques ________________________________________22 III / LES APPORTS DU STAGE ___________________________24 1

[Programmation] Comment débuter, quel langage? Comment débuter, quel langage? • Introduction • Ceux que l'on peut utiliser o Delphi/Pascal o Java o Python o .Net o Smalltalk • Ceux que l'on peut utiliser à la rigueur o C/C++ o PHP o Ada o Lisp/Caml/... • Ceux que l'on peut ne pas utiliser o (x)HTML/CSS o Perl o Visual Basic/Basic : D Introduction Bonjour tout le monde, Une des questions récurrentes sur ce forum dédié aux débutants est "Comment débuter en