Bases Du Langage Informatique

BASES DE DONNÉES Organisation du cours Deux enseignements complémentaires  Cours magistral  Travaux Pratiques Plan du cours  Introduction Modèle entité-association Modèle relationnel Langage SQL    Organisation du SI autour des traitements Fichier des Comptes-courants Fichier des mouvements Fichier des Compte sur Carnet Fichier des mouvements Application Compte-courant Fichier des Application Compte sur Carnet Fichier des OPCVM mouvements

Département Informatique Rue Louis David – BP 689 62228 Calais Cedex Rapport de Stage 1 Remerciements Tout d’abord, je tiens à remercier toute l’équipe du service Informatique de la société COFRAC, pour leur accueil, leur bonne humeur et leur collaboration. Plus précisément, je tiens à remercier sincèrement : Philippe Jonqueres, Directeur financier, pour m’avoir accepté dans le service informatique et permis de découvrir l’informatique de gestion. Cédric GIRAUD, Chef de projet informatique, mon

technologies et des nouveaux langages de développement.Améliorer l’employabilité et la compétitivité des salariés | Population concernée | -ingénieurs en développement-20 personnes -bac+5 niveau cadre-niveau d’expérience environ 3 ans | Demande | A la fin de la formation, les participants devront être capables de taper des lignes de code en C#.net et ainsi parvenir à développer une application en C# plus ou moins complexe et cela deA à Z.Ils devront donc comprendre le langage utilisé et repérer les

fréquent à des méthodes, techniques et produits logiciels constitutifs de ce qu'il est convenu d'appeler « génie logiciel ». Le génie logiciel permet de satisfaire Ie besoin « d'industrialiser » la production et la maintenance des applications informatiques. Cette évolution a modifié en profondeur les qualifications attachées aux activités d'études et de développement. Dans Ie domaine de la gestion, les applications à développer et à maintenir requièrent plus ou moins d'autonomie et de spécialisation

Cours bases de données Modèle conceptuel de données, Modèle relationnel, SQL, PL/SQL, C/SQL, Concurrence d’accès, Optimisation de requêtes Spécialisation informatique 2005/06 Le présent support de cours a été réalisé par Patrice Buche UER d’informatique de l’INA PG 16 rue Claude Bernard, 75231 Paris Cedex 05 Ce document peut être utilisé à des fins personnelles sans aucune restriction. Pour toute autre utilisation, contacter l’auteur en vue d’une autorisation préalable P. Buche INA-PG

| |Outils de conception |power amc, rational rose, together, objecteering… | |Langages |c, c++, java (awt, swing, jdbc, servlet, jsp, ejb, jni, jndi…), c#, vb.net, shell unix (ksh, csh, sh), perl, python… | |Bibliothèques |stl, mfc, ilog views, rogue wave, poi…

Essaadi Faculté des Sciences et Techniques d’Al-Hoceima Département de Physique Année universitaire : 2020 - 2021 MST : Systèmes Embarqués et Robotique (MST-SER) – S2 Cours du Module M44 : « Bases de données avancées » Chapitre 1 : Introduction aux Bases de Données Pr. A. El Mhouti FSTH Plan du chapitre 1 2 ❑ Bases de Données (BD) ❑ Modèles de données ❑ Système de Gestion de Base de Données (SGBD) ❑ Méthodologie générale de conception d'une BD ❑ Méthodes de conception de systèmes d’information (SI) ❑

IUT de Lille A Département Informatique Cité Scientifique 59653 Villeneuve d’Ascq RAPPORT DE STAGE Développement d’un site web transactionnel pour la section locale 4475 Réalisé par : Maxime CAPOLINO Responsable de Stage : Éric MAILHOT Stage de fin d’études du DUT informatique Du 1er avril au 30 juin 2012 Remerciements Je tiens à remercier et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, qui m’ont permis de vivre cette expérience enrichissante et pleine d’intérêt sur le

.........................................................5 Tronc commun Mathématiques, Physique et Informatique (MPI) .................................6 2ème Réseaux Informatiques et Télécommunication (RT2) ...............................................7 2ème Génie Logiciel (GL2)....................................................................................................8 2ème Informatique Industrielle et Automatique(IIA2) ......................................................9 2ème Instrumentation

Pédagogique National du DUT « INFORMATIQUE » Présentation de la formation 2 SOMMAIRE 1 OBJECTIFS DE LA SPÉCIALITE 1.1 Objectifs généraux 1.2 Objectifs des parcours différenciés STRUCTURE DES ENSEIGNEMENTS 2.1 Enseignements académiques 2.1.1 Tronc Commun 2.1.2 Modules Complémentaires 2.2 Anglais 2.3 Projets tutorés 2.4 Projet Personnel et Professionnel 2.5 Apprendre autrement 2.6 Stage ORGANISATION DES FORMATIONS 3.1 Types de formation pouvant conduire au « DUT Informatique » 3.2 Formation initiale