Bateson

Biographie Gregory Bateson : * né le 9 mai 1904 au Royaume-Uni * mort le 4 juillet 1980 à San Francisco. Il est issu de la grande bourgeoisie intellectuelle anglaise. C’est un anthropologue, psychologue, épistémologue américain (l’épistémologie désigne le domaine de la philosophie des sciences qui étudie les sciences particulières ou la théorie des connaissances en général). Influencé par la cybernétique (étude des processus de commande et de communication chez les êtres vivants

Le Projet Bateson En 1952 l'anthropologue Gregory Bateson obtient le financement de la fondation Rockefeller pour une étude du « paradoxe de l'abstraction dans la communication ». Bateson réunit une équipe au sein du Veterans Administration Hospital de Palo Alto, composée de l'étudiant en communication Jay Haley, de l'étudiant en psychiatrie William Fry et de l'anthropologue John Weakland. L'équipe s'intéresse notamment à l'humour, au Zen (ils rencontrent Alan Watts et Daisetz Teitaro Suzuki)

types logiques - les paradoxes - l’information Rencontre de Bateson avec la psychiatrie - le double lien L’ecole de Palo Alto - Bateson et la communication - Les perspectives de l’Ecole de Palo Alto Apprentissage Les perspectives de l’Ecole de Palo Alto Les Iatmul, Schismogenèse, Naven. Après plusieus mois de travail anthropologique chez les Iatmul de Nouvelle- guinée, Bateson revient à Cambridge pour rédiger une thèse de maîtrise qui a pour sujet la

L'École de Palo Alto et l'approche systémique SOMMAIRE 1.0 Introduction………………………………………………………………………………………………...3 2.0 Grégory Bateson…………………………………………………………………………………………..4 2.1 Bateson et la cybernétique……………………………………………………………………..4 2.2 « La différence que fait la différence »…………………………………………………..5 2.3 Les nouveaux axiomes…………………………………………………………...................6 3.0 Paul Watzlawick…………………………………………………………………………………………...7 3.1 Les débuts d’un grand homme………………………………………………………………..7 3

interindividuelle ou non-verbale, et des formes de communication pathologique. Il n’y a jamais eu d’école proprement dite. De plus, il n'y a pas eu un mais deux regroupements de chercheurs : Le premier temps est celui des fondateurs : Bateson et Jackson. Bateson, qui reste le plus connu encore aujourd’hui, sera le premier à adapter l’approche systémique à l’étude des relations humaines, en s’aidant de son imprégnation du terrain qui lui vient de ses travaux antérieurs d’ethnologue. Cette approche

Alain Bochud, octobre 2006 1. Les Théoriciens Gregory Bateson Gregory Bateson voit le jour le 9 mai 1904 à Cambridge en Angleterre dans une grande famille d'intellectuels.  Son grand-père était déjà connu au St John's College de l'université de Cambridge et son père  William y étudie la zoologie puis y devient un enseignant respecté.  Cependant, Bateson opte pour l'anthropologie et rompt avec la tradition familiale. En 1932, il fait une étude sur les

convention pour exprimer la quantité, comme "V" pour cinq, "X" pour dix et ainsi de suite, qui n'ont pas de relation analogique (Le concept d'analogique est utilisé par opposition à celui de numérique.) entre le représenté et la représentation. Gregory Bateson disait qu'il n'y a rien de tabuliforme dans le mot table : cette phrase exprime bien l'arbitraire du code utilisé par la langue pour dire l'objet (De manière générale, le mot objet (du latin objectum, 1361) désigne une entité définie dans un espace

XXème siècle). Instigateur : Gregory Bateson, anthropologue, psychologue, épistémologue américain. Rencontre de plusieurs personnalités / diverses disciplines. Approche systémique et interactionniste qui va bouleverser les modèles psychologiques antérieurs. L’approche systémique Résulte de la mise en rapport de plusieurs champs scientifiques : La Cybernétique, la théorie des systèmes, la théorie des types logiques, une nouvelle hypnose. 1942 : Bateson découvre la notion de feed-back lors d’une

• Normes: qui interviennent au niveau de l'interaction et de l'interprétation. • Genre: qui désigne la catégorie à laquelle appartient la communication. Toutefois cette théorie à des limites, qui sont celle de l'école Palo Alto de Grégory Bateson. B. Carl Rogers (1902-1987) Carl Rogers était un psychologue américain. Carl Rogers a inventé la non directivité, une méthode psychopédagogique. Son approche spécifique centrée sur la personne repose sur la qualité des interactions

analyse permet à l'émetteur de comprendre la matière dont a été compris le message. L'école de Palo Alto critiqua cette approche linéaire de la communication. Elle décida d'inscrire cette théorie dans une approche systémique. Watzlawick, Jackson, Bateson furent membres de l'école. L'école de Palo Alto appliqua ses concepts dans le cadre de la famille. La famille est un lieu ou la communication non verbale est très importante. Rappelons que l'enfant communique d'abord sur un mode non verbal.