Bel Ami Bilan Partie 1

[pic] |10 idées reçues sur les cheveux |  | |1/ Il est important de changer régulièrement de marque de shampooing... | | |Vrai ! On ne sait pas vraiment pourquoi, mais les résultats sont là. En fait, il existe différentes bases lavantes (les détergents) dans

148-177-Séquence6.qxd 29/03/07 Séquence 18:40 Page 148 6 L’esprit des Lumières Découvrir la critique sociale au XVIIIe siècle 1 Les grands débats du XVIIIe siècle Contexte historique Le temps des Lumières au cinéma : Ridicule, un film de P. Leconte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 . . . . . . . . . 152 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 ➜ La liberté de penser . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 ➜ La liberté sociale . . . . . . . . . . . . . .

l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher _ _Pour les articles homonymes, voir Zola (homonymie))_._ C’est l'un des romanciers) français les plus populaires[1], l'un des plus publiés, traduits et commentés au monde. Ses romans ont connu de très nombreuses adaptations au cinéma et à la télévision[N 1]. Sa vie et son œuvre ont fait l'objet de nombreuses études historiques. Sur le plan littéraire, il est principalement connu pour Les Rougon-Macquart, fresque romanesque en vingt

Musique Florian CRAMPE 309 Sommaire Partie I 3 Biographie 4 Sa jeunesse 4 Carrière 5 Un artiste engagé 7 Discographie 9 Nuit et brouillard 10 Paroles 11 Partie II 12 L’histoire d’un hymne 13 Analyse 14 Paroles 15 Partie I Jean Ferrat (1930-2010) [pic] Jean Tenenbaum, dit Jean Ferrat, né le 26 décembre 1930 à Vaucresson1 (Seine-et-Oise)

.........................................................................................1 Emile Zola ................................................................................................................................................1 I ...............................................................................................................................................................1 II ......................................................................................

Remarques : La séquence est composée de cinq séances. Elle nécessite un volume horaire de six semaines. Elle a été conçue pour que les élèves soient confrontés à une œuvre longue et pour qu’ils soient amenés à lire de nombreux passages du roman. |Séance 1 |Support |Activités |Capacités |Connaissances |Attitude | | | |- Lecture de passages |- Repérer en quoi des

nécessite un volume horaire de six semaines. Elle a été conçue pour que les élèves soient confrontés à une œuvre longue et pour qu’ils soient amenés à lire de nombreux passages du roman. Séance 1 Support Activités Capacités Connaissances Attitude L'horreur de la guerre (5 heures) Extraits des chapitres 1 , 2 et 7 - Lecture de passages choisis - Débat autour de la lecture - Rédaction d'une lettre, d’une argumentation de type délibératif - Repérer en quoi des personnages de fiction peuvent représenter

concernant le narrateur : 1. A quelle occasion le narrateur rencontre-t-il Des Grieux ? (1 pt) 2. Que lui offre-t-il alors qu’il vient à peine de le rencontrer ? Pourquoi ? (1 pt) 3. Quand le revoit-il ? (0.5 pt) Questions concernant l’histoire de Manon et Des Grieux : 4. Face à son conducteur, pour qui Manon Lescaut fait-elle passer Des Grieux qu’elle vient à peine de rencontrer ? (0.5 pt) (p. 16) 5. Comment Tiberge apprend-t-il les projets de fuite de Des Grieux ? (1 pt) (p. 18) 6. Quelle maladresse

: Personne qui n’a eu aucun contact avec RICOH France. χ SOMMAIRE Remerciements…………………………………………………………………………………………………………Page 2 Lexique……………………………………………………………………………………………………………………..Page 3 Introduction………………………………………………………………………………………………………… Page 5 1 Etat des lieux………………………………………………………………………………………………………… Page 6 A Présentation de l’entreprise……………………………………………………………………………………Page a) Historique………………………………………………………………………………………………………………Page b) Ricoh à Entzheim………………………………………………………………………………………………… Page

le narrateur : 1. A quelle occasion le narrateur rencontre-t-il Des Grieux ? (1 pt) 2. Que lui offre-t-il alors qu’il vient à peine de le rencontrer ? Pourquoi ? (1 pt) 3. Quand le revoit-il ? (0.5 pt) Questions concernant l’histoire de Manon et Des Grieux : 4. Face à son conducteur, pour qui Manon Lescaut fait-elle passer Des Grieux qu’elle vient à peine de rencontrer ? (0.5 pt) (p. 16) 5. Comment Tiberge apprend-t-il les projets de fuite de Des Grieux ? (1 pt) (p. 18) 6