Bien Collectif

en deux périodes bien distinctes : - pendant les périodes de vacances scolaires elle fonctionne comme un CLSH qui est axé sur la découverte de multiples sports - hors vacances scolaires elle fonctionne en association multisports aussi bien pour les adultes que pour les enfants Les activités proposées sont multiples et variées pendant les périodes de CLSH : Parcours gymnique Trampoline Hockey Escalade Art du cirque Roller skating Jeux collectifs Jeux d’expression

«L’impuissance et la gloire», J-Y Huchet nous décrit les caractéristiques des houliganes pour qui l’importance n’est pas de participer. Ils sont même comparer aux gens des quartiers. Dans la troisième revue « d’Autrement » P.Démerin distingue le sport collectif et sport individuel et compare le football à un spectacle. Il compare aussi le football à une guerre tout comme J.Juilliard dans « Le nouvel observateur ». En effet il utilise la violence dans les stades et la violence des supporter pour comparer

reclassement, leur proposer des formations, les informer de l’existence d’une convention de reclassement personnalisé et qu'ils bénéficient d'une priorité d'embauchage pendant un an. Les étapes que nous venons de voir s'inscrivent dans un calendrier bien précis avec des délais imposés par la loi. Si le comité d'entreprise décide de se assisté par un expert-comptable, il y aura une réunion en plus. L'employeur doit fournir au comité d'entreprise et à l'administration tous les documents et les informations

LANDA 1ère ES1 Quentin Synthèse du TPE Les inégalités entre hommes et femmes dans les sports collectifs Notre groupe étant composé de Laura Debaty, Iris Bastien, Sarah Ouihbi et de moi-même a choisi « Parité hommes/femmes » parmi les thèmes proposés afin de parler d’un sujet qui nous tenait à cœur « Les inégalités entre hommes et femmes dans les sports collectifs ». Par conséquent les disciplines qui nous semblaient les plus appropriées pour aider notre travail étaient les sciences économiques

vanhalteren@belgacom.net www.mooncatchers.be L’Ultimate Frisbee, (ou frisbee). (1e partie) Sport et jeu collectif scolaire par excellence Le ‘frisbee’, presque tout le monde connaît l’objet, ce disque en plastique qui vole. Moins nombreux sont ceux qui connaissent l’Ultimate, sport collectif pratiqué avec un disque volant L’état d’esprit qui règne à l’Ultimate - jouer pour se faire du bien, s’amuser, pour gagner aussi, mais dans le respect de l’autre et des règles - est le fondement, la base du

publics concernés par l’intégration par le sport : Le sport concerne tout le monde, que ce soit du plus jeune au plus âgé. En effet, dans les associations sportives, l’âge minimum requis est en général six ans, mais les plus jeunes peuvent commencer bien avant leur activité physique. Par exemple, un enfant qui grandit dans un monde footballistique jouera avec un ballon avant ces six ans. Concernant les plus âgés, même si la santé peut mettre un frein à l’activité sportive, si on adapte le sport à

Dans le sport aucune différence n’est faite entre les catégories de personnes. Qu’ils soient riche ou pauvre, ils sont tous pareil quand leur équipes gagnent ils sont heureux et quand t’ils perdent ils sont triste. On connait grâce aux sports collectifs la troisième mitant qui à lieux après le match. Tous les joueurs se réunissent dans les vestiaires pour faire la fête. Ceci est un moyen pour que l’équipe reste tous soudé. Mathias ROUX, professeur de philosophie, 21eme siècle. Décrit dans sont

le but de préparer un BTS notariat. En effet, étant beaucoup intéressé par le droit depuis de nombreuses années et plus particulièrement par les métiers dans le notariat, cette formation correspond a ma personnalité. Ma pratique du sport collectif m'a permis d'avoir une rigueur, une organisation et un goût pour le travail en équipe, ce qui me guident dans cette voie. De plus mon sens de l'initiative, mon adaptabilité et ma maîtrise des outils et technologies informatiques, que m'a appris

interne : Le basketball est un sport d’adresse qui se joue exclusivement à la main. La hauteur et la taille de la cible, la manipulation spécifique de la balle et la règle de non contact en font un sport collectif bien à part. On y retrouve bien entendu une certaine logique propre à tous les sports collectifs (avancer vers la cible, utiliser un espace favorable de marque, stratégies d’attaque ou de défense, etc.), mais les moyens dont disposent les joueurs pour se déplacer, marquer et défendre sont quant

immédiatement pour un observateur. Il existe plusieurs type de groupe ceux-ci sont définis par leurs objectifs communs et le partage d’un certain nombre de valeurs. Le collectif crée des normes, des codes et des rituels les nouveaux venus doivent y adhérer pour assurer leur intégration au sein du groupe. Chaque individu a un rôle bien précis dans le groupe. Tous ont une tâche à accomplir mais doivent aussi veiller à maintenir la cohésion. Ces caractéristiques ont fait l’objet d’études. Il est primordial