Bilan De Rapport De Stage Maison De Retraite

Professionnel GESTION SOCIALE DE L’ENVIRONNEMENT ET VALORISATION DES RESSOURCES TERRITORIALES DELPHINE DOUARCHE Tuteur Universitaire : Suzanne GAZAL Maître de Stage : Marie PANARIN LA RESTAURATION COLLECTIVE : PASSERELLE POUR LA VALORISATION DES PRODUITS AGRICOLES LOCAUX DIAGNOSTIC DE LA RESTAURATION COLLECTIVE ETUDE DE LA DEMANDE Rapport d’étude Stage effectué au sein du Pays Ardèche Verte 04 75 34 75 59, PEAUGRES Année universitaire 29-2010 REMERCIEMENTS J’adresse mes remerciements à M. Olivier DUSSOPT

permis d’accéder au monde du travail. Ce BTS est en adéquation avec mon projet professionnel puisque j’y appréhende le service rendu à l’usager et que j’y acquiers les compétences en matière d’administration des secteurs sanitaire et social. Mon stage de seconde année s’est déroulé au sein d’un Centre Communal d’Action Sociale (CCAS). J’ai choisi de travailler avec cette structure car la mission principale qui m’a été proposée m’a aidé à utiliser les compétences acquises lors de mes cours. Le travail

initiatives » (propos du Directeur du Centre SocioCulturel recueillis lors d’une réunion). Touchée par les difficultés rencontrées par les Fourmisiens, j’ai choisi d’effectuer mon stage professionnel auprès de la Conseillère en Economie Sociale et Familiale du Centre SocioCulturel de Fourmies. Ma préférence pour ce lieu de stage tient également du fait de la diversité des missions et du public de la CESF de cette structure. Le rôle d’une Conseillère est de concourir à l’information et à la formation

C.U.G.I. : Centre Universitaire de Gestion et d’Informatique KHAROUBI Kelly UE13 : Relations professionnelles Thème du rapport de stage :Quelles sont les spécificités comptablesfiscales et sociales des entreprises de services à la personne ? | Période de stage : du 09 juin 2009 au 05 aout 2009 Maitre de stage : Mr Glauberg Benjamin

2011/2012 BANQUE POPULAIRE AGNECE ENNASSIM EL JADIDA Page 1 Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il m’apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m'ont beaucoup appris au cours de ce stage, et à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie toutes les personnes qui m'ont formées et accompagnées tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience

TRANSMISSION D'ENTREPRISE FAMILIALE Sous la direction de Madame Nadine RICCI-XELLA et de Monsieur Gérard ZOLEZZI. Année universitaire 2010-2011 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier Madame ROUX GUISTO pour m'avoir offert l'opportunité de réaliser ce stage de trois mois et demie au sein du cabinet CISA expertise. Je remercie aussi tous les collaborateurs du cabinet avec qui j'ai eu le plaisir de travailler pour leurs conseils et leurs explications. Je remercie également tous les professeurs de la faculté

Présentation de la structure. J’ai effectué mon stage dans un RASED auprès d’une psychologue scolaire. Le RASED, signifiant Réseau d’Aides Spécialisés aux Elèves en Difficulté, est un service de l’Education Nationale, gratuit pour les usagers, réservé aux enfants fréquentant les écoles élémentaires et maternelles publiques. Les RASED sont apparus en 1990 par transformation des GAPP (= Groupe d’Aide Psycho-Pédagogique) crées en 1970. Avec les CMPP (= Centre Médico-Psycho-Pédagogique), les

WUATREL Clothilde VOUBAT Georges Iéseg 4 Directeur Régional des Risques Direction Régionale Picardie 29, rue des Trois Cailloux 80 011 Amiens Cedex Tél : 03 22 22 50 00 Rapport de stage opérationnel – 5 juin 2006 / 4 août 2006 Sommaire Partie 1 – Le Crédit du Nord : un groupe national composé de banques régionales A. Un groupe à dimension nationale p. 4 B. La Direction des Risques de Picardie p. 4 B.1. L’octroi de crédit

Stage du 1er semestre d’une durée de 5 semaines Analyse de pratiques 1 et 2 Objectif : contribuer à développer la pratique réflexive nécessaire au développement de la compétence infirmière. Consigne : Etape 1 : réalisez un recueil de données (situation de la personne, 14 besoins fondamentaux) et formulez un diagnostic infirmier. Etape 2 : analyser votre pratique de recueil de données. 1 IFSI St Martin I) Présentation du stage de 5 semaines au CHU de Grenoble dans le service

Bilan BAFD Florence MAHMOUD 1 SOMMAIRE De l’animatrice à la future directrice ........................................................................ Page 3 La Session de Formation Théorique Cadre Général : ................................................................................................ Page 4 Mes appréhensions et mes réponses : ............................................................ Page 4 Conclusion : ..........................................................