Bloc National 1919 1924

par la Direction des Publics des musées d’Orsay et de l’Orangerie En collaboration avec Nathalie Dementiev, professeure-relais de l’académie de Paris. L’équipe éducative remercie très chaleureusement Anette Robinson, conférencière des musées nationaux, pour sa disponibilité et son aide précieuse dans la réalisation de ce dossier. Sources : Site internet du musée de l’Orangerie www.musee-orangerie.fr Site internet du musée d’Orsay www.musee-orsay.fr Anette Robinson, Les Nymphéas de Claude Monet

Pendant la première cohabitation, le Président à refuser sa signature à trois reprises. On a donc cru que la constitution ne fixait aucun delai pour la signature des ordonnances. Pouvoir législatif (voter les lois) - Parlement = Sénat + Assemblée Nationale Le Président promulgue les lois (article 13), Par la promulgation, il atteste que la loi a été votée et donne l'ordre aux autorités publiques de l'observer et de la faire exécuter. C'est un pouvoir formel. Dès que la régularité formelle de la loi

suivre facilement puisqu’elle les a déjà suivi auparavant). Selon eux, la population ne sera pas directement affecté par l’état de guerre, car la guerre sera rapide. Grosse erreur, car la guerre sera très longue (aout 1914-novembre 1918 pop. Juillet 1919)= des années de privation de nourriture (750 000 mort de mal nutrition), de sécurité et de chauffage, car toutes les industries allemandes vont produire pour les besoin militaires=négligence de la population= elle va souffrir= elle va s’opposer aux

marchandises et l’expansionnisme économique. A - Les migrations trans-nationales Entre 1870 et 1914, 34 millions de personnes ont quitté l’Europe. Les grands foyers d’émigrations sont les îles britanniques (ex : Irlande), l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie, l’Italie ... Essentiellement pour cause de famines ou de guerres. Les pays d’immigrations sont les USA, la France. B - Les relations monétaires internationales 1 . Le bloc monétaire des économies dominantes • le système monétaire : le bi-métallisme

spartakistes. C’est la « semaine sanglante », du 6 au 13 janvier 1919, pendant laquelle 1 200 personnes sont tuées dont les leaders du KPD, Rosa Luxemburg et Karl Liebknecht. Le 19 janvier 1919 est élue une assemblée constituante dominée par le SPD (37,9% des voix) et, le 11 février 1919, elle confie la présidence à Ebert. La nouvelle République mène une politique socialiste comme le montre la Constitution, adoptée le 31 juillet 1919, qui intègre le syndicalisme. La République de Weimar est dominée

spartakistes. C’est la « semaine sanglante », du 6 au 13 janvier 1919, pendant laquelle 1 200 personnes sont tuées dont les leaders du KPD, Rosa Luxemburg et Karl Liebknecht. Le 19 janvier 1919 est élue une assemblée constituante dominée par le SPD (37,9% des voix) et, le 11 février 1919, elle confie la présidence à Ebert. La nouvelle République mène une politique socialiste comme le montre la Constitution, adoptée le 31 juillet 1919, qui intègre le syndicalisme. La République de Weimar est dominée

Parti communiste pansoviétique (bolchévik) décembre 1925 – 16 octobre 1952 Président présidence collective (1922-1938) Mikhaïl Kalinine (1938-1946) Nikolaï Chvernik (1946-1953) Président du Conseil Vladimir Ilitch Lénine (1922-1924) Alexeï Rykov (1924-1930) Viatcheslav Molotov (1930-1941) lui-même (1941-1953) Prédécesseur poste créé Successeur poste supprimé Nikita Khrouchtchev en septembre 1953 Président du Conseil des commissaires du Peuple d'URSS 6 mai 1941 – 15

L’émergence de l’Education Nationale I- La Révolution française et l’instruction publique -> Révolution française à l’origine de cette institution a- Contexte -3 ordres : clergé, noblesse et Tiers-Etat -L’église est l’institution dominante qui assure la mission d’instruction. -18ème, siècle des Lumières. Préoccupation : comment assembler et transmettre toutes les connaissances ? (cf Encyclopédies) b- Instruction Publique -L’assemblée nationale de 1791 pense à mettre en

organisés à Chamonix en 1924. Les conditions sociales et économiques s’améliorent rapidement et le développement de l’automobile est fulgurant. Par étapes, avec plus ou moins de réticences, de conflits entre usagers, de tâtonnements techniques, les routes sont construites, couvertes de bitume (pour lutter contre la poussière qui aveugle les chauffeurs) et un code de la route se met en place. Les congés payés apparaissent aux USA en 1914, puis en Australie et en Nouvelle-Zélande (1919 et 1920), en URSS

absolus[modifier]Cherchant à défendre l'idée du libre-échange, Adam Smith montre, à la fin du XVIIIeme siècle, en 1776, qu'un pays ne doit pas hésiter à acheter à l'extérieur ce que les producteurs étrangers peuvent produire à meilleur compte que les producteurs nationaux. Le pays qui vend un certain produit moins cher que tous les autres pays possède ainsi un avantage absolu pour ce produit. Smith indique alors qu'un pays doit se spécialiser dans la production de biens pour lesquels il possède cet avantage absolu