Boccia

pour les aveugles, pour les malvoyants, pour les amputés qui courent avec une prothèse et des courses en fauteuil roulant. ------------------------------------------------- IV / Sport paralympiques d’été * Athlétisme * Aviron (sport) * Boccia (sport ressemblant aux boules, pratiqué avec des balles en cuir par des handicapés moteurs) * Basket-ball en fauteuil roulant * Cyclisme * Équitation * Escrime en fauteuil roulant * Football à 5 (pratiqué par des athlètes malvoyants

4 30 006 228%{009893)07 = be el” Ua CACNESENNI2 Signatpregu titulaire Certificat médical délivré le : 10/09/2012 Compétition <¢ a) Tennis Validité du 01/09/2012 au 31/08/2013 osos ATHLETISME BADMINTON BASKET Boccia BOWLING SOURDS FAUTEUIL SOURDS a 3 oH =— — CANOE-KAYAK CYCLISME ESCRIME FOOTBALL FooTASOv/ MAL-MARCHANTS céciFoor a FOOTBALL SOURDS FOOT FAUTEUIL COALBALL HALTEROPHILIE HANDBALL ELECTRIQUE SOURDS ae &. his i NATATION PLONGEE RANDONNEE RucBY

structure accueille régulièrement de nombreux stagiaires. Les travailleurs de l'accueil de jour ont pour missions de donner aux usagers le plus d'autonomie possible en proposant de nombreuses activités tels que : du sport (danse et pétanque adaptée « boccia »), des cours de cuisines, de maquillages, des travaux manuels et de nombreuses sorties (concerts, boîtes de nuit, cinéma, visites de monuments...). Lors de notre premier entretien à l'accueil de jour, Justine Lacroix, Manon Peltier et Moi sommes

pièces.  - l’athlétisme  - Natation  - Judo  - Escrime  - Basket-ball  - Tennis  - Tennis de table  - Cyclisme  - Tir  - Haltérophilie  - Equitation  - Volley-ball  - Voile  - Rugby  - Goal-Ball  - Football  - Boccia  - Ski alpin et nordique  - Hockey sur glace  … Beaucoup de ces sports sont basés sur des sports existants. Mais, certains sports comme lgoal-ball, baccio, ont été créés spécifiquement pour les personnes handicapées et n'ont pas d'équivalent

sont divisées en 3 pôles tournant durant la semaine en fonction des demandes des résidents lors du projet personnel. Ces pôles sont: - le pôle cognitif (réflexion) - le pôle créatif (création d’objet) - le pôle sportif (ex : oxygénation ou boccia, adapté selon les résidents). Les activités sont menées de 14h00 à 16h00 par des personnes de l’équipe pluridisciplinaire. Elles sont suivies d’un temps d’hydratation de 16h00 à 16h30.

l’institution Elle n’a pas de faits marquants dans l’institution Projet de vie du patient Le projet de vie de Mme B est de pouvoir faire un pèlerinage à Saint-Jacques de Compostelle avec l’Ehpad, de continuer à faire de la boccia (pétanque) avec les animateurs de l’Ehpad, sortir au restaurant et faire un voyage avec l’établissement. Il a été élaborer avec la famille et l’établissement en 2019 Journée type de l’usager sous forme de frise ou de schéma 7h45

des tremblements importants. Il a donc un manque d’autonomie qui peut le mettre en danger. C’est pourquoi il est équipé d’un fauteuil roulant depuis l’âge de 16 ans.Il aime particulièrement tous les sports qui sont adaptés à son handicap tel que la Boccia, la sarbacane, le ski tandem, etc. Ces sports favorisent son bien-être, sa concentration, et aussi sa socialisation avec les autres personnes.Il a pour souhait de marcher avec un déambulateur, néanmoins ses troubles de la marche et tremblements importants

pour présenter une recherche. Cela nous amène à distinguer de manière schématique trois dimensions ou composantes d’une recherche visuelle 11 : la sociologie avec les images, la sociologie sur les images et la restitution des résultats. 8. Voir G. Boccia Artieri, Lo sguardo della Medusa e la virtualizzazione dell’immagine, dans In altre parole, op. cit. 9. P. Virilio (1988), La machine de vision, Paris, Galilée. 10. J. Grady, “Becoming a visual sociologist”, Imagination, vol. 38, n° 1-2, 2001 (The

| | | | | |cérébrale | | |1984 |New york et |1100 |41 |Paraplégies et tétraplégiques, |Cyclisme, boccia, | | |Stoke Mandeville |et 1800 |et 45 |Déficients visuels, amputés, autre |football à 7, | | | | | |handicap et infirme moteur |démonstration

mais en le mettant sur un tricycle ou un Handbike. L’élève a beaucoup trop de difficulté pour tenir, viser et jeter une balle, je lui propose une gouttière grâce a laquelle il pourra maîtriser la trajectoire et la puissance pour envoyer une balle de boccia (pétanque intérieur)  Comment présentez-vous telle ou telle activité aux personnes concernées ? (approche de l'activité, discours tenu auprès de ces personnes) Je propose des activités collectives, ou individuelles Je trouve des adaptations,