Bonheur Selon Descartes

sujet. Tout d’abord, la raison est : si ses déterminations exactes varient d’un philosophe à l’autre, tous reconnaissent la raison comme le propre de l’homme, et comme la faculté qui commande le langage, la pensée, la connaissance et la moralité. Descartes l’assimile au « bon sens » c’est-à-dire à la faculté de juger. Kant distingue le versant théorique de la raison, qui a trait à la volonté de connaitre, et le versant pratique, par lequel l’homme se soucie de son action et entend en lui l’appel du

homme qui suivait selon ce que dieu lui indiquait. Il ne vivait pas sur la terre, il passait sur la terre, sans se poser de questions. De nos jours, l’homme est préoccupé par l’argent, le travail et la famille mais a-t-il le temps de douter? Est-il le même homme que celui de Descartes? Qu’est qu’une pensée? L’homme d’aujourd’hui est-il une pensé? Dans le livre méditations métaphysiques, Descartes va remettre en question les principes fondamentaux de sa vie. Tout d’abord, Descartes va décide de tout

Le 17e et le 18e siècle, deux siècles où s’affrontent deux grands penseurs sur le sujet de la modernité. On parle ici de Renée Descartes (1596-1650) et de Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), l’un confronté à l’absolutisme royal imposé par Louis XIII et Louis XIV, l’autre profitant d’une nouvelle liberté qu’apporte le Siècle des lumières. Le 17e siècle est surtout marqué par la guerre de Trente Ans qui se définit comme étant une guerre où les conflits religieux suivis par la politique déchirent l’Europe

nous, cherche à parvenir au bonheur tant désiré depuis notre enfance. Parfois basé sur le fondement d'une famille, ou encore l'obtention de quelque chose qui nous est cher comme une maison de rêve. Néanmoins, à un moment donné, un choix devra ce faire, parfois au détriment d'un autre désir nourrissant notre bonheur. Donner le sujet On peut alors se poser la question: La recherche du bonheur, est elle un idéal égoïste ? Clarifier le vocabulaire Par le mot bonheur, nous entendrons, le sentiment

conséquent source de gêne, de désagrément, voire de conflit pour l’être humain. Il constitue de cette manière une entrave au calme et à la quiétude, pourtant nécessaires au bonheur. Dès lors un problème se pose : il semble que désirer soit néfaste à l’homme, alors que le fait d’assouvir une envie plonge celui-ci dans un bonheur immédiat. Le désir éloigne-t-il forcément l’être humain de la plénitude ? Nous verrons dans quelle mesure désirer porte l’individu vers la souffrance, et d’autre part

d’une curiosité veut la vérité pour sa propre dignité, mais aussi pour son nourrir son âme, assoiffée de connaissances et d’apprentissage. La vérité devient alors notre code vital, dont on ne peut se passer. Ceci représente la première vérité de Descartes : le cogito, l’intelligence est notre première vérité, on ne peut en douter : « je pense donc je suis » exprime bien cette idée. Platon identifie cette vérité au « monde des idées », monde de la perfection où l’âme se libère du corps et donc du domaine

source de bonheur ? S’agit-il alors de les sélectionner pour accéder au bonheur ? Référence : Le Banquet de Platon S’agit-il de réprimer nos désirs pour s’assurer être serein ? Ou s’agit-il pour de les maîtriser ? Devrais-je désirer que ce que je peux réaliser pour être à l’abri de l’échec ? Devenir heureux dépendrait-il alors de nous ? Sujet de l’année dernière Le bonheur dépend-il de nous ? Le bonheur correspond à des désirs qui sont réalisé, et pour accéder à ce bonheur il suffit de

(toujours en dialogue) après la mort de Socrate. Platon écrit les dialogues entre Socrate et un autre personnage. Mais au plus on s'éloigne de la mort de Socrate, au plus le discours de Platon transperce. Platon recherche la vérité plutôt que l'illusion. Selon lui, on peut tourner le regard d'un élève vers la vérité, mais le chemin vers la vérité est progressif et personnel. (= peut on éduquer quelqu'un?) Allégorie de la caverne: nous sommes nous même homme (celui qui est enchainé dans l'ignorance), sophiste

qui n’est pas encore (/Nature) Civilisation : ensemble des traditions, normes, valeurs d’une société lui donnant son identité. Rousseau : l’H n’a pas d’instinct naturel contrairement à l’animal, tt ce qui est humain est culturel : enfant sauvage n’a selon celle définition rien d’humain. Levi-Strauss : il n’y a pas une mais des cultures, relativisme culturel admet cette variété, mais tt H est un peu ethnocentriste : réflex primitif qui pousse à établir une hiérarchie entre les cultures qui se se vaudraient

examen conscient des qualités morales objectives des valeurs étudiées. Mais le problème est que l’évaluation à laquelle il compte procéder présuppose à l’évidence qu’il a déjà, au moins inconsciemment, certaines valeurs. En effet, l’argument humien selon lequel une connaissance des qualités objectives des objets ne permet pas d’en mesurer la valeur et que cette valeur ne résulte au fond que de la réaction des hommes face à certaines choses rend impossible l’évaluation objective de la valeur des valeurs