Boule De Suif Contexte Sociohistorique Social Culturel Ou Politique

espaces prévus à cet effet. Introduction Sujet amené Contexte sociohistorique Social, culturel ou politique L’histoire se déroule durant la guerre franco-prussienne. La religion est présente pendant cette période et souvent mise en relief. C’est durant la période trouble entre la chute du Second Empire et la signature de la paix. Société bourgeoise conservatrice au cœur de la révolution industrielle. Système politique instable. Contexte littéraire Courant et caractéristiques Genre Courant réalisme

Introduction |Sujet amené | | |Contexte sociohistorique |Social, culturel |     À la fin du XIX siècle, après la révolution, la société se divise en trois | | |ou politique |parties; la Bourgeoisie, la petite bourgeoisie et le prolétariat. | | | |Les

Introduction |Sujet amené | | |Contexte sociohistorique |Social, culturel |La révolution de 1848 a pour résultat l’avènement de la deuxième république qui | | |ou politique |donne l’espoir d’une société plus juste. Toutefois, c’est un échec et Napoléon III| | | |s’approprie

compétences Guide d’accompagnement à la préparation à l’évaluation des compétences en français littérature (Compétences : 4EF0, 4EF1, 4EF2) Préparé par Jocelyne Cantin et Josianne Rey Enseignantes Cégep Régional de Lanaudière Automne 2011 1 Contexte du guide d’encadrement Ce guide a été conçu pour répondre à une demande des candidats actuels qui ont presque complété les évaluations des compétences spécifiques de leur programme d’études. Ils ont démontré leur persévérance et leur détermination

mononomique de la langue française.......................................................................21 1.3. L’opposition littérature française vs littératures francophones........................................................22 1.4. La dépendance culturelle..................................................................................................................23 2. Conséquences sociolangagières et et sociolinguistiques.......................................................................