Bourdieu La Distinction Chapitre 3

-promouvoir le Peer Review (relecture parles pairs) -sociologie comme ingénierie sociale les trois contraintes 1- descriptions parlent du même monde: 2-pertinence de l’explication: +visée cognitive +expliquer le social par le social +raisons des agents 3- échange et dialogue des théories -règles communes pour comparer la diversité des programmes: +économie ontologique +confrontation épistémologique +cohérence syntaxique +règle de réflexivité I. Les appartenances sociales: étude de la classification de

Grands problèmes sociaux et contemporains C'est une science exotérique et ésotérique. Regarder BOURDIEU : "Sur l'Etat" (janvier 2012) : cours au Collège de France (institution importante à Paris où profs reconnus comme de grands spécialistes, où Bourdieu était un grand sociologue) Pour les concepts clés : "Le précis de sociologie" de RIUTORT avec lexique des principaux concepts + partie 2 : aperçu des 4 grandes familles sociologiques. Revue "Sciences humaines". Introduction : 1) QU'EST

SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION Chapitre 1 : Les mutations de l'institution scolaire en France au cours du 20ème siècle Mutations de plusieurs ordres : - Démographiques : massification, allongement durée de vie scolaire. - Économiques : avec massification il fallait accueillir plus d'élèves, plus d'établissement, plus de personnel. Le poste « éducation » est devenu le premier poste budgétaire en France. - Mutations qualitatives et quantitatives : mutations entre les sexes (avant école destinée

l'individu agit aussi et cette relation entre sujet et acteur qui fait la richesse du monde humain , elle se transforme tout le temps. C'est de faire une distinction entre culture et nature 3) Nature et culture, une interrogation au cœur des sciences sociales il existe deux critère fondamentaux permettant de les distinguer , 1er critère : distinction entre l'innée et l'acquis et le deuxième critère entre ce qui relève du universel et ce qui relève de la règle. Toute pratique humaine comporte un

l’apparition des « grandes cathédrales industrielles », on passe de l’atelier ou de la manufacture à l’usine, du travail manuel à la machine-outil et progressivement l’ouvrier remplace le paysan. Le salariat se répand, une nouvelle classe sociale - 3 émerge : la classe ouvrière qui voit se détériorer, au fil de l’industrialisation, ses conditions de travail et de vie. Au total, la Révolution industrielle et la révolution industrielle marquent une véritable rupture par les conséquences qu’elles

française de sociologie, ainsi que Vincent Hecquet et Anne-Marie Thiesse, pour leurs conseils toujours avisés sur la base de versions antérieures de ce travail. 1 ouvrages de sociologie ne sont pas rares2. Enfin, Bourdieu voit en Flaubert un analyste virtuose du champ du pouvoir (Bourdieu, 1992). Proust, en revanche, était resté à l'écart de ce type d'entreprise. Les études littéraires proustiennes, en mettant l'accent sur le caractère intimiste et la finesse psychologique de la Recherche, ont ainsi

Chapitre 1 : Les grandes fonctions économiques L K Après la Production (Y) I - La Production (Y) Pourquoi produire ? Le travail humain, une analyse de Jean Fourastié (L) Questions : Quelles sont les idées principales de ce texte qui permettent à Fourastié de construire son raisonnement ? Expliquer la phrase soulignée. Comment à partir du texte définir le rationnement et la rareté ? Proposer

 Initiation a la science politique : Distinction entre opinion et connaissance I°)Droit et science politique Un point de vu historique sur l'enseignement du droit et de la science politique Droit et science po sont deux matière distincte mais pour le moins complémentaire 1.1)L'émergence du droit et de la science politique -Analyse du politique dans les faculté de droit depuis le 19ème siècle -Dans les faculté de droit qui apparaisent au moyen age , l'enseignement

Plan : 1. Les grandes théories, les grands auteurs. 2. Sociologie de l’éducation en France (Bourdieu, Passeron, Boudon). 3. Qu’est-ce que la sociologie de l’éducation aujourd’hui ? Présentation générale : Comme tout objet en sociologie, le problème est la multitude de discours qui ont été fait par railleurs. Tout le monde est passé par l’école donc tout le monde est plus ou moins le produit du système scolaire donc ça nous paraît vraiment proche d’où l’impression d’un discours uniforme. Le

lutte des classes aux Etats-Unis, bien sûr, mais c’est ma classe, la classe des riches qui mène la lutte. Et nous gagnons. » Warren Buffet, milliardaire américain, dans une interview donnée au New York Times le 26 novembre 2006. Séquence 4 – SE01 3 © Cned - Académie en ligne La notion de classe sociale a pendant longtemps été utilisée par une sociologie s’appuyant sur les travaux fondateurs de Karl Marx, philosophe, économiste et sociologue allemand. Marx distingue les groupes sociaux qui sont