Bourgeois Gentilhomme La Lecon

dont Ésope est le père » Ésope, en grec ancien Αἴσωπος / Aísôpos ( VIIe siècle av. J.-C. - VIe siècle av. J.-C.), écrivain grec à qui on attribue la paternité de la fable. « l’histoire, encor que mensongère, Contient des vérités qui servent de leçons. » Relever ici le caractère didactique* des Fables (*qui cherche à enseigner ) Voir aussi le paradoxe : le mensonge est source de vérité « Je me sers d’animaux pour instruire les hommes » voir encore l’aspect didactique (pour instruire) mais

d’écriture. Le premier texte est une scène issue de l’acte II de l’œuvre de Molière, Le Bourgeois gentilhomme paru en 1670. Cette pièce se situe à l’apogée de la période littéraire dite « Classique » qui correspond à la seconde moitié du XVIIème siècle. A cette époque les auteurs étaient soumis à de nombreuses règles, visant à respecter la bienséance du spectateur. Dans cette pièce Molière se moque d’un riche bourgeois qui désire imiter le comportement de la vie des nobles. Le second extrait est directement

passer quelque chose. Le théâtre comique utilise plusieurs procédés comiques pour faire rire les lecteurs ou spectateurs. Le comique de situation dans Le Bourgeois Gentilhomme écrit par Molière et publié en 1670, utilise ce type de comique. L’acte 2 scènes 4 de cette pièce repose sur le comique de situation. Monsieur Jourdain paré bourgeois, mais nous avons peut de description du personnage. Il s’en va prendre un cour d’orthographe ace le Maitre de philosophie dans ce passage. Le maitre de philosophie

de « fâcheux ». •Ainsi, il imagine d’introduire dans la scène 3 un « Monsieur Dimanche » qui ressemble comme un confrère au M. Jourdain du Bourgeois gentilhomme. Ce modeste marchand se présente chez le seigneur Don Juan dans l’espoir de recouvrer les sommes qui lui sont dues. Don Juan, qui n’est guère disposé à régler ses dettes, s’amuse du petit bourgeois présomptueux et le paye finalement, à sa façon. •Cette scène de pure comédie nous permet de découvrir une fois encore les talents de séducteur

ainsi l'intrigue était imaginée mais le sujet était quant à lui bien réel. C'est le cas de Honoré de Balzac qui tourne en dérision un système capitaliste dans Le Faiseur. Ou encore du Bourgeois Gentilhomme de Molière où on retrouve l'époque très hiérarchisé du XVII siècle. Ici Molière ridiculise certains bourgeois de l'époque qui voulaient se confondre aux nobles. Le théâtre est donc un moyen efficace pour faire passer un message au public. On peut donc dire que le théâtre est une mise en abyme puisqu'elle

1. Qui est M. Jourdain ? (Portrait, gouts, facon de s’exprimer) C’est un riche bourgeois. Il est un peu prétentieux (il a besoin qu’on l’admire quand il sera habillé: avec les bas de soie, voir Acte 1 scene 2). Il veut ressembler aux « gens de qualité », Acte 1 scene 2. A cause de ca il veut apprendre la musique, la danse Acte 1 scene 2, savoir se battre a l’épée (Acte 2 scene 2), la philosophie (Acte 2 scene 3) Il essaye de s’exprimer tres bien, comme les nobles. Comment est il ridicule ?

Les personnages ne sont pas de la grande noblesse comme dans la tragédie mais sont souvent des bourgeois. Les effets comiques grossiers hérités de la farce du Moyen Age sont moins utilisés et Molière amuse par des effets plus subtils. Les pièces se moquent des défauts des hommes. Elles ont une valeur morale car en ridiculisant ces personnages, Molière espère que les spectateurs en tireront une leçon pour eux-mêmes. Les auteurs comiques étaient très nombreux au 17ème siècle mais Molière les domine

à Versailles, tantôt à Chantilly, résidence des Condé, tantôt au palais du Luxembourg, il se mêle à la haute société de l'époque, qu'il peut observer tout à loisir. Il cesse ses fonctions d'enseignement dès 1687, mais devient bibliothécaire et gentilhomme ordinaire de M. le duc de Bourgogne. En 1688, il fait paraître un petit volume au long titre, les Caractères de Théophraste traduits du grec, avec les caractères et les mœurs de ce siècle, qui obtient aussitôt un succès foudroyant.

du cours sur la Monarchie absolue : Avertissement : Un petit résumé de cette leçon pour aider les élèves qui en ont besoin. Attention, connaître ce résumé ne sera sans doute pas suffisant pour réussir à 100 % le contrôle... mais cela devrait permettre d'éviter les trop mauvais résultats. I) Le roi de France, un roi absolu : A l'époque moderne, la France est une monarchie, elle est dirigée par un roi. Cette leçon étudie en particulier le règne d'un d'entre eux : Louis XIV. Celui-ci a régné

comique Nous allons étudier le théâtre comique par l'intermédiaire d'un corpus qui se compose de 3 pièces de théâtre comique. Une comédie-ballet de Molière publiée au XVII° s. nommée « Le bourgeois gentilhomme », un vaudeville de Feydeau « On purge bébé » qui date du XX° s. et une pièce de Ionesco « La leçon » qui est une pièce de théâtre de l'absurde écrite en 1951. Je vais m'appuyer sur d'autres exemples avec une autre pièce de Molière de 1672 intitulée « Les femmes savantes ». Quelles sont