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fonction. Evelyne Gauthier. Table des matières. I) Préambule. 2 II) Provins ville historique. 6 III) L’environnement. 7 1) La ville de Provins. 7 2) La population. 7 3) Les structures municipales et associatives. 8 4) Diagnostic. 9 IV) Identité juridique. 10 1. Historique de la structure. 10 2. Orientations et missions. 10 6. Les actions et les activités menées. 13 7. Une semaine type d’animation au sein

des Bouches du Rhône – Année 2014 Page 1 SOMMAIRE • Introduction • Sommaire page 2 1. Adresses et Numéros utiles page 4 2. Règles générales : accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif page 7 2-1 Définition et caractéristiques des accueils de mineurs page 7 a. Les accueils avec hébergement b. Les accueils sans hébergement c. Exclusions du champ des accueils collectifs de mineurs page 9 page 10 page 110 2-2 Les obligations déclaratives a. Déclarations

'Développement, maintenance et hébergement du site Internet du programme Interreg IVA France (Manche) - Angleterre' lot n°6a et déclaration sans suite d'une procédure de consultation du lot 6b 'Hébergement du site' - rapport sans incidence financière 1 3 ECONOMIE EMPLOI ENTREPRISES ET ENERGIE DEVELOPPEMENT ET MUTATIONS ECONOMIQUES - Fonds de Développement des Petites et Moyennes Industries - Aide à l'Environnement - Aide Régionale à l'Emploi - Renforcement des Compétences - Actions Collectives -

MINISTERE DE LA SANTÉ ET DES SOLIDARITES Deuxième Programme national nutrition santé – 2006-2010 – Actions et mesures septembre 2006 1 Préface Pour un pays fier de sa gastronomie comme le nôtre, l’alimentation est synonyme de goût, de convivialité et de plaisir d’être ensemble. Ce deuxième programme national nutrition santé ne nie pas ces notions de plaisir et d’attachement à la culture alimentaire française. Mais les effets des excès, de la sédentarité et de l’affaiblissement

auteurs. Juillet 2006 SOMMAIRE INTRODUCTION .................................................................................................................................................3 PARTIE 1 • LES EMPLOIS ET LES METIERS DU TOURISME ...............................................5 1. LE CHAMP DU TOURISME ..........................................................................................................................7 1.1. Définitions conventionnelles des différentes

Service Civique. 3 VOLONTAIRES EN SERVICE CIVIQUE – GUIDE À DESTINATION DES ORGANISMES D’ACCUEIL Sommaire Caractéristiques de l’engagement de Service Civique 7 B – Conditions pour pouvoir être volontaire 1. Conditions d’âge 2. Conditions de nationalité 8 8 8 C – La durée du contrat de Service Civique 1. Durée de la mission 2. Durée hebdomadaire 8 8 8 A – Qu’est-ce qu’une mission de Service Civique ? 1. Un engagement volontaire au service de l’intérêt général 2. Une mission complémentaire

fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale 2014-2015 l Après le Bac, de CHOISIR SES ÉTUDES SUPÉRIEURES l onisep.fr l 1 et de la Recherche l’Enseignement supérieur Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450 Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep Directeur de la publication : George Asseraf Directrice adjointe

Année scolaire 2012 - 2013 Aliette Prabel Cliquez sur le titre pour aller directement à la page Après ce bac pro, travailler Page 2 Rechercher un emploi 2 Faire un CV et rédiger une lettre de motivation 5 Travailler en se formant 11 Après ce bac pro, étudier 13 Procédures d’admission dans l’enseignement supérieur 15 Après ce bac pro, des BTS 19 Management des unités commerciales 19 Négociation et relation client 26 Assistant(e) de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen

Karine SILIEC (Tél. 02 99 14 14 58 ; karine.siliec@univ-rennes2.fr) ou r2suio@univ-rennes2.fr QUELQUES CONSIGNES … p. 2 1- LES METIERS DU SECTEUR ARTISTIQUE Les métiers de l’artisanat d’art Les métiers de la mode et du luxe Les métiers du graphisme et du design Les métiers du spectacle Les métiers de la culture et du patrimoine p. 3 p. 8 p. 11 p. 14 p. 15 2 - LES METIERS DE L’ENSEIGNEMENT Conditions de recrutement Professeur des écoles Conseiller principal d’éducation Professeur