Bpjeps Animation Sociale

déontologique et parce que la pratique de la boxe (comme tout sport d'ailleurs) constitue un vecteur de cohésion sociale. Dans cette continuité, j'ai obtenu une habilitation du ministère de la justice auprès de la FFB. L'obtention du brevet professionnel est la finalité de mon projet social et professionnel. Ma démarche de formation : Afin de donner une suite logique à mes diplômes, l'obtention du BPJEPS boxe me donnera les moyens de me professionnaliser. Ce diplôme d'état me permettra de travailler plus particulièrement

et en adéquation avec les besoins des employeurs et du territoire. La valorisation du sport et des sportifs de talent pourraient permettre de faire la promotion de la destination Martinique, et ainsi représenter un impact économique. Un impact social également à travers la reconversion d’athlètes de haut niveau qui pourraient servir d’exemple à la jeunesse. La Martinique compte 60 000 licenciés regroupés en 60 ligues et comités. La Martinique connaît une forte densité de sportifs de haut niveau

 SOMMAIRE INTRODUCTION Page 4 I. Description et analyse de direction dans le cadre du BPJEPS 1. Contexte du séjour Pages 5 à 6 2. Fonction pédagogique Pages 6 à 8 3. Gestion de l'ACM Pages 9 à 11 a. La réunion formelle b. Les réunions d’échange  c. Les réunions de préparation  4. Relations extérieures et interaction Pages 11 à 12 a. L'organisateur b. L'extérieur II. Évaluation et analyse d'ensemble de mon expérience de direction. 1

Développement de Projets, Territoires et Réseaux habilitation en cours DEJEPS Emplois visés : Diplôme d’État de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport Spécialité Animation socio-éducative ou culturelle Coordonnez des actions, des équipes et des projets éducatifs Piloter la mise en oeuvre de projets d’animation dans le cadre des valeurs de l’éducation populaire Soutenir le travail de l’équipe Organiser le travail partenarial Mettre en oeuvre des démarches participatives d’éducation

Centre Social de Pérenchies. Je m’adapte à un nouveau mode de fonctionnement, un nouveau public âgés de 12 à 17 ans ce qui m’incite à me former en BPJEPS Animation Sociale et ainsi acquérir les besoins qui me manquent encore. De plus, j’aime le contact avec les autres, je veux vivre de ce métier. Après l’obtention du BPJEPS en novembre 2009, je deviens salariée en CDI au Centre Social et nommée Responsable du Secteur jeunes. Ne pouvant encadrer plus de 50 jeunes avec mon option BPJEPS, et n’ayant

Voyage autour des culturesVOYAGE AUTOUR DES CULTURES Hélène Frison UC4 : Mobiliser les démarches d’Education Populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation dans le champ du Loisirs tous Public Formation BPJEPS Loisirs tous Publics SOMMAIRE 1. Ma présentation 3 2. Eléments contextuels 2

dans les secteurs de l'animation (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport -BPJEPS-, Brevet d'Aptitude Professionnelle d'Assistant Animateur Technicien -BAPAAT-, Brevet d'Etat d'Animateur Technicien de l'Education Populaire -BEATEP-, Diplôme d'Etat aux Fonctions d'Animation -DEFA-, Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport -BPJEPS-, ...) et du sport (Brevet d'Etat d'Educateur Sportif -BEES-, diplôme d'accompagnateur moyenne montagne,

réhabilitation mais également des habitats collectifs et des maisons d’anciens industriels rénovés par les propriétaires occupants.   Des nombreux services publics et sociaux y sont implantés (Caisse d’Allocations Familiales « C.A.F », Lille Métropole Habitat « L.M.H », Police Nationale, caisse primaire d’assurance maladie « C.P.A.M », service social, lieux ressources/mission locale aide à l’emploi. En 1990, Fives compte 18 000 habitants environs, soit 12% de la population de Lille.   20% de la population

Tout mineur accueilli hors du domicile de ses parents jusqu'au quatrième degré ou de son tuteur est placé sous la protection des autorités publiques (Article L227-1 du code de l'action sociale et des familles). Les majeurs sont donc, à l'évidence, exclus de l'application de la réglementation en matière d'accueil collectif à caractère éducatif. Aujourd’hui dans notre société, l’éducation de l’enfant s’articule autour de trois pôles : la famille : a la responsabilité légale de l’enfant.

BPJEPS Animation Sociale – 2012 / 2013 UC 5. 6. 7. 9. Formation BPJEPS à la maison de retraite : Offrir des sourires, des moments de tendresse, Ne pas compter ses heures, calmes ou couleur de fête, Troubler les solitudes, estomper les tristesses... Avec les résidents, le personnel aussi, Initier des projets, faire entrer le soleil Nul métier ne le peut mieux que celui-là qui Insuffle des envies et permet le réveil Et de l'estime de soi et du regard vers l'autre... UC 5.6.7.9.