Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport

métiers du sport, de l'animation et des loisirs en Franche-Comté Novembre 2012 emploi formation insertion Franche-Comté > Synthèse > Formation SOMMAIRE 5 5 6 8 9 Une offre de formation professionnelle initiale peu développée (infra Bac) L’offre de formation universitaire : près de 700 étudiants Des difficultés pour la région à conserver ses jeunes diplômés Les diplômes "jeunesse et sports" : 445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" : un taux

Les métiers du sport, de l'animation et des loisirs en Franche-Comté Novembre 2012 emploi formation insertion Franche-Comté Une offre de formation professionnelle initiale peu développée (infra Bac) L’offre de formation universitaire : près de 700 étudiants Des difficultés pour la région à conserver ses jeunes diplômés Les diplômes "jeunesse et sports" : 445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" : un taux d’accès à l’emploi globalement élevé La formation

Document portant sur le métier d’animateur dans le champ de l’animation socioculturelle Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports de Seine-et-Marne DDJS_doc officiel_revu le 26_10_07_Rouge.indd 1 26/10/2007 15:19:44 Sommaire 1 Préalable et méthodologie 1.1. Préalable : l’animation dans le champ du secteur social. De l’éducation populaire à l’animation. Evolution de la place de l’animation dans le champ du secteur social. Un métier, des métiers ? 1.2. Méthodologie

françaises de sports athlétiques (USFSA) par Pierre de Coubertin | 1890 | | Loi Léon Bourgeois : Nécessité de respecter les temps de récréation et des temps pour l’EP. | 1894 | | Création des CIO | 1896 | | 1er jeux olympique à Athènes | 1896 | | 1er JO | 1905 | | Loi de séparation de l’église et de l’état. | 1906 | | Traité d’hygiène de Dupé : L’Education physique est un auxiliaire indispensable de l’éducation intellectuel. | 1911 | | Création du CAP, les professionnels font parties

PREMIER MINISTRE LE HAUT COMMISSAIRE À LA JEUNESSE MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS CHIFFRES-CLÉS DU LES SPORT Crédit photo : Hervé Hamon / Ministère de la Santé et des Sports DÉCEMBRE 2009 LE POIDS DU SPORT DANS L'ÉCONOMIE 1 La dépense sportive Unité : Milliards d'euros à prix courants* Unités contribuant à la dépense Ménages Collectivités territoriales dont : Communes Départements Régions État Entreprises dont : Parrainage Médias (droits TV) Dépense sportive totale

Histoire de l’éducation physique en France (1750-195) Avant propos On ne peut aborder l’enseignement de l’Education physique et sportive sans faire référence aux textes qui ont construit l’enseignement en France ; lui-même intimement lié à l’Histoire du pays. Nous aurons l’occasion d’y revenir par la suite. Mais avant de traiter de l’évolution de l’enseignement en général et de l’enseignement de l’Education physique et sportive en particulier, j’introduirai mon propos par une référence à deux

CHIFFRES-CLÉS DU LES SPORT Crédit photo : Hervé Hamon / Ministère des Sports DÉCEMBRE 2010 LE POIDS DU SPORT DANS L'ÉCONOMIE 1 La dépense sportive Unité : Milliards d'euros à prix courants* Unités contribuant à la dépense Ménages Collectivités territoriales dont : Communes Départements Régions État*** Entreprises dont : Parrainage Médias (droits TV) Dépense sportive totale 2004 14,7 8,6 7,6 0,7 0,4 3,0 2,5 1,6 0,9 28,8 2005 15,2 9,1 8,0 0,7 0,4 3,0 3,1 1,7 1,4 30

LES CHIFFRES-CLÉS DU SPORT Crédit photo : Hervé Hamon / Ministère des Sports DÉCEMBRE 2011 LE POIDS DU SPORT DANS L'ÉCONOMIE 1 LA DÉPENSE SPORTIVE Unité : Milliards d'euros à prix courants* Unités contribuant à la dépense Ménages*** Collectivités territoriales dont : Communes Départements Régions État**** Entreprises dont : Parrainage Médias (droits TV) Dépense sportive totale 2005 15,1 9,1 8,0 0,7 0,4 4,0 3,1 1,7 1,4 31,3 2006 15,8 9,6 8,4 0,8 0,4 4,1 3,2 1,9 1,3

Histoire du Sport STAPS L1 Histoire du Sport (CM) Histoire du sport Naissance et diffusion du modèle sportif dans la société française XIXe - XXe siècle Comment comprendre les résistances, les mécanismes, les transformations à travers différentes pratiques physique et sportives durant le XIXe et le XXe siècle ? Le sport n'est pas neutre, il est influencé par des enjeux :     Politiques (Hitler met en place les JO pour imposer son régime, son type de société particulier). Culturels (modes et

engagée depuis 2002 a cherché à redynamiser l’apprentissage et à permettre à chaque acteur de mieux jouer son rôle : entreprises, branches professionnelles, appareil de formation, et plus particulièrement les Régions, qui ont compétence sur ce sujet. La LOI n° 2011-893 du 28 juillet 2011 pour le développement de l'alternance et la sécurisation des parcours professionnels apporte de nouveaux avantages à la fois pour les apprentis que pour les entreprises recrutant des apprentis. La question que nous nous