Bts Action Commerciale Rapport De Stage

BTS 1ère année Château-Gontier Centre Analyse et Conduite de la Relation Ccommerciale BTS Management des Unités Commerciales Session 2011 Analyse et Conduite de la Relation Commerciale I-Le XXX et son environnement : Le XXX à Château-Gontier: J’ai effectué mon stage au XXX de Château-Gontier Centre. Mon agence fait partie du réseau de banques mutualistes XXX, qui a une dimension

BTS Management des Unités Commerciales. Dossier Analyse et Conduite de la Relation Client. Session 2014 Sommaire : Partie 1: Description de Décathlon Bordeaux-Lac.(page 1-3) 1) Le réseau Oxylane 2) Décathlon Bordeaux-Lac. A) Le contexte Géographique. B) Le contexte Organisationnel et Managérial. C) Le contexte Commercial. 1) La politique

Patrick TARDIVON Mise à jour : 01/08/2010 Réussir le CPPC 2 Bien comprendre le CPPC Conduite et Présentation de Projets Commerciaux La gesttiion de projjett est une ttechniique de managementt, de plus en plus utilisée en ges on de pro e echn que de managemen entreprise, et qui a comme but d’’opttiimiiser lle résullttatt des actions commerciales. d op m ser e résu a Un projet est un ensemblle d’’acttiions cohérentes ensemb e d ac ons destiné à atteindre un objectif clairement

Analyse et Conduite de la Relation Commerciale. « Le pays où la vie est moins chère » « Bien chez soi, bien moins cher » « C'est bon de changer » DOSSIER ACRC : CONFORAMA SOMMAIRE : Présentation du réseau : A) Fiche d’identité (page 1) B) Historique (page1)C) Les facteurs clés de la personnalité de l’enseigne (page1)D) Les produits chez Conforama (page1)E) Un multi-spécialiste de l’équipement du foyer (page2)

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMMERCE EPREUVE E2 Action Promotion animation en Unité Commerciale [pic] [pic] RAPPORT DE STAGE [pic] I - Introduction

Actions Bancaires Appliquées [pic] BTS BANQUE MARCHÉ DES PARTICULIERS Session 2010 SOMMAIRE I - Établissement ⇨ Historique ⇨ Chiffre clés ⇨ Objectifs et stratégies II - L’agence ⇨ Environnement externe/interne ⇨ Segmentation ⇨ Objectifs et stratégies de l’agence III - Actions Bancaires Appliquées ⇨ Actions Commerciales ⇨ Action phare IV –

le DEC (diplôme d'expertise comptable), obtenu après trois années de stage soit un bac +8. • Salaire : En moyenne 3 100 euros brut/mois pour un jeune diplômé. • Environnement : en cabinet ou au sein de la société. METIERQue fait-il ? L'expert-comptable intervient, de façon contractuelle, au coeur de la comptabilité d'une entreprise ou d'un service public. Il contrôle les comptes en période de bilan, établit des rapports périodiques et des comptes prévisionnels. Comment travaille-t-il ?

professionnel Vente au Lycée Jacques Prévert de Versailles, j’ai effectué plusieurs périodes de stage au sein de la société O2 Kid Sud Yvelines situé à Versailles. Mon projet de prospection s’intitule «Comment développer le portefeuille client du service garde d’enfant ? » et a été mené au cours de l’année 2013-2014. Je vais dans un premier temps vous présenter l’entreprise dans laquelle j’ai effectué mon stage puis la stratégie de prospection proposée et enfin la démarche suivie pour montrer mon projet

mon stage dans l'entreprise « Cache cache », car depuis quelques années, Les métiers en rapport avec le commerce et la vente m'attirent. Cette société me permettait de me familiariser avec le commerce de prêt-à-porter féminin. Pour prendre contact avec celle-ci, je m'y suis rendue avec mon curriculum vitae et ma lettre de motivation, j'ai rencontré la responsable du magasin, elle a accepté ma demande de stage et a rempli la convention de stage préparé par le Lycée. La période de ce stage s'est

Stage d’application 2012-2013 3 Sommaire Remerciement………………………………………………………..……….………..…2 Sommaire……………………………………………………………….………..…...…..3 Avant-propos……………………………………………………………...……….…..…6 Introduction générale……………………………………………………………….…...7 Chapitre préliminaire …………………………………………………10 I- Présentation générale du Holding d’Aménagement Al Omrane …………...10 1- Présentation du Holding d’Aménagement Al Omrane……………………………………. 10 2- Aperçu Historique………………………………………………………….………………….11 3- Pôle d’Orientation