Bérénice Racine Classicisme

ainsi que le découpage en actes et en scènes qui sont pertinents. Dans ce contexte, l’auteur a la possibilité de prendre son sujet (personnages et événements) dans la mythologie ou dans l’histoire ancienne, comme l’ont fait par exemple Corneille et Racine mais aussi Anouilh et Camus dans un passé plus proche de nous. Comme il est tenu de respecter la trame historique, l’apport de l’écrivain consiste essentiellement à placer dans la bouche de ses personnages des commentaires censés concerner l’époque

Dépôt légal : avril 2011. Achevé d'imprimer : avril 2011 Numéro hors-série réalisé par Le Monde © Le Monde – rue des écoles, 2011 soMMAire Les mouvements LittérAires p. 5 chapitre 01 – Renaissance et humanisme chapitre 02 – Baroque et classicisme chapitre 03 – Le mouvement des Lumières chapitre 04 – Le romantisme chapitre 05 – Le réalisme et le naturalisme chapitre 06 – Le symbolisme Les genres et Les registres p. 6 p. 12 p. 16 p. 22 p. 26 p. 32 p. 37 chapitre 07 – Le roman et ses

Ridicules, les précieuses ? Les délices de la chambre bleue Les best-sellers de Madeleine de Scudéry L’amour en Voiture Chapitre 10 - La forteresse classique La raison du plus fort Corneille rentre dans le rang Molière amuse le roi et les siècles Racine et ses as de coeur La Fontaine, un homme affable La floraison des pensées La Rochefoucauld, ses maximes, sa morale Les divertissements de Blaise Pascal Boileau le censeur La prose s’impose Madame de Sévigné, femme de lettres « La Princesse de Clèves

Ridicules, les précieuses ? Les délices de la chambre bleue Les best-sellers de Madeleine de Scudéry L’amour en Voiture Chapitre 10 - La forteresse classique La raison du plus fort Corneille rentre dans le rang Molière amuse le roi et les siècles Racine et ses as de cœur La Fontaine, un homme affable La floraison des pensées La Rochefoucauld, ses maximes, sa morale Les divertissements de Blaise Pascal Boileau le censeur La prose s’impose Madame de Sévigné, femme de lettres « La Princesse

Language The language of classicism Principles and rules Honnêteté The Rise of Rationalism Jesuits and Jansenists The new science The libertins Descartes Pascal Literature Poetry Boileau La Fontaine Fiction The pastoral novel The heroic novel The roman d’analyse The roman réaliste The philosophical novel The conte de fée First-person narrators Fictitious memoirs Theatre The theatres The players The staging of plays Audiences Tragicomedy Comedy Molière Tragedy Corneille Racine The Crisis of Confidence

deux verbes orientent déjà votre réponse en vous invitant à relever des différences importantes. Les auteurs cherchent-ils à montrer ou bien à raconter ces actes violents ? ® Mobiliser ses connaissances Le théâtre classique Au XVIIe siècle, le classicisme s’est illustré par son goût pour l’équilibre et la mesure. Au théâtre, différentes règles ont été instituées au nom d’un idéal de vraisemblance. La règle des trois unités impose différents cadres. Dans son Art poétique, Boileau conseille ainsi

- Etudier les différents types de comiques. - Initiation au jeu théâtral. - Aborder l'étymologie, le discours rapporté. - Réalisation d'exposés: La vie des bourgeois, des nobles et des valets au XVII siècle, La Comedia dell'arte, Racine et Corneille, la Fontaine et Lesage, La vie d'auteur et de comédien et la condition d'auteur, La salle de spectacle et l'attitude des spectateurs, Lully et ses élèves Déroulement de la séquence: Séance augurale - Objectifs : Examen du

Chapitre 6  Page 352 : - «in media res» : Au milieu du sujet, dans le vif du sujet, en pleine action, sans préambule (Horace, ‘’Art poétique’’, vers 148). - «tout dort, et la belle Colomba, et le colonel, et sa fille» : Parodie d’un vers de Racine : «Mais tout dort, et l’armée, et les vents, et Neptune» (‘’Iphigénie’’, I, 1, vers 9). - «galères» : Sous l’Ancien Régime, le mot désignait la peine des assassins et des voleurs, condamnés à ramer sur les galères du roi. Ensuite, il désigna simplement

Neo Libéralisme Terme apparu dans les années 30' pour désigner une réaffirmation des idées libérales. Au début des années 80' on utilise le terme car il y a des compléments apportés à la théorie néo-classique mais on ne pas parler de neo neo-classicisme On peut regrouper plusieurs écoles: Chicago, Public choice, ordo libéralisme § 1 L'école du « public choice » ou «école des choix publics » Née aux US en Virginie au « Center for study of public choice » de la Georges Mason university, à

Bourvil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CHAPITRE XI. Sur le théâtre français. . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Petite histoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Le classicisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1. La renaissance de la comédie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2. Les comédies et les drames. La parade. . . . . . . . . . . . . . 3. Le romantisme . . . . . . .