Caféruis Projet Individualisé

 PROJET de STAGE Ce document est inséré dans le livret de formation du stagiaire, remis à la DRJSCS avec le mémoire professionnel. Si besoin il sera porté à la connaissance des membres du jury plénier. NOM – PRENOM : FLEURY Fabrice PROMOTION : CAFERUIS 2017 ETABLISSEMENT D’ACCUEIL : LES PAPILLONS BLANCS DES VALLEES Les 4 Saisons 8, rue du fond du Buc 76340 FOUCARMONT NOM DU REFERENT DU STAGE : Madame Elisabeth TANGUY AMPLITUDE DU STAGE : Du 21 avril 2015 au D’une durée de 210 heures

recherches sur les qualifications ainsi que l’Observatoire régional des métiers, à la demande du Collège coopératif Provence-Alpes-Méditerranée et de l’Institut régional du travail social PACA/Corse. Ce travail s’inscrit dans le cadre d’un appel à projet des Pôles ressources régionaux, lancé à partir d’une circulaire ministérielle de la Direction général de l’action sociale. Les résultats présentés ici le sont au titre d’éléments de cadrages. Ils permettent d’apporter aux commanditaires de l’intervention-recherche

5.1 Un travail d’information collective 5.5 Formation du personnel 5.3 Le projet personnalisé du travailleur handicapé 5.4 Des aménagements d’espaces de travail à concevoir ! 5 Conclusion……………………………………………………………..11

CONSEILLER(ERE) EN INSERTION PROFESSIONNELLE RNCP n°403, niveau V, éligible CPF Maj : 9/06/2023 2/13 • Responsable/ chef de service (CAFERUIS) • Responsable/ chef de service ressources humaines (CAFERUIS-Master 1 Travail et GRH) • Conseiller du travail mention travail social et ressources humaines (CTRH) • Ingénieur social, chargé d’études (DEIS) • Directrice d’établissement social (CAFDES), avec l’ARIF L’ETSUP

dans un deuxième temps de montrer les difficultés que peuvent engendrer ces évolutions en centrant vos propos uniquement dans le champs du droit des usagers. Vous pouvez illustrer vos propos en vous appuyant sur votre expérience professionnelle. CAFERUIS Promotion 11 Paris Politiques Sociales Sommaire INTRODUCTION ! I-LA RENOVATION DE L’ACTION SOCIALE! II-DROITS DES USAGERS : PRINCIPES ET OUTILS DE LA LOI DE 2002-2! 1) Les principes généraux de la loi ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

du garant Pages 10-12 Page 13 page 14 page 15 2 ORIENTATIONS GENERALES ET PRINCIPES FEDERATEURS POUR LA FORMATION CAFERUIS Les enjeux actuels de l'Action Sociale dans cette période de crise économique, sociale et culturelle, ont complexifié la gestion des structures, établissements ou services du secteur social et médico-social et la mise en œuvre des projets d'interventions au service de groupes de populations particulièrement fragilisées par les effets de cette crise. Ils ont considérablement

professionnelle de tout un chacun qui en fait son propre projet, et tente d’organiser la formation, mais aussi la nécessaire sélection préalable, pour une assez grande variété de postulants, sans se centrer uniquement sur les seules compétences acquises dans une scolarité initiale. RÈGLEMENT DE LA SÉLECTION L’objectif de la sélection à l’entrée en formation d’éducateur de jeunes enfants est de donner l’opportunité à tous ceux dont la motivation et le projet sont construits d’entreprendre ces études. Mais

Institut Régional du Travail Social-Champagne-Ardennes 8, rue Joliot-Curie 51100 REIMS «L'AUTORITE PARENTALE EN M.E.C.S: Un exercice garanti et soutenu dans l'intérêt de l'enfant» DOSSIER D'EXPERTISE TECHNIQUE. Décembre 2014. CAFERUIS (Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Encadrement et de Responsable d'Unité d'Intervention Sociale) PROMOTION 9 (2013/2015) Stéphane BESTEL SOMMAIRE INTRODUCTION P 01 I)- L'exercice de l'autorité parentale

distinct de mon contexte de travail habituel, et cela afin de me mettre en situation d’une prise de poste. J’ai réalisé ce dossier d’expertise technique dans un Établissement et Service d’Aide par le Travail (ESAT), lieu où j’ai réalisé mon stage CAFERUIS. Actuellement les principales problématiques qui affectent les ESAT sont au nombre de trois. Le vieillissement de leur population, l’arrivée d’une nouvelle catégorie de Travailleurs handicapés : les handicapés psychiques et enfin la mobilité

l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à GANGES. Le 27 novembre 2009 Signature Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Les raisons et les motivations de cette démarche, sont dues principalement à mon parcours. J’ai franchi les échelons petit à petit, en m’investissant totalement dans chacune des étapes. Ce cursus m’a permis d’affiner