Calligramme Tour Eiffel Apollinaire

..165 Séquence 11 Histoire des arts : Dame Nature en son jardin ..............................185 Séquence 12 Le poète, arpenteur du monde ......................................................192 Séquence 13 Parcours de lecteur : Guillaume Apollinaire, Alcools, 1913 .........213 Vers le bac : « Chanter la révolte » ...................................................................224 Chapitre 4 La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours ......

appel, salutations et signature • emploi limité de marques graphiques Débat (5e O) • structure du débat définie par le modérateur (en plus des éléments mentionnés plus haut) : - présentation par le modérateur des règles à propos du temps et du tour de parole - progression dans l’argumentation (apport de nouveaux arguments…); reformulation - formules de politesse et salutations (débattants) - clôture du débat et remerciements (modérateur) Ø • d’oralité 2A Ø Ø • 13 formules de politesse :

DU BAC DE FRANÇAIS LES 23 TEXTES DE VOTRE ORAL SOMMAIRE 3 Présentation de l'épreuve 9 Foire aux questions 11 Questions pour l'entretien 15 19 23 28 31 35 38 42 Montaigne (1) Montaigne (2) Diderot, Bougainville Voltaire, L'Ingénu Nouveau Apollinaire, « Zone » « Le Pont Mirabeau » « Mai » « La Prose du Transsibérien » Nouveau 47 Baudelaire, « Invitation au voyage » 51 Rimbaud, « le Bateau ivre » Nouveau 55 « Tu es plus belle… » 59 63 67 71 Dom Juan I, 2 III, 2 IV, 3 V, 2 76 Le Jeu de l'Amour

maladroite à la voirie jeté sans retour, cet objet est en somme des plus sympathiques - sur le sort duquel il convient toutefois de ne s'appesantir longuement. LECTURES COMPLEMENTAIRES « La colombe poignardée et le jet d'eau », Calligrammes, Guillaume Apollinaire Douces figures poignardées chères lèvres fleuries Mya Mareye Yette et Lorie Annie et toi Marie Où êtes-vous ô jeunes filles Mais près d'un jet d'eau qui pleure et qui prie Cette colombe s'extasie Tous les souvenirs de naguère

parfois plus ses proches. On comprend grâce au « Bonjour mamie » que quelqu’un s’adresse à sa grand-mère mais que celle-ci ne le reconnait pas puisqu’elle lui dit : « Bonjour monsieur ». Séance 8 A- Observation a) « Odile avait cru à un tour de son imagination » : OUI : croire b) « Le nombre avait dû se montrer plus élevé. » OUI : devoir c) Il est allé chercher du travail à l’étranger. NON d) Le prix de l’essence a beaucoup crû ces derniers temps. OUI : croître

choisir ces limites : cadrage large, en plan d'ensemble, plan serré, en plan rapproché, plan américain, gros plan, très gros plan, insert, etc. Cadre : Objet qui isole le champ de l'œuvre bidimensionnelle de l'espace environnant. Quelques exemples : tour ou bordure d’un tableau, d'une vignette de bande dessinée, d'une photographie, d'un bas-relief. Cadrer : Choisir les limites de la prise de vue ou de l'image (photographie, cinéma, vidéo, etc.) ou son contenu. Cache : Outil fabriqué pour : - soit

voler ? Non, il ne vole pas, il faut donc lui apprendre et Madame K se perche sur un arbre, agite les bras, se lance… et s’envole, bientôt suivie par son protégé. Le lendemain, Madame K annonce pleine de malice à son mari qu’elle va faire un petit tour avec son corbeau et Monsieur K comprend qu’il va lui falloir se mettre à la cuisine. On peut signaler aux élèves que dans la version allemande d’origine, l’oiseau est un merle et non un corbeau (ce que confirme l’image : plumes noires, bec jaune) et

étudiés dans le chapitre 5, pour nourrir votre devoir. Activité n° 8 – Troisième étape de la dissertation Rédaction (l’elocutio) guidée Voici une dissertation partiellement rédigée : après avoir lu les parties rédigées, vous rédigerez à votre tour les parties manquantes, en vous appuyant sur le plan détaillé proposé dans le corrigé de l’activité n°7, et en ayant recours pour les exemples aux textes étudiés au cours de la séquence. Méthodologie ᕡ La rédaction de l’introduction doit respecter

marquis de Sade TEXTE 1 D’UN TEXTE À L’AUTRE 1 HISTOIRE DES ARTS 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 99 99 100 La représentation du sauvage Exercices d’approfondissement Frontispice de L’Encyclopédie… É. Vigée-Le Brun, Autoportrait… Q. de la Tour, Portrait de la Marquise de Pompadour 1 D. Diderot, Encyclopédie, article « Réfugiés » 2 J.-J. Rousseau, Émile ou De l’éducation 3 P. Choderlos de Laclos, De l’éducation des femmes 4 Marquis de Sade, La Philosophie dans le boudoir Prolongements

l’ensemble de l’œuvre (« Un cœur simple » de Flaubert ; La Vénus d’Ille de Mérimée ; Le Comte de Monte-Cristo de Dumas, en version abrégée ; Les Misérables de Hugo, en version abrégée ; On ne badine pas avec l’amour de Musset ; Des troubadours à Apollinaire, une anthologie poétique) ; – des lectures cursives : « la lecture cursive est une lecture personnelle de l’élève, en dehors du temps  scolaire, mais le plus souvent en rapport avec le travail conduit en classe » (BO du 28.08.2008). Un choix de