Camarade

soixante ans. Depuis il a une grande admiration pour les corps, il les regardent tous. Un jour en classe, il visionne un films sur les camps de concentration. Le camarade assis a ses côtés se met à faire des blagues sur les juifs. Au début le narrateur le prend bien et rigole, quand soudain une rage se révéille en lui et se jette sur son camarade. Cet adolescent ment à ses parents à propos de cette altercation mais dit la vérité a Louise.Celle-ci décide donc de lui raconter la vérité sur ses origines

fonctionnement, le carnet de bord, l’évaluation au bac… Quand les groupes ont été constitués, une liste de thème nous a été proposée. J’ai été agréablement surpris par la méthode de travail demandée et je m’en suis accommodé. Nous avons réalisé, avec mes camarades un TPE portant sur la féminisation de métiers. Le groupe était constitué au départ de trois élèves, trois filles de la section ES puis je me suis incorporé dans ce groupe au tout début du second trimestre due à mon changement de classe et de section

suivre. Pour la deuxième partie, j’ai contacté les fournisseurs, par mail puis par téléphone, malheureusement sans grand succès, et poser les hypothèses de notre étude afin de se mettre dans la peau d’une vrai entreprise. C’est en accord avec mes camarades, que nous avons choisi les exigences auxquels notre machine doit répondre afin d’obtenir des critères pertinents de sélection de cette dernière. Nous avons alors calculé la précision nécessaire, ainsi que des conditions d’utilisation. Suite à

le meilleur sujet. Mes deux sujets provisoires sont la violence et le mensonge. Pour chacun , j'ai trouvé quelques idées : la violence : - preuve de force et de courage Si pendant la guerre tu te fais arrêter, tu mens pour ne pas dénoncer tes camarades. Voilà un exemple assez classique des années 40... Le mensonge au service d'une bonne cause ou d'un bon sentiment se retrouve à différentes échelles de la vie: certains malades préfèrent ne pas être décillés et entretenir l'espoir; en politique,

mondial. Il raconte ce qui se passe à la guerre, montre les horreurs du front (les morts, les mutilés, la famine). Il donne son point de vue. Ce n’est pas un récit de guerre que l’on raconte dans les livres d’histoire. Il est parti avec des camarades de sa classe au front. Pour lui, la nourriture, le sommeil, sont importants. Il partage son expérience avec le lecteur et lui fait découvrir le monde du front. Il montre par exemple qu’ils sont contents de fumer ensemble, ils profitent des moments

Enfin,j’arrive en france,pour une étudiante du département de la langue étrangère,c’est excellent d’aller le pays dont la langue il apprend.pour moi,c’est meilleur,parceque je poux étudier la nouvelle spécialité avec mes camarades français au moins deux années.comme ça,mon français améliorerai à la fois connaîtrai l’autre connaissances. le premier cours,je suis madame Sens,grâce à elle,j’ai la changce d’y aller.je lui remercie toujours.je m’assois avec laura,une fille à la mode.quand j’ai été en

sa vie, et elles peuvent être considérées comme des autobiographies romancées. 1920 : La Baraque de rêve (Die Traumbude) 1929 : À l'Ouest, rien de nouveau (Im Westen nichts neues) 1931 : Après (Der Weg zurück) 1937 : Trois camarades (aussi connu sous le titre Les Camarades) 1939 : Les Exilés (Liebe deinen Nächsten) 1946 : Arc de triomphe 1954 : Un temps pour vivre, un temps pour mourir (paru aussi sous le titre L’Île d’espérance aux éditions Plon) 1956 : L'Obélisque noir 1961 : Le ciel n'a

Bäumer Paul : Le personnage principal de l’histoire. 19 ans. Tjaden : Camarade de Paul. Il agit par boulimie. 19 ans. Maigre. Müller : Camarade de Paul. C’est une personneprévoyante. 19 ans. Katczinsky Stanislas : Camarade de Paul. 40 ans. Dur, rusé, roublard. Kropp Albert : Camarade de Paul. Il a des idées claires. Blessé et amputé de la jambe, retourne dans uncentre spécialisé avec une prothèse. Westhus Haie : Il meurt au début de l’histoire à la suite d’une amputation infectée.

Jérémie a expliqué son plan à des camarades et ils l’ont approuvé. 5. Vérifie si chaque phrase comprend au moins un verbe conjugué. 6. Vérifie s’il y a plus de trois verbes dans une phrase. Si c’est le cas, la phrase est trop longue alors il faut la modifier. Ce matin, Jérémie a expliqué son plan à des camarades et ils l’ont approuvé. 7. Applique les règles des participes passés pour bien les accorder. Ce matin, Jérémie a expliqué son plan à des camarades et ils l’ont approuvé. 8. Fais

les portions de leurs camarades morts), de pouvoir lire à l’aise les journaux et la correspondance et d’écouter de la musique représente pour les soldats « du bien-être » (p. 15). Le front, et surtout la vue de Kemmerich, qui se mourait dans un hôpital militaire avec les jambes amputées, poussent Bäumer et ses camarades à avoir des doutes sur les discours patriotiques de leurs parents et de leurs professeurs. Bäumer se rappelle le moment du recrutement. Lui et ses camarades n’avaient que dix-huit