Campus 1 de Caen

 1) Le déblaiement, première étape de la reconstruction Le lendemain de la libération, la ville est un champ de ruine, conséquence de la stratégie de bombardements aériens intensifs entre le 6 juin et le 19 juillet 1944. Plus 600 000 obus se sont abattus sur la ville en soixante dix-huit jours créant un chaos urbain. La violence des bombardements laissera un profond traumatisme parmi la population civile Des milliers de tonnes de gravats occupent la totale partie de la ville, et il

JU I L L E T 2 01 5 · N°71 · P.  1 UNIVERSITÉ CAEN NORMANDIE L’ACT UA L I T É U N I V E R S I TA I R E E N BAS S E- N O R M A N D I E TROIS MOMENTS, TROIS LIEUX, TROIS SIGNES DE LA VITALITÉ D’UNE COMMUNAUTÉ UNIVERSITAIRE… Le 27 mai, au Conseil de l’Europe à Strasbourg, la Confé- contexte budgétaire encore très contraint qui nécessite tou- rence des Présidents ouvre son colloque annuel consacré aux jours la plus grande prudence dans le pilotage de la masse « Universités 3.0 : nouveaux enjeux

fixer des objectifs mais surtout de se donner les moyens pour y parvenir en gérant au mieux son parcours de formation, en lui donnant une cohérence et en l’étoffant d’expériences utiles à la préparation d’une bonne insertion professionnelle. Etape n°1 - Bilan personnel et professionnel L'établissement du bilan personnel est une étape souvent négligée, mais pourtant très importante dans le processus.A travers cette étape, l’étudiant effectue un état des lieux de ses aspirations professionnelles

géographie sociale en cours sous la co-direction de J. M. Fournier (ESO Caen) et de Federico Fernández Christlieb, Instituto de Geografía - UNAM, Mexique 1- COnsejo NAcional de Ciencias Y Tecnologías La carte mentale : un outil pour explorer la dimension territoriale de l’expérience étudiante? L’exemple des étudiants de licence de l’université technologique de Petatlán (Mexique) Renaud Lariagon ESO CAEN - UMR 6590 CNRS - UNIVERSITÉ CAEN BASSE NORMANDIE ESO, travaux & documents, n° 38, mars 2015 E E

SCOLARITÉ Année universitaire 2014-2015 Campus Id :204388 Je soussigné, Alick MOURIESSE, Président de l’Ecole Supérieure d’Informatique de Paris, certifie que l'élève Lucas DUJARDIN MARAIS, né(e) le 11 Novembre 1997 à Caen, est régulièrement inscrit(e) à l'école pour l'année universitaire 2014-2015 en classe de : 1ère année, Associate of Science 1 (A.Sc.1) à SUPINFO, campus Caen Selon le calendrier suivant : Élèves inscrits en A.Sc. 1, A.Sc. 2, B.Sc. ou M.Sc. 1 :cours du 03/11/2014 au 31/10/2015,

de très vastes espaces publics. Néanmoins, l’habitat individuel est en général moins dense que l’habitat collectif. On trouve sur le territoire du SCoT des espaces aux densités très variables qui participent à la multitude de formes urbaines. Ainsi, Caen-Métropole est un musée des formes urbaines à ciel ouvert. Le territoire dispose de quasiment toutes les formes urbaines qui ont marqué l’Histoire de France : bâti ancien, cités ouvrières, centre reconstruit, ville nouvelle... Ces formes sont le témoignage

SES A ME l a r é f é r e n c e d e p u i s 1 9 9 2 ÉDITION 2010 SESAME Diplômes visés par le Ministère de l’Enseignement Supérieur CESEM Reims Reims Management School (Reims) CeseMed Euromed Management (Marseille) EBP International BEM Bordeaux Management School (Bordeaux) EM Normandie École de Management de Normandie (Caen – Le Havre) EPSCI Groupe ESSEC (Cergy-Pontoise) ESCE Paris, Lyon Laureate International Universities Rouen Business School BSc in International Business-IFI (Rouen)

représenté par un SCoT (doc 1) et de son budget en 2010 représenté par un diagramme circulaire (doc2) selon le Conseil régional de la Basse Normandie, afin de dégager certains objectifs et modalités d’aménagement qu’elle a entrepris. Ici, selon le schéma de cohérence territorial (SCoT), document d’urbanisme permettant de planifier l’aménagement du territoire à une échelle territoriale cohérente, la région Basse Normandie aurait pour objectifs de faire de la ville de Caen un moteur métropolitain,

traitement de votre demande. 1- NE SONT PAS CONCERNÉS PAR LA DEMANDE D’ADMISSION PRÉALABLE Les candidats étrangers qui préparent ou qui sont déjà titulaires du baccalauréat français, baccalauréat international, baccalauréat européen, baccalauréat franco-allemand, baccalauréat franco-espagnol et du baccalauréat franco-italien. Les étudiants ayant déjà été inscrits en classe préparatoire française aux grandes écoles, en licence ou en master dans une université française, (1) Les étudiants demandant une

avoir envoyé votre dossier : elle contient des informations utiles pour toute la durée du traitement de votre demande. LES FORMALITES D'INSCRIPTION Pour accéder au premier cycle de l'enseignement supérieur en France (y compris capacité en droit (1), les candidats étrangers qui ne se présentent pas au baccalauréat français doivent avoir satisfait aux conditions qui permettent l'accès à l'enseignement supérieur dans leur pays : - diplôme de fin d’études secondaires si celui-ci est suffisant pour