Candide Chapitre 6 Figures De Styles

Préjugés sur les « nègres »……………………………………………….. 3 Siècle des Lumières……………………………………………………… 4 II- Moyens utilisés et idées défendues par les philosophes…………………….... 5 Ecrits et réflexions philosophiques……………………………………5-6 Fictions………………………………………………………………..6-7 Ironie et satire…………………………………………………………8-9 Conclusion………………………………………………………………………...10 INTRODUCTION Depuis tous temps, l'esclavage existe : de l'Empire romain à aujourd'hui, il aura évolué sous différentes formes. Cependant

des lumières Genres littéraires : Romans, contes, théâtre, essais Voltaire est né le 21 novembre 1694 à Paris, ville où il est mort le 30 mai 1778 (à 83 ans). C’est un écrivain et philosophe français qui a marqué le xviiie siècle. Voltaire est une figure emblématique de la philosophie des Lumières, chef de file du parti philosophique. Son nom reste attaché à son combat contre le fanatisme religieux. Son œuvre littéraire est variée : son théâtre, ses poésies épiques, ses œuvres historiques, ses romans

français Voltaire chapitre 19 de candide : Voltaire dramaturge du 18ème siècle (1694-1778), philosophe français qui écrivit contre l'intolérance. - Candide ou l'optimisme, 1759. - Un conte en prose où il critique la vision optimiste. Ceci est une réaction envers certains philosophes de l'époque comme Leibniz. Introduction Le nègre de Surinam constitue une dénonciation de l'esclavage et l'exemple même de l'atteinte aux droits de l'homme et à la liberté. La rencontre de Candide avec le nègre au

provoque,  l’invective,  s’octroyant o cf. la réflexion sur la symbolique des couleurs des chapitres IX et X. B. Les éléments de composition et de langage b-1 aspects formels : 1 structure complexe  Romans de Rabelais = principes d’inclusion concentrique,  noyau central autour et des duquel se déploient, les de la par correspondances « encadrants » :  Rabelais = l’un oppositions, initiateurs chapitres littérature oulipienne, fondée sur des contraintes d’écriture de c e type. o Raymond

d’abord les vêtements puis la main coupée (l. 1et 2) Le fait que la matière du vêtement soit détaillée retarde la mention de la mutilation - Candide et Cacambo font l’action « ils rencontrent » Sujet d’un verbe rappelle qu’ils sont libres. - Le participe passé « est étendu » à valeur passive => immobilité Mais constat nuancé avec « ce pauvre homme » Candide chap19 'Le nègre' Intro : • Episode pas dans 1ère version, V a rajouté par la suite lorsqu'il prit conscience esclavage très grave.

disqualifier la pensée ou le personnage contre lesquels elle est orientée. Elle sous-tend le registre satirique (registre de l’argumentation). Comme l’humour, l’ironie joue sur l’implicite et n’est pas toujours apparente. Les procédés de l’ironie : figure d’insistances (parallélisme, anaphore, accumulation), naïveté feinte, mise en relief d’incohérences ou de contradiction. Une fable : La fable est un apologue : genre d’ordinaire populaire, consistant en un récit court, souvent agrémenté d’un dialogue

l’argumentation directe. (fiche 2) Fiche 4. Pistes pour la préparation d’un travail d’écriture d’invention argumentatif. Fiche 5. L’argumentation indirecte et Candide de Voltaire, 1759. Fiche 6. Méthodologie de la dissertation. Niveau 1er . Fiche 7. Le classicisme. Fiche 8. Le mouvement littéraire et culturel des Lumières(voir Manuel p° 520 et tout le chapitre 13). Fiche 9. Retour sur quelques outils d’analyse narrative. Fiche 10. Outils pour le commentaire littéraire. Fiche 11. Retour sur la logique de

Séquence I Candide 1759 de Voltaire chapitre 18 " La conversation " Intro : Durant son périple, Candide et Cacambo arrivent Eldorado, cité légendaire et riche d'or et pierreries. Sont surpris par religion = règne équité, tout le monde même avis, respect des sujets envers Roi, pas de caractère belliqueux. Voltaire met en échec la philosophie de Leibniz. Choisit de promener Candide, il le confronte à l'horreur du monde ( Guerre, Inquisition ). Durant la pause du récit au chapitre 18, les visiteurs

caractère pour la nourriture. Montrer en quoi Cliton constitue un caractère de l’excès. Étudier les procédés d’emphase. Remarque 122, p. 57. Rédaction collective d’une analyse détaillée sous forme d’explication linéaire pour l’oral. 6. (2h) Grammaire La négation Construire la connaissance grammaticale. Analyser un texte en entrant par la grammaire : la question de la négation. Grammaire, La négation, p. 124-126. Étudier le rôle de la négation dans l’élaboration

langue courante, familière et soutenue. Polémique : caractérise un débat d’idées, d’arguments qui prend un tour critique, agressif, combattif. Didactique : veut instruire et recourt aux tournures de l’ordre, du conseil, à un discours logique. Figures de styles : Comparaison : rapport des éléments. Métaphore : image qui consiste à identifier deux termes par le biais d’une comparaison. Allégorie : ide générale ou abstraite mise en scène sous la représentation concrète ou métaphore animée. Personnification :