Candide Colonisation

Séquence 3, Texte 10, Voltaire, Candide, 1759. Chapitre III, Comment Candide se sauva d’entre les Bulgares, et ce qu’il devint Introduction : François-Marie Arouet naît en 1694. Très tôt, celui qui deviendra Voltaire (par l’anagramme de son nom latinisé : AROUET LE IEUNE), se consacrera à la littérature pour mener son grand combat contre tous les fanatismes. Poète, dramaturge, auteur des Lettres Philosophiques, qui apparaissent comme une véritable annonce du programme des Lumières, il participe à

SEQUENCE n° 1 : L'ARGUMENTATION Thème : L'altérité Problématique : Comment les philosophes des Lumières remettent-ils en cause l'esclavage et la colonisation au XVIII° siècle ? Jean Jacques Rousseau: extrait Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes, II (1755). Tant que les hommes se contentèrent de leurs cabanes rustiques, tant qu’ils se bornèrent à coudre leurs habits de peaux avec des épines ou des arêtes, à se parer de plumes et de coquillages, à se peindre

Lumières? Corpus de textes : 1- L'esprit des lois Montesquieu (1748) 2- Candide ou l'optimisme Voltaire (1759) 3- Article « Traite des nègres » Louis de Jaucourt (1751-1772) 4- Supplément au voyage de Bougainville Denis Diderot (1773) Lectures cursives : - La controverse de Valladolid Jean-Claude Carrière - Extrait – Essais « Des cannibales » livre I, chap 1 Lectures complémentaires : - Candide ou l'optimisme Voltaire - Extrait sur l'esclavage Texte 1 : «De l'esclavage

1ère séquence 2de : Genres et formes de l’argumentation (XVIIème et XVIIIème siècles) Séquence élaborée par Mme GRARE, IA-IPR de Lettres 1. Etude des chapitres XVII et XVIII de Candide de Voltaire, consacrés à Eldorado (lectures analytiques et cursives) Problématique : dans quelle mesure l’utopie d’Eldorado reflète-t-elle les idées philosophiques de Voltaire ? 2. Groupement de textes : le mythe de l’âge d’or dans la littérature gréco-latine (lecture cursive et comparée) 3. Groupement de

différenciation des zones du Sud et du Nord du planisphère or cette distinction géographique notamment dénoncée par Yves Lacoste est bien entendu insuffisante et est alors vite écartée avec la prise en compte de la Nouvelle-Zélande par exemple La colonisation a tout d'abord bloqué une bonne partie des pays du tiers monde en tant que marchés pour écouler les produits occidentaux et sources d'approvisionnement en matière premières, les pays colonisés du Sud ont vu leurs ressources pillées et leurs mains

La colonisation européenne et le système colonial (Du milieu du XIXème siècle au milieu du XXème) I. Les facteurs de l’expansion 1) Une Europe féconde Une forte vitalité démographique : 275 millions d’habitants vers 1850 (23% de la population mondiale) -> 480 millions en 1913 (26,5% de la population mondiale) * Un pôle majeur d’émigration (~40 millions entre 1800 et 1913) – sauf la France * La mise en place de « nouveaux mondes » peuplés d’Européens et de descendants d’européens

Tunisie par exemple. Ils prônent le départ du colonisateur européen, parfois dans la violence. De plus les deux grands vainqueurs de cette seconde guerre mondiale que sont les Etats Unis et l’URSS sont défavorables à la colonisation, l’un étant issu lui-même de la colonisation et l’autre critique l’exploitation du prolétariat. L’avis de ces deux puissances n’est pas négligeable. De plus L’ONU est mis en place en 1945 est fondé sur le droit des peuples et se range par conséquent du côté des indépendantistes

prises sous mandats britaniques Depuis la déclaration Balfour on s'enfonce Pour comprendre le présent, comprendre ou l'histoire commence Privé un peuple de l'autodermination Partager ses terres sans aucunes consultations Observe le drame de la colonisation Deux options, la lutte ou la résignation La palestine n'était pas une terre sans peuple Déstiné à accueillir un peuple sans terre Il y a bien un occupant et un occupé Il y a bien un oppresseur et un opprimé Renier c'est tenté d'effacer l'Histoire

II. Le traitement des colonies Le domaine colonial Si les colonies travaillent, elles vont fournirent des produits précieux qui serons ensuite revendu en France et à l’étranger. Grâce à ce travail fourni, sa à créer de nouveaux marchés dans le monde pour son agriculture et son industrie. Les pays colonisateurs sont aux pouvoirs grâce au système de l’exclusif qui est organiser en une économie de plantation. Les colonies assurent la production mais la main d’œuvre manque suivant

souveraineté (Shanghai pr la Fr , Hongkong pr la GB ) il ya oci le ctrl de l’exploitation des matières 1er chinois 95 pr ct de l’exploitation du fer é du charbon chinois était placée sur le ctrl européen. L’Égypte l’inde et la chine ont bénéficié de la colonisation avec un bon démarrage éco (infrastructure, transport, agriculteur spéculative par les travaux d’irrigation, la modernisation de l’appareil industriel. Un dvp du capitalise indigène et l’émergence du classe bourgeoise, ce dvp de la classe bourgeoise