Cap Petite Enfance Passage Toilette

Equipements adaptés à chaque âge tels que pour les petits de moins de 3ans des chaises hautes ou des tables et des chaises à la hauteur des enfants entre 1 et 3ans qui savent marcher et pour les grands des tables et des chaises un peu plus grandes car les enfants sont âgés entre 3 et 6 ans. Présence de barrières pour éviter le passage des enfants en salle de change ou à l’extérieur de la salle d’activité/d’accueil. Inconvénients : pas de réels échanges entre petits et grands pour les chants par exemple car

l’activité lecture 3. Photo de l’activité cuisine 4. Recette des galettes du petit chaperon rouge 5. Attestation employeur 6. Fiche de paye INTRODUCTION Je suis titulaire d’un CAP coiffure et ayan étais chef d’entreprise avec plusieurs années d’expériences mais la naissance de ma fille a été une véritable révélation. A la suite de mon congé parentale j’ai décidé de me reconvertir dans la petite enfance Afin de pouvoir en faire mon activité professionnelle principale, j’ai donc décidé

LA HALTE GARDERIE LES PETITS BONHEURS I. PRESENTATION DE LA STUCTURE : a) PRESENTATION La Halte-garderie "Les petits Bonheurs" est un lieu d’éveil à la vie en collectivité pour les petits de 3 mois à 3 ans. D’une capacité maximale de 20 places, ce lieu accueille les petits soit de manière ponctuelle à la demande (dans la limite de 15 heures hebdomadaires), soit sur des demi-journées ou des journées fixes hebdomadaires formalisées par un contrat dans la limite de 25 heures hebdomadaires (C'est

DOCUMENT PROVISOIRE RAPPORT de STAGE CAP PETITE ENFANCE CENTRE D'ACCUEIL POLYVALENT «  Les TREFLES à QUATRE FEUILLES » du 06 au 24 octobre et du 17 au 05 décembre 2008 & ECOLE MATERNELLE TORCATIS du 12 au 30 janvier et du 02 au 20 mars 2009 SAINT ESTEVE ANNEE ACADEMIQUE 2008/2009 UFCV LANGUEDOC ROUSSILLON Clémence GINESTE 1- Présentation de la Stagiaire Clémence LADADJE épouse GINESTE Française, d'origine tchadienne, je suis

des vaccins.Le nombre d’enfants de 2 ans admis dépend de l’inspection académique. L’école les accepte dans ordre de leurinscription. L’enfant doit être propre et apte à la vie en collectivité (certificat médical). L’école a, cette année, 7 enfantspré-petits, qui ont fait leur rentrée en septembre. ■ Projets et objectifs visés par l’école maternelleLes objectifs de l’école maternelle, définis par le ministère de l’éducation nationale, se composent des élémentssuivants, adaptés selon l’âge de l’utilisateur

CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNEL PETITE ENFANCE DOSSIER PROFESSIONNEL ANNÉE 2012 STAGE A L’ECOLE MATERNELLE FRANCOIS LUCAS SOMMAIRE INTRODUCTION L’ECOLE MATERNELLE LA CONCLUSION ANNEXES LA PEINTURE LE PARCOURS DE MOTRICITE L’ORGANIGRAMME DU SERVICE MULTI ACCUEIL PRESENTATIONS DES MOUSSAILLONS LES CONVENTIONS LES BILANS DE STAGE LES LETTRES DE REMERCIEMENTS INTRODUCTION Titulaire d’un BAC Action Communication Administrative

maternelle. L’école primaire, organisée en cycles, regroupe l’école maternelle (petite, moyenne et grande section) et l’école élémentaire. Les enseignements se déroulent sur une durée de vingt-quatre heurs, du lundi matin au vendredi après-midi, trente-six semaines par an. Deux heures par semaine d’aide personnalisée sont offerts, au-delà des vingt-quatre heures, aux enfants rencontrant des difficultés. De la petite à la grande section, les enfants apprennent à vivre ensemble, à communiquer avec

m'ont permis de me réorienter vers le domaine qui me correspondait le plus : celui de la petite enfance . En effet, j'ai effectué beaucoup de stages, en école maternelle, en halte garderie, en crèche, en centre de loisirs. Maintenant je suis convaincue que c'est réellement le métier que je souhaite exercer plus tard c 'est pourquoi je me suis inscrite en candidat libre au CAP Petite Enfance. Avec le CAP, je pourrais donc travailler auprès des enfants, participer à leur éveil, à leurs soins

SESSION JUIN 2013 Candidat individuel à l'examen du CAP Petite Enfance Via le CNED SOMMAIRE IntroductionP.1 Stage à L' École Maternelle Privée Sainte Procule Partie 1 : Présentation du milieu professionnelP.2 Partie 2 : Identification des besoins individuels des enfantsP.3-7 dans le contexte professionnel Partie 3 : Description de deux activités contribuant au développement et à la socialisation de l'enfant Activités de jeux et de

ans - 12 enfants de + de 6 ans N° déclaration Jeunesse et Sports L’équipe pédagogique est composée d’une Directrice/Animatrice (BAFA, en cours de formation BAFD), d’une animatrice (CAP petite enfance) et d’un agent d’entretien. LES HORAIRES : L’ALSH fonctionne de 8h à 18h Les mercredis Les petites vacances scolaires (sauf les vacances de Noël) Les grandes vacances d’été Journée complète de 09h à 17h ½ journée matin de 9h à 12h sans repas ou de 9h à 14h avec repas ½ journée après-midi