Cap Petite Enfance Passage Toilette

deux filles agées 6 et 10 ans, ayant occuper plusieurs postes en CDD dans le secteur de la vente, après réflexions, j'ai décidé de reprendre mes etudes afin de touver un emploi durable dans un milieu me convenant plus : la petite enfance. Je prépare donc le CAP petite enfance avec le centre d'enseignement à distance (CNED). J'ai effectuer 12 semaines de stages d'une durée de 35 heures par semaines dont : pour des 6 semaines à la crèche municipal du 24 janvier au 4 mars 2011 et 6 semaines l'écoles

Dossier professionnel CAP petite enf     SOMMAIRE Introduction Partie I : Présentation de la structure d'accueil 1. L'histoire 2. L'environnement 3. Les locaux 4. Le statut et le fonctionnement 5. Les objectifs 6. Le personnel 7. Les caractéristiques des enfants accueillis Partie II: L'analyse des besoins individuels des enfants dans le contexte collectif. · Les divers besoins de l'enfant et les réponses apportées par la structure Partie III: L'analyse de deux activités

Certificat d’Aptitude Professionnel Dossier Petite Enfance Année xxxx Nom Prénom SOMMAIRE INTRODUCTION Premier stage pratique 1) Présentation de la halte garderie et mini crèche de xxxx a) Présentation des locaux b) Public accueilli c) Le personnel 2) Pourquoi une halte garderie à xxxxx? 3) Activité : peinture à la main Deuxième stage pratique 1) Présentation de la garderie périscolaire « les petits Bouchons » a) Public accueilli b) Le personnel c) Les locaux 2) Journée type 3) Activité

de ma formation du cap petite enfance, j’ai effectué des stages dans plusieurs structures différentes : halte-garderie (du 16 au 27 février 2009), crèche (du 8 au 19 juin 2009 et école maternelle (du 13 octobre au 15 novembre 2009 et du 14 décembre 2009 au 19 janvier 2010). J’ai appris à connaître ces structures et cela serait très intéressant de découvrir comment fonctionnent ces lieux d’accueil. C’est une bonne expérience de connaître les métiers concernant la petite enfance. On apprend à observer

la première qui accueillent les plus petits est situé a gauche de la mairie, quant à la deuxième qui accueille les plus grand elle est située dans le même bâtiment que la Mairie. L’emplacement de la mairie et de l’école sont au bourg du village qui est sur la départemental D71. d) Présentation des locaux. A gauche de la mairie : - La salle de jeux qui se transforme en dortoir l’après-midi. - La classe de la petite et moyenne section. - Les toilettes pour enfants. - La cantine qui se

planning de son association auquel il fait remonter toute information utile concernant le contenu et l'environnement de ses interventions. MISSIONS Réalisation ou aide à la réalisation des travaux courants d'entretien du logement: Nettoyer les sols (passage du balai, de l'aspirateur, de la serpillère …) Nettoyer les vitres, les miroirs Nettoyer les meubles et les objets (poussières, vaisselle,...) Ranger et aménager les espaces de vie Prévenir les risques domestiques Préparer les repas et élaborer les

CAP Petite Enfance Stage à l’école Maternelle Jean-Scherer à Jebsheim Période de stage : * Du 8 octobre au 26 octobre 2012 : lundi, mardi, jeudi * Du 12 novembre 2012 au 15 février 2013 : lundi, mardi Description de la structure L’école maternelle se situe, 59 rue du 1er bataillon de choc à Jebsheim, elle est accolée à l’école élémentaire. L’école maternelle a été rénovée et agrandie en 2009. Il y a une directrice pour les deux structures, elle se prénomme Moser Céline.

cantine le midi. Elles encadrent des activités. Elles s’occupent du passage aux toilettes. Elles sont au nombre de cinq : XXXXX. Elles sont en CDI pour XXX et XXXX et en CAE pour les autres. Elles travaillent entre 25 et 35 heures. 5. Journée type : 5. Journée type : 7h30 8h20 : Possibilité de garderie 8h20 9h00 : Accueil / Activités libres 9h10 9h30 : Collation du matin 9h30 10h00 : Psychomotricité 10h00 : Passage aux toilettes 10h15 10h45 : Activités manuelles 10h45 11h00 : Histoires 11h00 11h30

Introduction Je me présente je suis Becquart Patricia, après 22 ans dans la grande distribution, j’ai voulu me trouver une orientation professionnelle en obtenant le CAP Petite Enfance. Pour cela j’ai fait la demande d’un fongécif qui me permis d’entrer à l’AREP Sainte Marie d’Aire sue la Lys pour un an de formation, théorique et pratique. Effectivement la formation compte deux stages à effectuer durant les mois d’apprentissage, à savoir un dans une école maternelle (du 19 octobre au 16 mars)

une formation théorique et d’avoir des difficultés à apprendre . C’est pourquoi j’ai trouvé l’année passionnate mais difficile : Je ne regrette rien de mon investissement . Les douze semaines de stages réalisées dans le secteur de la petirte enfance m’ont apportée beaucoup de découvertes sur le monde de l’enfance et sur les qualités professionnelles à développer. J’ai pris conscience de tout ce qu’il y avait à apprendre tant à partir des réactuions des enfants que des interventions des professionnels