Cap Petite Enfance Passage Toilette

NOM PRENOM CAP Petite Enfance DOSSIER PROFESSIONNEL Epreuve EP2 Session 2014 Sommaire Introduction Partie I : Présentation de la structure d'accueil 1. Histoire 1 2. Environnement 1 3. Le statut et le fonctionnement 2 4. Les locaux 3 5. L’équipe 4 6. Les caractéristiques des enfants accueillis 4 7. Les objectifs 5 Partie II: L'analyse des besoins individuels des enfants dans le contexte collectif 1. Les divers besoins de l'enfant et les réponses

Merci de cliquez sur la pub google sur le site http://www.cap-petite-enfance.fr/ afin de faire vivre le site. C.A.P. Petite Enfance Rapport de stage Année X REMERCIEMENTS Je tiens à remercier particulièrement la directrice de l’école X pour m’avoir permis d’effectuer tout mon stage dans son établissement à X Grâce à elle, j’ai découvert le monde de la petite enfance à l’école. http://www.cap-petite-enfance.fr/ J’aimerais aussi remercier l’assistante maternelle avec qui j’ai

A – Préparation de l’activité B – Déroulement de l’activité C – Evaluation de l’activité CONCLUSION ANNEXES INTRODUCTION Femme au foyer depuis 7 ans, j’ai décidée de me présenter en tant que candidate libre pour l’obtention du CAP petite enfance dans le cadre d’une reconversion professionnelle et avec pour objectif de travailler avec des enfants que ce soit au sein d’une école en tant qu’ATSEM ou dans une structure multi accueil. J’ai une licence de droit privé obtenue en 1995, je

était auparavant située dans la grande rue de la commune, au même endroit que l’école primaire. En 1977, le nombre d’élèves était trop important, et l’école maternelle fut déplacer dans la rue de la poste. Malgré ce changement elle demeurait trop petite pour accueillir tous les jeunes enfants de la commune, c’est alors qu’en 2001 des travaux furent entrepris pour agrandir l’école. Au jour d’aujourd’hui il y a quatre classes de maternelle. b) Le Statut juridique : L’école maternelle

CAP Petite Enfance 1 Fiches pour la préparation de l'épreuve EP1 CAP Petite Enfance Les besoins de l’enfant Statut juridique de l’enfant et de la famille La protection sanitaire L’enfant dans sa famille L’accueil individuel de l’enfant Les maladies courantes de l’enfant, les troubles et les maladies Les anomalies du comportement Organisation politique de la France et politique de la famille Le corps humain : organisation générale et fonctions Alimentation – Nutrition Les fonctions de nutrition

l’école maternelle est très mal située et très dangereuse, il n’ya aucune place pour stationner si bien que les professeurs et le personnel soit obligé de se garer dans un parking de la ville .D’autre part l’issue est très dangereuse : -pas de passages piétons -pas de personnes qui surveillent -rue étroite (Voir annexe 1) 1.2 Le rôle de cette école maternelle : Le rôle de cette école maternelle se partage en 3 points fondamentaux : Tout d’abord sociabiliser les

côté purement pédagogique. J’ai alors choisi de m’orienter vers un CAP Petite Enfance afin d’acquérir un premier apport théorique et professionnel dans le domaine de la petite enfance, et ainsi pouvoir valider un premier diplôme. Cette formation s’est également présentée comme une opportunité afin de concrétiser mon projet professionnel. En effet grâce aux stages, j’ai pu découvrir les différents métiers liés à la petite enfance et ainsi faire mon choix. Aujourd’hui, j’ai comme projet professionnel

……………………………………………………………….. Le repas sera servis aux environ de 11h ; AU menu il est prévu …………………………………………………………......... ………………………………………………………………… Le goûter est servi à 15h45, ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Ethan mange sur la plus petite table avec tous ses camarades en général. Il n’a pas de place attribuée, ils choisi lui-même sa place pour manger le midi et au gouter Les enfants sont servis chacun au fur et à mesure Ethan met sa serviette mais ne s’est pas mettre les pressions

maintenant à nous initier au secteur professionnel ainsi que tout ce qui concerne ses contrainte et ses avantages. 3 I. Environnement de mon lieu de stage 1) Situation géographique L’école maternelle Eliette Santoni est située à La Garde, une petite ville dans le Sud de la France. Elle se trouve à proximité d’une crèche, d’une ludothèque et d’un service de PMI (protection maternelle infantile). Sa situation géographique est avantageuse car la crèche et la ludothèque se trouvant toute proches

nord-ouest de la ville. Cet établissement est composé d'un bâtiment central, comprenant le bureau de la direction (où se trouve également l'infirmerie), un préau et le restaurant scolaire ; et de plusieurs préfabriqués qui regroupent : La salle des Petits (3ans/4ans et demi) et des Pimousses (4 ans et demi/5ans et demi), composée : - De deux salles d'activités ; - D'une salle de jeux ; - D'une cuisine pédagogique ; - Du dortoir ; - De la salle animateur où se trouve de le nécessaire à la préparation