Cap Petite Enfance

Pradet ou sont redevables d’une taxes professionnelle. La structure comprend quatre sections : Les petits, au nombre de 17, âgés de 3 à 12 mois Les moyens, au nombre de 14, âgés de 12 à 21 mois Les enfants de ces deux sections se situant dans la même pièce sont accueillis par une éducatrice de jeunes enfants, trois auxiliaires de puériculture, 4 adjoints d’animation titulaires du CAP petite enfance. Les grands, au nombre de 30, âgés de 22 mois à 4 ans. Les enfants sont accueillis par une éducatrice

| CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNEL Petite Enfance Année : 2010-2011 Stage 1 : école maternelle du Plan Stage 2 : crèche la Grenouillère Stage 3 : Centre de Loisirs Sans Hébergement Année 2010-2011 BATTAGLIA-PALUMBO Anne-Marie SOMMAIRE Sommaire Introduction Stage n°1 L’école Maternelle du PLAN Stage n° 2 La crèche la « GRENOUILLERE  Stage n° 3 Le centre de Loisirs La conclusion Annexes 1 2 3 4 5 6 7 8 -

( Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles ) la première a obtenu le CAP petite enfance ainsi que le baccalauréat et la deuxième a juste le CAP petite enfance, une stagiaire ATSEM qui est présente toute l’année pour une formation en alternance, 1 AVS (assistance de vie scolaire). Cette année 157 élèves y sont inscrits, il y a environ 27 élèves par classes et l’établissement compte 6 classes : Les petites sections ont 3 ans et plus Les moyennes sections ont 4 ans Les grandes sections

Projet millieu Profesionnel EP2 INTRODUCTION Âgée de 19 ans, j'ai décidé de passer mon CAP Petite Enfance par correspondance via le Cned. J'ai décider de m'engager envers les enfants .... . Avec le CAP, je pourrais travailler auprès des enfants, m’épanouir avec eux et participer à leur éveil. Je pourrais faire le métier que j’aime.J'ai effectuer des stages dans différentes structures (crèches et écoles maternelles) c'est stages mon était très enrichissante.L’objectif de ces stages

INTRODUCTION Après plusieurs années de travail dans différents secteurs, j’ai enfin l’opportunité de me tourner vers le domaine que j’ai toujours désiré celui de la petite enfance. Je souhaite plus que jamais axé mon avenir professionnel vers cette filière, c’est pour cela que je me suis inscrite en candidate libre au CAP Petite Enfance. Je suis titulaire du diplôme de surveillant de baignade et du BAFA. Mes différentes expériences professionnelles m’ont confirmé que je suis à l’aise et que je m’épanouis

Convention de stage CAP Petite Enfance La présente convention règle les rapport entre : D’une part, Nom et adresse complète de l’organisme ou de l’entreprise d’accueil : …………………………………………………........................................... …………………………………………………........................................... Représenté par …………………………… , en sa qualité ……………….. Et D’autre part, Candidat(e) libre au CAP Petite Enfance: …………………………………… Modalités pédagogiques : Lieu de stage : …………………………………………………..........

première et permet à l’accès au jardin, - Un espace de change qui se trouve entre les deux salles d’activité, -L’espace de propreté avec lavabos et WC enfants est à proximité de l’entrée, - Une petite cuisine servant également pour l’entretien du linge et attenante aux salles de jeux, -Deux petits espaces de rangement des jouets et matériel - Et d’un jardin d’environ 60 mètre 2 Actuellement la structure dispose d’un agrément pour l’accueil de 12 enfants en période scolaire et de 19 enfants

est une association loi 1901, halte garderie de type parentale. Elle accueille plus de 60 enfants. Quatre professionnels y travaillent - deux éducatrices de jeunes enfants - une auxiliaire de puériculture - un professionnels ayant le CAP petite enfance La halte -garderie accueille tous les lundi matin deux groupes alternés d'assistantes maternelles intitulé « le point rencontre » Le reste de la semaine sauf le mercredi, la halte- garderie accueille les enfants inscrit à farandole Page

dont le rôle principal est d’orienter, recevoir et conseiller le public sur les démarches à effectuer dans le domaine social.Le CCAS se compte de plusieurs pôles :· Pôle Actions sociales· Pôle Sénior· Service PMI· Emploi familial· RPE (Relais petite enfance)Différents types d’accueils sont proposés :· L’accueil familiale se fait au sein du domicile des assistantes maternelles, elles sont deux a exercer à leur domicile, le nombre d’enfants qu’elles peuvent accueillir est établi suivant l’agrément

responsable d’établissement et d’une éducatrice de jeunes enfants référente technique, ils partagent tous les deux leur temps sur les deux micro-crèches. Il y a également une auxiliaire de puériculture ainsi que trois animatrice petite enfance titulaire du CAP Petite enfance et une apprentie éducatrice de jeunes enfants, qui est elle aussi sur les deux micro-crèches, toutes à temps complet. De plus, une psychomotricienne ainsi qu’une psychologue interviennent dans les structures auprès des professionnelles