Caractéristiques Du Préromantisme

org/wiki/1818http://fr.wikipedia.org/wiki/Kunsthalle_de_Hambourghttp://fr.wikipedia.org/wiki/Kunsthalle_de_Hambourgdossier « la poésie » / EPC Page 12 b. Histoire du romantisme I - Les précurseurs Jean-Jacques Rousseau (XVIIIème siècle) ouvre le préromantisme français. Madame de Staël introduit en France les idées du Romantisme allemand. Chateaubriand met l'accent sur l'exploration du "moi" et, avec René, il crée un mythe : le premier personnage romantique de la littérature française. 1 - Rousseau

Les licteurs ramènent à Brutus les corps de ses fils (1789) Actuellement au musée du Louvre 1. 2 Le romantisme La peinture romantique s’étend environ de 1770 à 1870 et peut être divisé en trois périodes distinctes : * 1770-1820 ou préromantisme * 1820-1850 ou l’apogée du romantisme * 1850-1870 ou tradition post-romantique La première période du romantisme (1770-1820) se développe en parallèle du néoclassicisme (1760-1800) ou plutôt en opposition à ce courant. En effet, là

réellement. Les personnages mis en scène dans ces contes se comportent comme des gens de la société de l'époque dans laquelle ils ont été écrits (XVIII ème siècle pour la majorité). Ces personnages apparemment « anodins » ont malgré tout des caractéristiques qui permettent au lecteur de les identifier à des personnes célèbres de cette époque. Cette technique littéraire permettant d'identifier un personnage du récit à une personne réelle, appelée surimpression est claire dans l'Ingénu de Voltaire

> Un mouvement Objet d’étude : Objectifs : littéraire et culturel : le romantisme Un mouvement littéraire et culturel du XIXe (français ou francophone) S’approprier la notion de mouvement Identifier les caractéristiques majeures du Romantisme S’initier au registre lyrique Perspectives : Histoire littéraire et culturelle Étude des genres et registres Textes et œuvres : Groupement de textes et de documents iconographiques Séquence 7-FR20 371 © Cned – Académie en ligne Introduction

l’individualité, le cœur, la nature ; et voit l’apparition d’un nouveau mouvement : le romantisme, qui atteindra son apogée dans les années 1820-1840. Qu’est-ce que le romantisme ? Déjà avec Rousseau et Diderot, l’on a ce que l’on appelle le « préromantisme ». Ce n’est ni une école ni un mouvement, mais désigne la transition entre les Lumières et le Romantisme, entre le rationalisme philosophique et l’irrationalité affective. Cela s’illustre avec les Confessions, la Nouvelle Héloïse, ainsi que les

théâtre. Le sage. Marivaux. (p.61) 17.La crise de la poésie. Les idées esthétiques. La nouvelle sensibilité. (p.63) 18.Voltaire, théoricien, « philosophe » et écrivain. (p.64) 19.Un homme-clé du XVIIIéme siècle :Diderot. (p.68) 20.Rousseau et le préromantisme. (p.71) 21.Vers la Révolution. Le théâtre : Beaumarchais, Mercier. Le roman : Laclos, Sade. La poésie : Chénier. (p.75) 1.Humanisme et Renaissance. L’École lyonnaise. Rabelais Vie foisonnante. La littérature

viennoise et les Wiener Werkstätte). . Barcelone (Gaudi). ________ Introduction Le 19ème siècle est un siècle extrêmement contradictoire, contrasté et ambigu qui, sur le plan artistique, prend pied dans la dualité néo-classicisme/préromantisme, c'est-à-dire dans les courants intellectuels et artistiques issus du dernier tiers du 18ème siècle. Sur le plan artistique, c’est un siècle de révolutions (1830, 1848, 1870), dans lequel la France joue un rôle souvent moteur (artistiquement et

d’introduire de façon générale son propos et sa problématique. Par exemple, lorsque le sujet porte sur un mouvement littéraire en particulier, il faudra en présenter les grandes lignes ; par exemple pour les Lumières, il est pertinent de définir les caractéristiques principales qui sont l’importance accordée à la raison, la croyance dans le progrès et la lutte pour la tolérance et le respect des libertés. Ensuite, il faut proposer sa problématique, possiblement sous la forme de question. 1.2.2. Le déroulement

presque égale, qui définit clairement dans l’opposition légère des lignes horizontales de l’architecture (soulignée par la pietra serena) et l’importance de la muralité (marquée par l’enduit blanc). L’impression générale d’ordre et de sérénité, caractéristique de la première Renaissance, s’explique par la spatialité nouvelle liée à l’ordonnance nouvelle de simples rapports mathématiques autour du carré par la série arithmétique : le module majeur (5 bras ½) de la petite travée carrée crée la proportionnalité

comparaison. • La métaphore : elle rapproche deux idées, deux notions, de manière implicite, sans outil de comparaison. • La personnification : c’est une métaphore qui assimile un objet ou un animal à une personne, en lui attribuant les caractéristiques ou les conduites d’un être humain. • L’anaphore : reprend le même mot ou la même expression en tête de phrase, de vers, ou de groupes de mots. • La redondance : c’est la reprise d’une même information sous des formes différentes ; c’est