Caricature Synthèse

SYNTHÈSE DE DOCUMENTS CORPUS : François RABELAIS : Gargantua (1534) Henri BERGSON : Le rire, Essai sur la signification du comique (1900) Affiche du film de Charlie CHAPLIN, Le Dictateur (The Great Dictator) (1940) Marcel PAGNOL : Le Schpountz (1938) I. TABLEAU DE CONFRONTATION Document  1 Document 2 Document 3 Document 4 CONFRONTATION / le rire veut l'insensibilité, une anesthésie momentanée du cœur le coiffeur coupe la mèche et tourne Hitler en dérision (satire, critique politique) je ne

Ce n’est pas tout, on doit absolument compléter notre module par l’étude de l’image, l’étude d’un sonnet et proposer une chanson. Pour ce, et sans perdre en vue les thématiques abordées dans l’œuvre choisie, nous avons opté pour l’analyse d’une caricature et l’étude d’une chanson abordant le thème de la rumeur. Ce n’est pas tout ; Nous avons vu nécessaire de proposer un projet de classe en complémentarité avec l’œuvre et les supports fournis. La réalisation de ce module est fortement inspirée des

de faire rire en décrivant, en se basant sur des images que le public connait. Il n’y a aucune exception au rire, « tous le monde y passe ». Les dessins comme ceux parus dans Charlie Hebdo sont provocateurs il y a une volonté de faire réagir. La caricature de Miss France est vulgaire de par son texte mais aussi par la pose du personnage. Les dessins de Plantu sont eux aussi provocateur, le thème des religions avec la connotation sexuelle. Sur un sujet sérieux comme la guerre Plantu le tourne en dérision

médaille qui, depuis sa parution, a provoqué chez les lecteurs des réactions difficilement conciliables. Tandis que certains l'ont salué comme une satire efficace dénonçant avec brio les méfaits du système colonial, d'autres n'y ont vu que caricatures réductrices, misérabilisme, et constat d'échec devant le pouvoir du colonisateur. Le commentaire indigné de Y.S. Kantanka Boafo est particulièrement intéressant à cet égard: «le climat colonial évoqué dans le roman est infiniment plus clément

BTS NOTARIAT 2ème année CULTURE GENERALE ET EXPRESSION (devoir 3) Synthèse A quoi sert le rire ? Le corpus se compose de quatre documents : trois textes dont les époques sont pour le 1er document du XVIIème siècle (1688), le 2ème document du XVIIIème siècle (1759), le 3ème du XIXème siècle (1852) et pour le 4ème document qui est un dessin du XXIème siècle (2009). Ces quatre documents sont satiriques sauf le deuxième document qui est un pamphlet, ils dénoncent

Vous présenterez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : François RABELAIS : Gargantua (1534) Henri BERGSON : Le Rire, Essai sur la signification du comique (1900) Affiche du film de Charlie CHAPLIN Le Dictateur (The Great Dictator), 1940 Marcel PAGNOL : Le Schpountz (1938). Tableau de confrontation : (L'ordre choisi pour remplir le tableau est l'ordre inverse des documents.) Document 1 Document 2 Document 3 Document 4 PISTES le rire veut l'insensibilité

BOUSSEREAU NRC2 Alexandre Français Synthèse : De tout temps, le rire existe au sein de l’humanité sous différentes formes, et même à moindre importance selon l’époque. Certains estiment (ou l’estimaient) que le rire était maléfique, pour d’autres tout le contraire. Dans ce corpus de texte, on retrouve en premier lieu une image des Guignols de l’info, regroupant plusieurs personnalités (politique

qu'apporte le mode plaisant ainsi que les inconvénients du mode sérieux. Puis nous observerons les avantages d'un ton plus sérieux, et les désagréments qu'apporte le mode humoristique pour traiter de ces même sujets sérieux. Enfin nous exposerons une synthèse en troisième partie afin d'aider à la compréhension générale, qui portera sur les principaux arguments sur la nécessité de la liberté d'expression mais également sur ses limites. * * *

Synthèse sur le rire. Document 1 Présentation : Communiqué de presse, Anne Vergugar aux enfers, théâtre 2010 1|Spectacle -> opérette qui met en scène la vie dans les camps, rassembler le plus de monde possible| 2|Conditions de vie inhumaine au sein des camps -> Rire| 3|Perte d’indemnité -> déshumanisation -> animalité| 4|Le rire comme une arme -> moyen de résistance| 5|Rire pour surmonter la peur| 6|Opérette -> humour noir -> schématisé | 7|Opérette -> rire -> devoir de mémoire | 8|Opérette

COMIQUE 1- Quelles sont les cibles ? 2- Comment réagissent les victimes ? III- FONCTIONS DU COMIQUE 1- Les intentions du rieur 2- Les spécificités de la satire 3- Le but recherché Synthèse rédigée L’histoire a montré qu’une société riait davantage quand elle devait faire face à une crise sociale ou politique que lorsqu’elle connaissait une ère d’euphorie. Par réaction, sans doute, à la morosité ambiante, notre société