Carmina Burana Histoire Des Arts

l’œuvre de Carl Orff « Carmina Burana ». L’auteur Carl Orff est un compositeur Bavarois né en 1895, décédé en 1982. Professeur de musique et de composition, il est l’inventeur de la célèbre méthode d’initiation à la musique utilisant des instruments à percussion, en alternative au solfège traditionnel (Méthode ORFF).Il composa 6 opéras et quelques cantates mais c’est avec Carmina Burana qu’il obtint en 1937 son vrai grand succès. Le contexte de l’œuvre est à l’origine Carmina Burana (ou chants de Beuren)

Carmina Burana de Carl Orff Extrait du Collège Georges Brassens - PERSAN http://www.clg-brassens-persan.ac-versailles.fr/spip.php?article326 Carmina Burana de Carl Orff - Histoire des Arts - ARTS ET PROPAGANDE - Education musicale - Date de mise en ligne : dimanche 7 avril 2013 Collège Georges Brassens - PERSAN Copyright © Collège Georges Brassens - PERSAN Page 1/5 Carmina Burana de Carl Orff CARL ORFF (1895-1982) Carl Orff est né en 1895 d'une famille issue de la grande bourgeoisie de Munich

Gestapo Par la propagande : affiches, journaux, radio, cinéma, littérature, arts Par le contrôle permanent de la population : école, parti, jeunesse hitlérienne Persécutions contre les opposants politiques et les Juifs Par des arrestations et des déportations : camps de concentration Par la terreur politique : sur les adversaires, menée par le NKVD Par la propagande : affiches, journaux, radio, cinéma, littérature, arts Par le contrôle permanent de la population : école, parti, soviet des ouvriers

Histoire Des Arts Collège Descartes 2011-2012 Thème 1 : Arts états pouvoir Cette thématique permet d’aborder dans une perspective politique et sociale le rapport que les œuvres d’art entretiennent avec le pouvoir. Problématique 1 : Comment l’art est-il mis au service de la propagande politique durant la 1ère Guerre Mondiale ? L’œuvre d’art et le pouvoir : la représentation et mise en scène du pouvoir (propagande) HG 3è3 et 3è 4 : Affiches de propagande ; cartes postales. Problématique

Historique Le XXème et notre époque Moment choisi La belle époque et les années folles Thématique Arts, états, pouvoirs / Arts, création, culture Sujet GUERRES ET PAIX Commentaire Il s’agit de  mettre en évidence les nouvelles démarches artistiques, technologiques, l’inconscience et les contraintes de ces périodes historiques. Domaines artistiques Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Objets d’étude 1/ ZECHE à Dortmunt (œuvre d’art déco allemand) - ALBERT (art

les paroles des chansons- La mélodie doit être interprétable par des élèves et correspondre à leurs capacités vocales- Elle doit permettre d’apporter un élément de culture et avoir un intérêt pour l’élève, éventuellement un lien avec l’Histoire des Arts (le cas échéant, il faut l’évoquer)- Si la prestation ne comporte pas de paroles, elle doit porter un intérêt musical et pédagogique particulier pour devenir le support d’une séance- L’originalité est souvent le signe d’une recherche personnelle, d’une

10 Autodafés P 11 P 11 Exposition sur l’art dégénéré Exposition sur la musique dégénérée P 12 Conclusion S’interroger sur les relations qu’entretenaient les nazis avec le monde artistique revient à se pencher sur un cas précis de la longue histoire des rapports particuliers qui ont toujours existé entre l’art et le pouvoir. Pratiques artistiques et pouvoir politique ont toujours été étroitement liés. En effet, l’art, en tant que tentative personnelle de représentation ou de traduction du réel

Master 1 « Sciences humaines et sociales » Mention : Histoire et Histoire de l’art Spécialité : Histoire de l’art et Musicologie Sous la direction de M. Patrick Revol Année universitaire 2010-2011 Paul LAZARINI La musique sous les idéologies nazie et communiste en Allemagne et en URSS de 1920 à 1953 Mémoire de Master 1 « Sciences humaines et sociales » Mention : Histoire et Histoire de l’art Spécialité : Histoire de l’art et Musicologie Sous la direction de M. Patrick

(ville d’Italie. Le 10 juillet 1976, un nuage toxique s’échappe d’une usine, ayant pour conséquence de nombreuses maladies et malformations, notamment à la naissance des enfants). Et que dire de Tchernobyl, des bombes atomiques ... Au cours de son histoire, la chanson française a souvent été synonyme d’engagement et de nombreux artistes sont connus autant pour leur musique que pour leurs convictions. Aujourd’hui, le mouvement altermondialiste apporte un souffle nouveau à la chanson engagée. Boris Vian

Diplôme d’État de musique ancienne, Solène transmet sa passion au conservatoire Erik Satie du VIIe arrondissement de Paris, à l’école de musique de Franconville et à la Philharmonie de Paris. Alice GLAIE, soprano, est passionnée par la musique et les arts de la scène depuis son plus jeune âge. Elle étudie d’abord le clavecin, les danses renaissance et baroque, puis le chant et se forme au conservatoire du VIIème arr. de Paris et dans les CRR de Paris et Tours, dans les classes de chant lyrique, baroque