Carte Géo Asie Orientale

DICO GÉO 1 LEXIQUE DE GÉOGRAPHIE : VOCABULAIRE et NOTIONS. Voici un petit dictionnaire des principaux mots de vocabulaire  et des principales notions de géographie et d’économie.  Il porte sur les programmes de la 6ème à la 3ème. O O O A     Aa­Ai Accessibilité : fait de favoriser l'accès à un territoire (avec des routes par exemple) Accroissement naturel : différence entre le taux de natalité et le taux de mortalité. Actif : personne qui exerce une activité professionnelle. Action  :   une  

relations avec leurs colonies détruisent l’équilibre qui avait été maintenu jusque-là. Vaincus, les pays européens perdent leur statut de puissances invincibles pour les peuples colonisés. - Les Allemands en Afrique du nord, et surtout les Japonais en Asie se livrent à une intense propagande anti-européenne (au nom d'une solidarité asiatique pour les Japonais), - Occupation et libération des colonies par les Américains. Le débarquement US en Afrique du Nord (8 nov.1942) est un évènement important :

Grenoble, CAPES 2001 : http://web.upmf- grenoble.fr/SH/PersoHist/Verdier/index2.htm · Trame de cours sur "La Méditerranée au XIIème siècle (1095 - 1204)" par M.M. Barle, lycée Porte de Normandie, Verneuil-sur-Avre http://www.ac-rouen.fr/hist- geo/pdg/2/2h_med/2h_med.htm · « La Méditerranée au XIIème siècle » par Michel Kaplan Université Paris I. Conférence organisée par la Régionale de Basse Normandie de l’APHG, juillet 1996 pour la mise en place des nouveaux programmes d'histoire de

AXE CONCLUSIF : LA CHINE A LA CONQUETE DE L’ESPACE , DES MERS ET DES OCEANSVocabulaire et notionPoldérisation : aménagement sommaire d’une île ou d’un littoral, caractérisé le plus souvent par la construction d’une base portuaire, d’un camp militaire ou/et d’une piste d’aviation. « Stratégie du collier de perles » : expression américaine utilisée depuis 2004 pour caractériser la présence chinoise permanente dans les ports étrangers (les « perles »), de l’océan Pacifique

sur quelques points. • 1re remarque : la mondialisation doit être comprise dans sa plus large acceptation, correspondant aux quatre « grilles de lecture » imposées dès le premier chapitre : mondialisation géoéconomique, géopolitique, géoculturelle et géo-environnementale, même si ces deux dernières approches apparaissent relativement peu dans les deux grandes parties du programme (parties II et III). On peut ajouter une autre dimension de la © Hatier, 2014. Géographie Terminales – Livre du professeur

Histoire Géo Géopolitique : L’Europe Identités et diversités I. Un objet géographique (et donc géopolitique) discutable A) L’espace européen 1) La question des limites - Frontière ≠ limite : fixée par l’Etat tandis que limite est subjective, relative à une pop°. Ainsi U.E ≠ Europe.  Dans quel cadre peut-on définir l’identité européenne ? La q° se pose dans le cadre de la construction européenne : réel enjeu géopolitique (ex : la Turquie peut-elle prétendre à l’entrée dans l’U

militaire : peut elle être une puissance ? -lecture économique : puissance énergétique mais il y' a de nombreux disfonctionnements liés à la sortie du communisme vers un état libéral Russie : BRICS → émergent → membre du G8 (=G7+1) -lecture géo-culturelle : multiplicité des ethnies = cohésion du territoire = rôle dans l'uniformisation culturelle ? Comment les cartes nous permettent-elles de comprendre la complexité d'un Etat comme la Russie . Entre recomposition et affirmation de sa puissance 

point de vue religieux (Taoïsme, Confucianisme) mais aussi linguistique (Sinogrammes). La civilisation Chinoise s’est développée originellement dans la vallée du HuangHe (fleuve Jaune), s’est étendue vers le Sud (vers le YanZi jiang) vers l’ouest (Asie centrale) et vers le Nord. Elle entièrement conquise par des étrangers 2 fois, au XIIIème siècle par les Mongols et au XVIIème siècle par les Mandchous, peuples qui finir par adopter les coutumes et le système administratif pour gouverner l’empire

entre Occident et Orient  la civilisation occidentale et puis les civilisations orientales qui été l'objet des sciences orientalistes (traduction de ces textes par exemple religieux  une forte présence de la linguistique), on a distingué l'Orient indien, chinois, arabe, perse. A cela ont ajouté d’autres aires dans la tradition du XIX° siècle qui est l'africanisme (moindre importance par rapport aux civilisations orientales). Dans un certain nombre de cas on a association d’un espace (parfois continent

devient lui-même acteur, objet de son étude notion de longue durée(-> histoire immobile Le Roy Ladurie) Phénomènes de longue durée, stables, structurels: c'est l'hist d'un milieu et des hab qui s'y trouvent, hist des migrations, des saisons... (Géo-histoire) XVIe rencontre des civ° Chrétienté/Islam notion de moyenne durée : échanges éco, commerciaux. (Lucien Febvre) temps court : les épiphénomènes (le pol, le mil) : 1798 Les Eur arrivent en E. ; 1956 Les Eur se retirent d'E. II L'approche