Cas Baltard

Cas 6 Baltard Synthèse Après avoir réalisé un diagnostic stratégique, les dirigeants de l’entreprise vont choisir les stratégies à mettre en œuvre. Ces stratégies sont de trois ordres : elles peuvent être globales, centrées sur le domaine d’activité ou axées sur le développement de l’entreprise. I. Les stratégies globales A. Les stratégies de spécialisation et de diversification Selon Ansoff (1965), deux directions s’offrent à l’entreprise, la spécialisation et la diversification.

et stratégie de l’entreprise Axe processus internes Quels processus clés pouvonsnous maîtriser ? Axe apprentissage et croissance Comment développer notre capacité à nous améliorer ? Mouly intervenant en management des entreprises 8 Cas 3 Tromer Synthèse Dans les entreprises, la direction est synonyme de pouvoir. Mais, au sein de l’entreprise, la notion de pouvoir est diffuse ; elle se retrouve à tous les niveaux de la hiérarchie. Le pouvoir se traduit par la capacité à prendre des

Etude de Cas Baltard Analyse du contexte 1. En vous aidant des travaux d’Ansoff, analysez le changement d’orientation stratégique intervenu en 1988. Selon Ansoff, deux directions s’offrent à l’entreprise en matière de stratégie : la spécialisation axée sur l’expansion de l’entreprise et la diversification. Ces deux types de stratégie ont pour but d’obtenir ou de préserver un avantage concurrentiel. | |Jusqu’en 1988 |A partir de 1988

CAS 6 – BALTARD Analyse du contexte 1) D’après les travaux d’Ansoff (1965), deux directions s’offrent à l’entreprise en matière de stratégie : la spécialisation axée sur l’expansion de l’entreprise et la diversification. Ces deux types de stratégie ont pour but d’obtenir ou de préserver un avantage concurrentiel. Jusqu’en 1988, l’entreprise Baltard a concentré ses efforts sur la production et la vente de stylos. Puis, l’entreprise s’est progressivement diversifiée selon les critères préconisés

Victor Baltard (1805-1874) : Fils d’un architecte célèbre, Victor Baltard entre en 1824 à L’Ecole des Beaux-arts ou il suit parallèlement les formations d’architecture et de peinture. En 1833, il obtient en peinture la plus prestigieuse récompense de l’Ecole : Le Grand Prix. Grâce à la pension qui lui est accordé, il séjourne à Rome de 1834 à 1838 où il se lie avec les artistes français résidant à la villa Médicis. L’essentiel de son temps est consacré aux études d’archéologies qu’il doit envoyer

Le ventre de Paris. L’action se passe pour l’essentiel aux Halles centrales de Paris, construites par Victor Baltard entre 1854 et 1870, énorme bâtiment à structure métallique ( lieux publique fermé et convers où se tiens un marché ) Résumé de l'oeuvre. Florent a été envoyé au bagne de Cayenne (Guyane) pour un crime qu'il n'a pas commis suite au coup d'Etat du 2 décembre 1851. Il parvient à s'évader, en trouvant des faux papiers, jusqu'à arriver à Paris où il tombe raide de fatigue. Il est ensuite

groupes : ceux qui décrivent les aspects statique et ceux qui décrivent la dynamique du système. * Diagrammes des cas d’utilisation : Le diagramme de Cas d'utilisation constitue l'apport original de la méthode OOSE à la notation UML. L'approche consiste à regarder le système à construire de l'extérieur, du point de vue de l'utilisateur et des fonctionnalités qu'il en attend. Les cas d’utilisation représentent le dialogue entre l’acteur et le système de manière abstraite. * Diagramme de classes :

à travers ses fonctionnalités, répond à toutes les exigences désirées d’une manière optimale. L'étude préalable appelée techniquement ingénierie des exigences ou analyse et spécification des besoins, constitue une phase capitale dans le cas où toute la suite du projet dépend d'elle. Elle doit être faite avec beaucoup de rigueur et plus d'attention pour que le projet réussisse avec succès. Après avoir fixé nos objectifs, pour atteindre notre but, on doit suivre plusieurs étapes. Ces

.................................................................................................10 2.2. Diagrammes UML..........................................................................................................11 2.2.1. Diagramme de cas d'utilisation..................................................................................11 2.2.2. Diagramme de classes................................................................................................13 2.2.3. Diagrammes de séquence

Figure 3 : Poste IP LID-8012D 14 Figure 4 : Architecture cible 15 Figure 5: Architecture de la plateforme 16 Figure 6: Diagramme de cas d’utilisation général.......................................................................... 18 Figure 7: Raffinement de diagramme de cas d'utilisation ‘Gérer le repertoire personnel’ 20 Figure 8 : Diagramme de séquence de cas d’utilisation d’enregistrement 20 Figure9:Diagramme de séquence d’un appel........................................................