Cas Clinique Enfant Avec Trouble Du Comportement

SCHIZOPHRENIE I.1.1 : QUELQUES REPERES HISTORIQUE I.1.2 : CRITERES SYMPTOMATIQUES I.2 : VIOLENCE I.2.1 : CADRES I.2.2 : DEFINITIONS PARTIELLES II/EPIDEMIOLOGIE DESCRIPTIVE II.1 : FREQUENCE DES TROUBLES II.1.1 : FREQUENCE II.1.2 : POPULATION CONCERNEE II.1.3 : EVOLUTION II.2 : PREVALENCE DE LA VIOLENCE II.3 : PREVALENCE DES ABUS DE SUBSTANCES III/ETHIOPATHOGENIE III.1 : FACTEURS BIOLOGIQUES III.2 :

actuellement repose sur les problèmes liés entre l’impact de l’hérédité ET du milieu chez les êtres humains. DESCARTES (1596-1650) L’être humain est construit d?s la naissance. - Tout provient des sens c’est « inné ». - Le développement d’un enfant était placé essentiellement sous la dépendance de l’hérédité. - Des travaux ultérieurs comme la psychologie génétique et la psychanalyse ont mis en évidence l’influence du milieu. Des écoles se formèrent donnant naissance à des applications de la

théorique. Dans la suite de ce document, les recommandations sont présentées de manière synthétique, à chaque fois suivies d’un commentaire explicatif.2. Définition de l’examen psychologique de l’enfant et de l’adolescentL’examen psychologique d’un enfant a pour but de répondre à une demande d’aide ou de conseil formulée par le sujet lui-même et/ou son entourage. Il se construit dans le cadre d’une relation du psychologue avec la personne concernée. Dans ce cadre, le praticien applique les connaissances

Mutualiste Montsouris Paris 1 Une vraie interrogation Théorie récente en plein développement et dans le monde entier (>1960) Pourquoi un tel tabou et un tel ostracisme en France? Winnicott vs Bowlby ! Intérêt:    revisiter des phénomènes cliniques connus ou éclairer de nouveaux phénomènes avec une théorie qui utilise les connaissances scientifiques de la deuxième moitié du XXème puis du XXIéme siècle 2 Focus de la théorie de l’attachement N’est pas une théorie générale du fonctionnement

ROBO-AYANNE Sadia 2ième année Assistante de Service Social – ANNEE 2006-2007 Stage : TRIBUNAL DE CAYENNE avec un Juge d’Instruction Le 7 avril 2007 PLAN I) Présentation de l’usager - Les traits de sa personnalité - Son comportement (communication verbale et non verbale) II) Biographie - Histoire de la personne (vie familiale, sa scolarité, ses antécédents judiciaires ou psychiatriques) - Vie personnelle et affective III) Problématique - Lieu

Autisme et autres troubles envahissants du développement – État des connaissances L ÉTAT DES CONNAISSANCES Autisme et autres troubles envahissants du développement État des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale Synthèse élaborée par consensus formalisé Janvier 2010 HAS / Service des bonnes pratiques professionnelles / janvier 2010 1 Autisme et autres troubles envahissants du développement – État des connaissances

LICENCE DE PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE PROFESSION : PSYCHOLOGUE CLINICIEN DEVOIR OBLIGATOIRE 2011-2012 QUESTION 1 Le métier de psychologue clinicien prend de multiples formes selon qu’il est exercé dans le secteur de la santé, le secteur social, l’entreprise, l’école ou en libéral. Cependant, l’écoute, l’analyse, l’observation et l’empathie restent les capacités de base de ce métier humainement exigeant. Au sein d’une institution ou dans l’intimité de son cabinet, le psychologue

L’autisme et les troubles envahissants du développement (TED)   Les troubles envahissants du développement (TED), selon le manuel de critères diagnostiques DSM IV, regroupent : L'autisme; Le désordre désintégratif de l'enfance; Le syndrome d'Asperger; Les TED non spécifiques et l'autisme atypique; Le syndrome de Rett; Les caractéristiques   Les TED se déclarent généralement dans les premières années de la vie. Pour présenter un TED il faut avoir : Des troubles graves de la communication

physiques sont la paralysie, les troubles de la parole et de la sensibilité, le coma psychogène, la crise pseudo-épileptique. Charcot et Janet pensaient que l’hystérie a pour origine l’inconscient. Charcot montra à plusieurs reprises qu’un hystérique n’est pas un simulateur, les symptômes étaient censés être reproduis ou suggérés sous hypnose et disparaissent au réveil. Mais la guérison reste temporaire. Dans la psychiatrie moderne tout est lié aux troubles somatophormes, c'est-à-dire que

Fiche d’analyse de texte UN ENFANT SANS HISTOIRE, Thierry GINESTE Informations générales sur le texte Un enfant sans histoire est un texte de trois pages de Thierry GINESTE, publié en Novembre 2004 à Paris par Hachette, collection Pluriel. C’est un extrait de l’œuvre Victor de l'Aveyron : dernier enfant sauvage, premier enfant fou. Identification de l’auteur et de l’œuvre L’auteur de ce texte, Thierry Gineste, médecin spécialisé en psychiatre est le co-fondateur de la Société internationale