Cas De Synthese Droit Structures Et Organisation Dossier 2

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR « COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS » FICHE D'ACTIVITÉ | |ACTIVITÉ N°2 | |NOM et prénom du candidat : | | |

[pic] [pic] [pic] [pic] REMERCIEMENTS A MES TUTRICES : SOMMAIRE CHAPITRE 1. Présentation de la structure……………………………………………………… Pages 3 I) Historique 3 II) SIOAE La Courneuve/Aulnay 3 III) Missions du service La Courneuve/Aulnay 4 IV) Fonctionnement du SIOAE 5 CHAPITRE 2. Missions confiées…………………………………………………………………. Pages 6 I) Tâches effectuées 6 A/ Secrétariat de direction 6 B/ Secrétariat éducatif

Référentiel BTS Support à l’action managériale – Version présentée en CSE 1 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR SUPPORT À L’ACTION MANAGÉRIALE Sommaire TABLEAU DE SYNTHÈSE – ACTIVITÉS – BLOCS DE COMPÉTENCES – UNITÉS .......................................... 2 ANNEXE I – RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME ............................................................................................. 5 Annexe I.A – Référentiel des activités professionnelles.............................................

[pic] Dossier de synthèse Epreuve du Parcours Métier « Chargé de production de projet artistique  » Printemps 2012 Préambule Le dossier de synthèse qu’il vous est demandé de réaliser dans le délai imparti est un dossier professionnel, sur la base d’une simulation au plus proche d’une situation d’activité professionnelle. En ce sens : - vous pouvez considérer que la compagnie, le groupe ou l’artiste vient de faire appel à vos services, un peu dans l’urgence, comme chargé

........................................ 1 PREMIERE PARTIE : LA PRODUCTION DES ETATS DE SYNTHESE: UNE CONTRAINTE LEGALE MAIS UNE NECESSITE POUR L'ENTREPRISE CHAPITRE I : STRUCTURE DE LA PME AU MAROC................................. 6 SECTION I : CARACTERISTIQUES DE L’ENTREPRISE AU MAROC ..........................6 1 - La notion d’entreprise au Maroc......................................................6 2 - La forme juridique des entreprises au Maroc ..................................8 3 - Chiffre

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Phase 1 - Montage de l'opération . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Sous-phase 1.1 - L'initialisation de la conduite d'opération . . . . . . . . . . . . 6 Sous-phase 1.2 - Les études d'opportunité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 Sous-phase 1.3 - Les études de préfaisabilité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Phase 2 - Programme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

DÉFINITION DES ÉPREUVES PONCTUELLES ET DES SITUATIONS D’ÉVALUATION EN COURS DE FORMATION…………………………………………………….… p.60 ANNEXE VI : TABLEAU DE CORRESPONDANCE DES UNITES ENTRE L’ANCIENNE REGLEMENTATION ET LE PRESENT ARRETE....………………………….… p. 72 2 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche NOR : ESRS0909846A ARRÊTÉ du 31 juillet 2009 portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « économie sociale familiale

1 - Définition de l’audit : «  L’audit est un examen méthodique d’une situation relative à un produit, processus, organisation, en matière de qualité, réalisé en coopération avec les intéressés en vue de vérifier la conformité de cette situation aux dispositions préétablies et l’adéquation de ces dernières à l’objectif recherché ». La coopération est le fait de participer à une œuvre commune ; c’est une collaboration. L’auditeur doit avoir l’accord, l’aide, l’appui, le concours, la contribution

épreuve de valorisation de l'expérience professionnelle consistant en la résolution d'un cas exposé dans un dossier et portant, au choix du candidat, sur l'une des matières suivantes : sociologie des organisations, gestion des entreprises, gestion des collectivités territoriales et de leurs établissements publics, relations sociales. Cette épreuve doit permettre de tester la capacité du candidat à analyser un cas pratique et son aptitude à proposer des solutions cohérentes, simples et efficaces.

Département PSYCHOLOGIE LICENCE PRO – ASSISTANT RESSOURCES HUMAINES Option « Gestion des compétences et développement psychologique des Ressources Humaines Conception d'une démarche de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences Le cas d'une société française sur le bassin Rhône-Alpin « SKIS ROSSIGNOL SAS » UE1 – Gestion des compétences et des Ressources Humaines 1 - INTRODUCTION En France, une des notions clés visant à répondre aux évolutions actuelles des entreprises