Cas De Synthèse 2 Les Structures Et Organisations

raisonnent les économistes qui étudient la firme ? 1. Les questions que se posent les économistes de la firme 2. Les concepts principaux des économistes de la firme 3. Penser la firme n’était pas évident avant les années 1970 Trois visions polaires de la firme en théorie économique 1. La firme comme « nœud de contrats » Théorie des droits de propriété Théorie de l’agence 2. La firme comme structure hiérarchique Théorie des coûts de transaction 3. La firme comme « processeur de connaissances » Théorie évolutionniste

Référentiel Emploi, Activités et Compétences UNION EUROPEENNE Fonds Social Européen DSP REAC RC RF CDC Libellé réduit: CIP Code produit: 9700.2 Type de document: REAC Version: 2 Date de validation: 18/11/2004 Date de mise à jour: 19/07/2005 Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle Référentiel Emploi, Activités et Compétences Ce document a été réalisé avec la collaboration de: Chef de projet FROISSARD Marithé ROBERT Charlie

donc l’examen critique qui permet de vérifier les informations données par l’entreprise et en même temps un moyen de prudence et d’austérité, alors que le contrôle interne regroupe l’ensemble des mécanismes, des dispositions incluses dans les organisations et dans les procédures, dont l’objet est d’assurer la qualité de l’information, la protection du patrimoine, le respect des lois comme des plans et politiques de la direction générale ainsi que l’efficacité du fonctionnement de l’entreprise.

Conseils pour l’élaboration du rapport de stage et d’activité professionnelle Le stage est un moyen privilégié de lier les enseignements dispensés durant le cursus d’études à des problématiques professionnelles et des cas pratiques. Le rapport de stage doit rendre compte cette période particulière, la présenter, la décrire, l’analyser et en effectuer le bilan, professionnel et personnel. 1. Pendant le stage : « le journal de bord » Pour réaliser un bon rapport de stage, il faut penser

en évidence le lien entre structure organisationnelle et formation. Bibliographie indicative • • • • • • • • • • • Jean-Pierre Durand, Paul Stewart et Juan José Castillo (octobre 1998), « L’avenir du travail à la chaîne. Une comparaison internationale dans l’industrie automobile », La Découverte, Paris. T. Judge et S. Robbins (2005), « Comportements organisationnels », Village Mondial. H. Mintzberg (1986 a), « Structure des organisations », Editions Organisation/Agence d’Arc. H. Mintzberg

choisir une structure partie 1 : la raison d’être d’une structure Compétences à acquérir : - Identifier le type de structure d’une entreprise et dégager ses caractéristiques. - Identifier les différents mécanismes de coordination et de contrôle mis en place. Vous réaliserez les travaux suivants en exploitant les ressources proposées et en procédant à l’étude du cas d’entreprise Dutour. Sur les ressources notionnelles Sur le cas Q 1. Relevez dans les différentes définitions proposées

NOTE DE SYNTHESE REALISEE PAR LE CENTRE D’ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LES QUALIFICATIONS ET L’OBSERVATOIRE REGIONAL DES METIERS (PACA) L’accueil et l’accompagnement de stagiaires en entreprise : Le cas des futurs cadres intermédiaires/experts de l’intervention/action sociale PROGRAMME D’ACTION « RECHERCHE ET INTERVENTION SOCIALE » (Circulaire DGAS/PSTS/4A/2008/86) AXE 4 : « DE L’ENTREPRISE APPRENANTE AUX SITES QUALIFIANTS » (ACTION 4.2) Pierre LORENT (ORM)  Samira MAHLAOUI (Céreq‐DTEP) 

professionnelles 1. 2. Référentiel de certification : 7 12 13 18 20 21 22 23 25 30 35 37 40 42 44 45 47 49 3 6 1. 2. 1. Capacités et compétences 1. 2. 2. Savoirs associés : - Français - Langue vivante étrangère - Philosophie - Mathématiques - Sciences - physiques - Économie et gestion - L’Atelier de conception Atelier de conception 1ère année e Atelier de conception 2 année - Sémiologie de l’espace et communication - Informatique appliquée - Expression plastique - Arts visuels 1. 2. 3. Unités constitutives

donc l’examen critique qui permet de vérifier les informations données par l’entreprise et en même temps un moyen de prudence et d’austérité, alors que le contrôle interne regroupe l’ensemble des mécanismes, des dispositions incluses dans les organisations et dans les procédures, dont l’objet est d’assurer la qualité de l’information, la protection du patrimoine, le respect des lois comme des plans et politiques de la direction générale ainsi que l’efficacité du fonctionnement de l’entreprise.

observations de structures réelles (interviews, stages d’observation …). Il acquiert une méthodologie pour conduire son exploration (réflexion sur les objectifs initiaux, recherches documentaires, enquêtes, observation en stage, synthèses et rédaction de compte - rendus. Il est capable d’élaborer des outils personnalisés d’argumentation (CV - lettre de motivation) pour soutenir et réaliser son projet personnel et professionnel. La définition du projet professionnel peut être accompagnée en cas de besoin