Causes Et Consequences Des Inegalites De Developpement Dans Le Monde

La Chine : diversité et inégalités, un panorama A- Milieu physique et santé B- Un pays entre tradition et modernité C- Environnement social et santé: les inégalités en Chine 1) Monde rural/ monde urbain: le contraste épidémiologique 2) Les inégalités homme/ femme II. Le bilan de santé A- Un problème de santé publique : la pollution 1) Les pollutions domestiques 2) Les pollutions industrielles et agricoles B- Un bilan nutritionnel très contrasté; révélateur des inégalités C- Travail et santé

THEME : Nourrir les hommes PROBLEMATIQUES: Comment nourrir une population qui augmente tout en préservant les ressources de la planète ? Quelles agricultures pour nourrir les hommes ? Comment les pays en développement ont-ils réussi leur « Révolution Verte » ? SUJET : L’Inde : plus d’un milliard d’hommes à nourrir PROBLEMATIQUE: Comment l’Inde nourrit-t-elle sa population ? SUJET : L’agrobusiness aux États-Unis PROBLEMATIQUES: Comment et pourquoi l’agrobusiness des USA domine-t-elle des marchés mondiaux

Quels sont les bouleversements économique, politique et culturel dans le monde du XVIe au XXe siècle? En géographie : Quelles politiques sont menées dans le cadre de la mondialisation pour assurer un développement durable tout en résorbant les inégalités ? De nos jours, de nombreuses inégalités existent à l’échelle mondiale, continentale, nationale: inégalité face à la santé, inégalité dans l’accès à la nourriture, inégalités face aux risques technologiques et naturels. Aussi, les sociétés doivent

nous pouvons affirmer que cette OMC est fortement remise en question surtout par les pays en voie de développement, vigoureusement défavorisés et mis à l’écart. Dans un second temps, nous pouvons ajouter que la mondialisation provoque d’autres conséquences importantes dans le monde comme l’intensification des inégalités entre les pays du Nord et les pays du Sud. Effectivement cette inégalité a toujours existé mais à présent, elle s’accroît de jours en jours. Les différences entre ces pays sont

lequel n’existe plus, le soir, une chambre dans laquelle un enfant apprend le grec ou le violon, est un pays perdu. » 3. « Aujourd'hui, nous recevons trois éducations différentes ou contraires : celle de nos pères, celle de nos maîtres et celle du monde. Ce qu'on nous dit dans la dernière renverse toutes les idées des premières. » (Montesquieu, L'Esprit des lois, 1748). Pensez-vous que cette réflexion de Montesquieu s'applique à notre époque ? 4. Un personnage médiocre peut-il être un héros de roman

Nourrir les hommes Comment nourrir une population qui augmente tout en préservant les ressources de la planète ? Quelles agricultures pour nourrir les hommes ? Comment les pays en développement ont-ils réussi leur « Révolution Verte » ? L’Inde : plus d’un milliard d’hommes à nourrir Comment l’Inde nourrit-t-elle sa population ? L’agrobusiness aux États-Unis Comment et pourquoi l’agrobusiness des USA domine-t-elle des marchés mondiaux ? Comment expliquer la puissance de l’agrobusiness américain

pour quelles raisons observe-t-on depuis 1995 une forte hausse des prix de vente des logements, individuels ou collectifs, et quelles en sont les conséquences sur le plan économique et sur le plan social ? Pour y répondre nous verrons dans un premier temps, les constats et les causes de cette évolution puis dans un second temps nous exposerons les conséquences d’abord économiques, puis sociales. I- L’échauffement du marché de l'immobilier : A - Un constat des faits : A.1 Des chiffres explicites

forment entre les pays du monde. Ce phénomène se nomme la mondialisation. Dans ce texte, nous traiterons de ce phénomène ainsi que du progrès technologique qui l’accompagne. Nous commencerons par expliquer qu’est ce que la mondialisation, ensuite nous expliquerons les causes, les conséquences ainsi que les inégalités et la pauvreté dans les pays industrialisés et finalement nous expliquerons les conséquences de la mondialisation et des crises sur les pays du Tiers monde. La mondialisation est

limitent leur nombre d’enfants, travail des femmes qui font donc moins d’enfants etc.). Un taux de mortalité faible et une forte espérance de vie. Ex : plus de 85 ans. Causes : un bon développement (le développement = le niveau de vie réel de la population). →Conséquences :-Diminution de la population  dans les prochaines décennies. Ex : la majorité des régions perdra probablement au moins 15% de la population. Et même des régions

Rostow à la fin des années 1950. Il distingue en effet cinq étapes dans le processus de modernisation dont l'ultime étape correspond à l'ère de consommation de masse. C'est à dire lorsque les besoins fondamentaux sont satisfaits, et qu'il y a développement des services. Les pays développés dans la deuxième partie du XXè siècle s'inscrivent dans cette étape. Au même moment, la culture va se démocratiser jusqu'à même devenir une culture de masse. On peut entendre la culture comme un ensemble de pratiques