Causes Et Conséquences De La Violence

TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION………………………………………………………………………...3 1. NATURE DU PROBLÈME SOCIAL……………………………………………4 2. AMPLEUR DU PROBLÈME SOCIAL………………………………………….8 3. CAUSES………………………………………………………………………...12 4. CONSÉQUENCES……………………………………………………………...16 CONCLUSION…………………………………………………………………………..18 MÉDIAGRAPHIE COMMENTÉE…………………………………………………..….19 INTRODUCTION La dépendance est un état psychologique et/ou physique qui se manifeste par

exprime de façon maladroite, pathétique ou pathologique, ce qu’il n’a pas pu exprimer autrement. Pour certains, la violence est même considérée comme l’expression d’un instinct primitif indispensable à la survie de l’individu. Pour d’autres, c’est une conduite à la mort. Ainsi, l’énergie employée pour les actes violents doit être réorientée pour être utilisée différemment. Le terme violence est apparu au XIII siècle et il est emprunté du latin violentia qui désigne le caractère violent ou emporté en

effective de la Convention sur l'élimination de toutes les formes de discrimination à l'égard des femmes contribuera à l'élimination de la violence à l'égard des femmes et que la Déclaration sur l'élimination de la violence à l'égard des femmes, énoncée dans la présente résolution, renforcera et complétera ce processus, Préoccupée de constater que la violence à l'égard des femmes va à l'encontre de l'instauration de l'égalité, du développement et de la paix, comme l'indiquaient déjà les Stratégies

ou religieux. Ensuite, nous pouvons dire que la légitimité de la guerre dépend le plus souvent de l’orientation de notre positionnement. De plus le concept de « guerre juste » peut sembler totalement paradoxal puisqu’il s’agirait d’opposer la violence à la justice. La guerre, par définition est un usage de la force. Généralement une guerre par le fait qu’elle puisse être imposée par la force est violente. Alors comment peut-elle à la fois être violente et juste ? La justice peut s’entendre

et des vertus qu’elle n’a pas. V LES CAUSES DU CARACTERE ET DU COMPORTEMENT Les causes de mauvais caractères et comportements désir de se plaire besoin d’affection développement intellectuel l’environnement mauvais entourage causes d’un bon caractère et comportement bon entourage, bonne éducation savoir vivre évolué dans son milieu restreint avoir été à l’école avoir une religion VI LES CONSEQUENCES DU CARACTERE ET DU COMPORTEMENT Les conséquences d’un bon caractère et comportement : -

blessure intérieure. De plus, l’estimation du nombre d’enfants concernés par la violence est impossible à évaluer. Les spécialistes parlent de « chiffres noirs ». Un article publié dans la revue médicale « The Lancet » en janvier 2009, évaluait à 10% en moyenne la proportion d’enfants maltraités ou négligés dans différents pays développés. Par conséquent, on peut se demander, à travers les cas étudiés, comment la violence perturbe-t-elle la vie des enfants ? Afin de répondre à cette question, nous

Les conséquences de la violence Manifestations, signes et symptômes... ... sur les victimes Blessures : ecchymoses, coupures, brûlures, commotions, fractures, fausses couches, etc. Problèmes de santé chroniques : troubles du sommeil, problèmes gastro-intestinaux, perte d'appétit, maux de tête, maux de dos, etc. Mortalité. Troubles psychologiques : perte de l'estime de soi, dépression, stress, anxiété, attaques de panique, désespoir, tentatives de suicide. Symptômes du syndrome de stress post-traumatique :

La violence est une forme extrême d’agression, qui constitue une tentative délibérée pour provoquer chez autrui une blessure physique ou psychologique sérieuse. La violence est un terme général employé pour décrire un comportement agressif, non amical, non pacifiste, autrement dit une contrainte ... La violence peut s'expliquer comme une réponse de violence, une personne étant victime de violence peut se venger en répondant par la violence. I ) les causes de la violence 1) la violence morale

Conséquences des préjugés sexuels Chez les jeunes : Aussi appelé hyper sexualisation, elle désigne un phénomène de société selon lequel des jeunes adolescents adoptent des attitudes et des comportements sexuels jugés trop précoces. En effet, la société capitaliste dans laquelle nous vivons est à l’instar du changement des mentalités qui s’opère sur nos jeunes. En se servant du concept de sexualité, les médias créent un véritable courant d’hyper sexualisation, notamment dans l’habillement,

sensible au collège où se concentrent les « faits de violence ». En effet, le collège a une double mission : d’une part accueillir tous les adolescents et d’autre part conduire au Lycée : d’où le fait qu’il se situe entre deux objectifs contradictoires ; la démocratie et la sélection. Cela ne vaut pas dire que la violence n’existe pas à l’école primaire. Cf. Debarbieux : La violence en milieu scolaire : il s’agit essentiellement d’une violence « perçue ». Or il y a une variabilité de cette perception