Causes Mobilite Sociale Ascendante

devient obligatoire et publique,  donc accessible à tous. Le but était double : former la population pour qu’elle sache écrire et lire, ce qui était nécessaire au développement économique et politique, et réduire les différences entre les classes sociales en permettant « l’égalité des chances ». Mais malgré ce départ où tous sont considérés comme égaux, les différences persistent : en 1995, parmi les 25-39 ans en France, 19 % des fils d’ouvriers avaient le bac, alors que 72 % des fils de cadres l’obtenaient

34,9 35,0 24,6 Ouvrier 19,1 12,5 9,7 Ensemble 33,8 27,7 20,0 Document 3 De fait, une des constantes des enquêtes de mobilité est que les flux de mobilité tendent à relier principalement des catégories sociales assez « voisines » dans la hiérarchie sociale. Les «trajets longs», impliquant des mouvements ascendants ou descendants importants, paraissent exceptionnels. Alain Girard écrivait : « Il faut en général deux générations au moins pour le passage de la profession

z Stratification sociale et inégalités Au terme de ce chapitre, vous devrez être capables de : - Définir les termes suivants : stratification sociale, PCS, inégalités, classe sociale, moyennisation, polarisation, mobilité sociale, immobilité, mobilité structurelle et nette, reproduction sociale, inégalités des chances - Montrer l’hétérogénéité des inégalités et leur mesure (TD) - Montrer que la croissance économique facilite la lutte contre les inégalités mais n’est pas une

INTRODUCTION « La façon dont un homme peut s’élever dans la hiérarchie sociale et parvenir à la gloire, à la fortune, au pouvoir, est un des sujets les plus troublants pour le sociologue et des plus attirants pour le public »[1]. Elle est un sujet troublant pour le sociologue qui, en dressant un portrait de la société française contemporaine, se doit d’expliquer un phénomène sociologique par des outils scientifiques (économique, culturel, politique, etc.). Elle attire un public qui veut connaître

devient obligatoire et publique, donc accessible à tous. Le but était double : former la population pour qu'elle sache écrire et lire, ce qui était nécessaire au développement économique et politique, et réduire les différences entre les classes sociales en permettant " l'égalité des chances ". Mais malgré ce départ où tous sont considérés comme égaux, les différences persistent : en 1995, parmi les 25-39 ans en France, 19 % des fils d'ouvriers avaient le bac, alors que 72 % des fils de cadres l'obtenaient

ses parents. Alain Juppé, fils d’agriculteur doit donc son statut social à son mérite. Ce principe de méritocratie tend à hiérarchiser les individus dans la société en fonction de leur mérite et non d'une origine sociale. L'INSEE, s'intéresse fortement à l'étude de la mobilité sociale correspondant au changement de statut social des individus ou des groupes sociaux au cours du temps, ainsi que les différences entre le statut social des parents et celui de leurs enfants. Elle se mesure à partir de

patrimoine median a 100 en indice. entre 0 et 50 % du revenu median, on a le groupe des plus pauvres sachant que la pauvrete se definit de 2 facons. La pauvrete au sens large est la situation d'1 personne dont les ressources materielles, culturelles et sociales sont si faibles qu'elle est exclue des modes de vie acceptables dans la societe dans laquelle elle vit. 2 facons de mesurer statistiquement: Pauvrete absolue: situation ds laquelle une personne a des revenus ne lui permettant pas de satisfaire

la méthode sociologique en 1895 ou il utilise comme fait social pour démontrer sa méthode, l’exemple du suicide. Il rédige deux ans plus tard Le Suicide, qu’il défini comme «tout cas de mort qui résulte directement ou indirectement d’un acte positif ou négatif, accompli par la victime elle-même et qu’elle savait devoir produire ce résultat». Il recherche les causes sociales de celui-ci, après avoir fait l’inventaire des causes extra-sociales, car il explique que «chaque société est prédisposée à fournir

civils plus ou moins larvés, ghettoïsation, mécontentement des citoyens quand à leur situation et défiance par rapport au politique jugé incapable de les résoudre. Mais les causes profondes sur lesquelles il est sensé agir, à savoir la panne de l’ascenseur social, c’est à dire l’amenuisement de la mobilité sociale ascendante au sein de la société française, ne sont pas récentes. Déjà au plus fort des 30 Glorieuses, au milieu des années 60, la sociologie se penchait sur ce problème, notamment au travers

fréquence des changements constatés est synonyme d’une mobilité professionnelle régie par des facteurs ayant trait au contexte conjoncturel, au développement des aptitudes individuelles, à l’égalité des chances, etc. Il en résulte, tout en changeant d’emploi ou de position professionnel, que les MRE connaissent une mobilité soit ascendante soit descendante. Pareil mouvement peut se reproduire à la fois au cours de l’existence d’un individu (mobilité intragénérationnelle) ou encore en cours de carrière