Ccf Histoire Droit De Vote

Progression annuelle 1ère année CAP : 2012-2013 Histoire, géographie et éducation-civique : ( Progression établie sur la base d’1H / semaine soit 24 H annuelles. ) Fils conducteurs annuels : En histoire : Quels sont les bouleversements économique, politique et culturel dans le monde du XVIe au XXe siècle? En géographie : Quelles politiques sont menées dans le cadre de la mondialisation pour assurer un développement durable tout en résorbant les inégalités ? De nos jours, de nombreuses

SCAP – Histoire/Géographie – épreuve de CCF LE DOSSIER EN HISTOIRE / GEOGRAPHIE AU CAP Quel thème et quel sujet d’étude ? Vous devez choisir un des thèmes du programme : THEME 1 - Du local au mondial : 1. Les espaces du quotidien et leur intégration à différentes échelles. 2. Un exemple de métropole mondiale. THEME 2 - Guerres et conflits au 20ème siècle : 1. Types de guerre et de conflit au 20ème siècle. 2. Un conflit territorial ou identitaire actuel ou récent. THEME 3 - Inégalités et dépendances

Restauration CCF HISTOIRE Thème : La République en France Sous Thème : Le Droit de Votes des Femmes Problématique : Comment les femmes ont-elles conquis leur citoyenneté ? Source : http://www.phil-ouest.com/Timbre.php?Nom_timbre=Vote_femmes_2000 L'Assemblée consultative d'Alger a commencé à débattre de la future organisation des pouvoirs publics en France à la fin de janvier 1944. La question du vote des femmes a été posée

1944 : les femmes obtiennent le droit de vote Près d’un siècle après l’adoption du suffrage universel masculin, l’ordonnance du 21 avril 1944 donne finalement le droit de vote aux femmes. Le suffrage "universel" prend alors enfin tout son sens. C’est un amendement de François Grenier qui tendra à imposer le droit de vote des femmes dans un texte qui ne se limitait qu’à leur seule éligibilité. L’article premier de l’ordonnance de 1944 prévoit la convocation d’une Assemblée constituante "élue au

Groupe de travail académique 2004/2005 (C. CHAPOUL, I. KERMARREC, I. PONS, A. VESTA, F. JIQUEL, C. LE GLEUT – PLP) Les échanges, sur l’élaboration des dossiers en vue de l’évaluation par Contrôle en Cours de Formation (CCF) ou par examen ponctuel, auxquels ont donné lieu les stages et la lecture d’un certain nombre de ces dossiers, ont conduit à réunir un groupe de professeurs pour réfléchir aux conditions de sa réalisation afin que ne soit pas rejetée au second plan

Histoire CHOISIR LE SUJET ET LA SITUATION DE VOTRE CCF Le programme insiste sur un certain nombre de grands changements culturels, économiques, politiques à l'époque moderne et leurs effets sur les sociétés en Europe et dans le monde. Il offre par ailleurs à l'étude les mutations sociales, économiques et politiques de la France de 1830 à nos jours.   Sujets d'étude | Situations | 1. Voyages et découvertes, XVIème-XVIIIème siècle | - Christophe Colomb et la découverte de l'Amérique-

1 CAP Histoire La France de la Révolution française à la Ve République : l’affirmation démocratique A la fin du dossier, vous devez être capable de : Capacités travaillées dans le dossier Problématique : En quoi notre République démocratique est-elle à la fois le fruit d’un héritage et d’une construction ? • Définir la République et identifier ses symboles • Connaitre les différentes étapes de la Révolution Française • Situer un événement dans son contexte pour l’expliquer • Raconter

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DOSSIER CCF HISTOIRE GEOGRAPHIE Nom : Prénom : Classe : ANNEE SCOLAIRE 2012 - 2013 Ce dossier est un document d’examen. Il sera conservé dans l’établissement FICHE DE PRESENTATION DU DOSSIER D’HISTOIRE – GEOGRAPHIE Nom / Prénom : .Casanova Claudie.................................................................................... Date de passation : ...............................................................