Céladon

n t e m p o r a i n s Histoire de la céramique Pauline Vanachter Les céladons ont étés crées en Chine au IIe siècle. Souvent vert pâle , parfois bleuté , plus rarement olive ou presque blanc, ils ont étés inventés à la base pour tenter d’imiter la pierre jade. L’aspect de cet émail peut être transparent, lisse et les décors se font rare. Actuellement, cette couverte est encore utilisée. « Le céladon demeure vivant à travers les siècles. Cet été, un ami m’a prêté une pièce Song

genre conventionnel serait vite lassant si Honoré d'Urfé ne variait pas la psychologie de ses personnages, ce qui donne souvent lieu à de fines analyses : la pastorale est donc aussi un roman précieux. Ainsi voit-on évoluer autour d'Astrée et de Céladon, les amants fidèles, toute une galerie de personnages incarnant les comportements les plus divers, de Silvandre, qui fait de l'amour une religion, à Hylas, qui prône le changement et l'infidélité. Le Narrateur se fait d'ailleurs le porte-parole de

histoire d'amour entre Astrée et Celadon, mais leur couple fait des jalouses ce qui va pousser l'une d'entre elles a faire croire à Astrée que Celadon l'a trompée. Elle ne veut plus jamais revoir Celadon et celui-ci tente de se suicider en se jetant dans les eaux profondes du Lignon. Cependant une druide qui s'appelle Leonide, sauve Celadon et le ramène au royaume de son père Adamas. Leonide est amoureuse de Celadon et par amour, elle va tout faire pour que Celadon retrouve sa bien aimée. Elle décide

(42) 2. Jeux sur les identités Céladon est presque oublié. Le texte ne parle que d'Alexis. L'adjectif «feinte» devant «Alexis» et «druide» nous rappelle que c'est Céladon (23 ; 85). Céladon est plongé dans la féminité, elle est une belle fille : «sa beauté et sa blancheur» (36). 3. Incertitude de la pensée des autres personnages Les personnages n'ont pas conscience de se qu'ils pensent. B. Incertitude sur l'identité personnelle 1. Le corps de Céladon «sa beauté et sa blancheur » (36)

incrédulité et acceptation. Intrigue centrale du texte = amour d’Astrée et de Céladon. 1. L’amour de Céladon et Astrée s’ouvre chronologiquement avec Céladon qui a 14 ans et Astrée 13. Il se faufile dans une cérémonie où trois jeunes filles (= Vénus, Minerve et Funon) se soumettent au jugement d’une quatrième (= Pâris) => réécriture de l’épisode de la pomme d’or. Résumé du procédé stylistique de réécriture : Pâris = Orithie (ou Céladon déguisé) Astrée = Vénus/Aphrodite Stella et Malthée = Athéna/Minerve

s’éparpille en une multitude d’autres histoires) : le suicide de Céladon à cause de la colère d’Astrée qui, le croyant infidèle, s’emporte (violemment) et le chasse hors de sa vue. PLAN : 1) Une confrontation et un rapport déséquilibré entre les deux personnages ▪ La colère sourde et aveugle d’Astrée ▪ La dévotion et le désespoir de Céladon ▪ Céladon conscient de l’injustice qui lui est faite 2) La brutalité de la résolution de Céladon ▪ Un suicide par désespoir ▪ Rapidité de la résolution

L’AstréeRésuméLivre 1 Céladon et Astrée appartiennent à deux familles ennemis.Alors que Céladon fait semblant d’ignorer Astrée, Sémire (amoureux éconduit d’Astrée) fait croire à Astrée que ce dernier ne l’aime pas. Cette dernière se laisse convaincre et bannit Céladon alors que ce dernier ne comprend pas. Il ne lui reste que le ruban de sa robe arraché à qu’il promet de se donner la mort.Astrée, découvrant que Céladon a sauté dans le Lignon, fait de même avant d’être recueillie par Lycidias (frère de Céladon) et sa

des romans). C'est un roman dans lequel on retrouve un langage raffiné et précieux. Personnage idéalisé au burlesque. Rapprochement : La princesse de Clèves / Don Quichotte Histoire : Ce livre relate l'histoire d'amour parfaite entre Astrée, et Céladon. Astrée raconte à son amie Diane le stratagème ourdi par son amoureux pour la séduire. Problématique : Ainsi nous allons nous poser la question de savoir quelles sont les caractéristiques des personnages dépeins par Urfé. Plan : Pour répondre à

lecture à voix haute permet de prendre conscience de la prose, souple et cadencée. La théâtralité Après une longue didascalie initiale, l’entrée dans l’action se « in medias res ». Propos et gestuelle de la colère pour Astrée et du désespoir pour Céladon sont théâtralisés et dessinent des caractères nettement individualisés. La mise en scène de la nature et du paysage Description organisée du « Forez-Arcadie ». Le tourment hyperbolique des amants est accompagné par le flot tumultueux du Lignon sur

liens avec les cours d’italien et d’histoire de l’art. Outils TBI, copie d’une page tirée de l’Astrée, fiches à remplir. Supports Présentation Powerpoint avec images, extrait musical et bande annonce . DVD du film « les amours d’Astrée et de Céladon ». Compétences visées Compréhension orale Compréhension écrite Expression orale Expression écrite Organisation du travail Leçon frontale, travail individuel et en groupes, travail à la maison . Temps prévu 3 séances + 1 séance d’évaluation