Celui Qui Diffère De Moi Loin De Me Léser M Enrichit Saint Exupéry

prochain. Toutes ces distinctions, qu’elles soient religieuses, physiques ou autres amènent à des multitudes de questions. Sommes-nous beaux - laids, catholiques - musulmans, blancs - noirs ? Toutes ces questions renvoient sur un fait : nous sommes loin d’être semblables. La différence existe pour montrer à chaque individu qu’il possède ses propres caractéristiques et que celles-ci l'aide à se différencier des autres. Mais, elle est la source de nombreux affrontements. Stendhal publie en 1830 l'un

dramaturge Molière (L’école Des Femmes, L’avare, Le Misanthrope, Dom Juan…etc.) Expression de la décadence de la société et des mœurs, ces œuvres ont dû préparer l’aspect révolté des écrits du siècle des Lumières. L’exemple le plus saisissant est celui de Denis Diderot à travers son œuvre Jacques Le Fataliste dont le titre indique déjà la naïveté et la simplicité d’esprit de ce personnage. Néanmoins, au XIX ème siècle, les principes du genre se sont encore modifiés car les portraits devinrent

Jean-François ANGLADA " Une chose est de constater [que] la vieillesse est un fait, une autre d'examiner le statut effectif de ce fait, le registre précis dont il relève. Registre du réel, telle l'économie ou la biologie, ou registre de l'imaginaire, celui des croyances et des représentations ? " Saül Karsz, Déconstruire la vieillesse, Cahiers de la recherche sur le travail social, N°15,1988. INTRODUCTION L’approche du thème de la vieillesse que je vais vous présenter repose sur trois dimensions

qui s'est passé s'est réellement déroulé. J'ai du mal à croire que j'ai participé à cette formidable épopée. Et j'ai du mal à croire que j'y ai survécu pour en témoigner. Évidemment, personne n'aurait pu se figurer que tout irait si vite et si loin. Personne. Qu'est-ce qui nous a poussés dans cette folie ? Je ne sais pas. Peut-être quelque chose de tout bête qu'on nomme la curiosité. Cette même curiosité qui nous donne envie de nous pencher au-dessus des ravins pour nous apercevoir combien