Centre Educatif Ferme

Présentation de la structure LE CEF : Les centres éducatifs fermés (CEF) ont été créés par la loi d'orientation et de programmation pour la justice du 9 septembre 2002. Destinés à accueillir des mineurs multiréitérants ou ayant commis des faits d'une particulière gravité, ils permettent de mettre en œuvre une action éducative très encadrée et contrôlée, axée sur un réapprentissage des savoirs fondamentaux grâce à un partenariat avec l'Éducation nationale et la mise à disposition d'enseignants

LES CENTRES EDUCATIFS FERMES INTRODUCTION En France, nous sommes dans une société où l’on constate de la délinquance juvénile. Cette délinquance augmente, mais les dispositifs pour agir contre celle-ci (de plus en plus précoce) se multiplient également. La création de l’ordonnance du 2 février 1945, a instauré les tribunaux et les juges pour enfants. Ces dispositifs sont toujours d’actualité. Ils sont la pour répondre à des problèmes bien précis. Ils traitent différents problèmes pouvant aller

L'apparition des centres fermés .Pendant longtemps la prise en charge des mineurs délinquants et leur éducation étaient contraignantes car elles étaient associées à l'enfermement et ceux qui en découlent c'est à dire la discipline et l'ordre .Cela débuta en 1836 avec la maison d’éducation de la petite roquette, véritable prison pour mineurs destinée à accueillir les délinquants et les vagabonds soumis au régime de l'encellulement de nuit puis intégral .Dans cet établissement l’éducation se

semaines au sein d’un Centre Educatif Fermé afin de découvrir les objectifs de cette structure et la place de l’éducateur spécialisé auprès des mineurs multirécidivistes et multiréitérants. Objectifs et moyens : - Découvrir l’institution et ses missions ainsi que les différents partenaires intervenant auprès du public accueilli en prenant connaissance du projet d’établissement et m’impliquer dans le travail en réseau et partenariat en mettant en œuvre un projet éducatif dans une dynamique partenariale

sécurité en leur donnant les équipements et les locaux dont ils ont besoins - Mettant en place une politique de lutte contre l’insécurité, et donc débloquer des fonds important nécessaire à l’application de ces réformes. - Créant des centres et établissement éducatif fermé - Appliquant ce que l’État appelle « l’impunité zéro » (réparation, travaux d’intérêt général, contraventions…) - Adapté l’esprit de L’Ordonnance de 1945 - Agir sur l’école : Lutter contre l’absentéisme, les élèves passant d’un

Compte rendu de stage découverte de Robert Lors de ce stage découverte effectué du 17 au 21 mai 2005, dans diverses structures de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (Service Educatif Au Tribunal, Centre Educatif Fermé et Unité Educative en Milieu Ouvert), j’ai pu appréhender le métier d’éducateur au sein de cette institution. C’est ainsi que je vais développer dans un premier temps mes représentations des fonctions de l’éducateur PJJ. Puis dans un second temps, je vous parlerais des mes

contrôle judiciaire concernent : * Des mineurs de 13 à 16 ans pour des délits d’au moins 5 ans de prison et à l’encontre des mineurs déjà poursuivis, mais uniquement avec l’obligation de respecter les conditions d’un placement dans un centre éducatif fermé. * Des mineurs de 13 à 18 ans en matière criminel. * Des mineurs de 16 à 18 ans en matière délictuel. Les mesures prisent par les juges sont différentes selon l’âge du mineur. * Avant et après 10 ans, il y a la réparation (le

1830 : beaucoup de projets de prise en charge éducative apparaissent · La petite Roquette, maison d’éducation correctionnelle 1er établissement pénitentiaire pour mineurs ferme 30 ans après sa création · Alexis de Tocqueville création des colonies agricoles conditions de vie particulièrement cruelles vont s’aggraver jusqu’à leur dénonciation en 1934 ·

concerne deux volets principaux:     * - Elle intervient pour protéger les mineurs en danger ( maltraitance, inceste, prostitution...).     * - Elle sanctionne les actes de délinquance commis par un mineur ( vol, racket, vandalisme...) 4) Un centre éducatif fermé (CEF) est, en France, une structure alternative à l'incarcération, créée en 20021, où peuvent être placés des mineurs condamnés par la justice. Elle se différencie des établissements pénitentiaires pour mineurs et des quartiers pour mineurs

protection de l’enfance est organisé autour de cette loi qui détermine les motifs et les modalités d’intervention de la puissance publique dans l’éducation, la protection des enfants, l’aide et le conseil aux parents. La politique familial est le centre du système de protection sociale et de l’aide sociale de ce faite cette politique s’intéresse aux enfants des leur naissance et jusqu'à leur autonomie. Elle se compose tout à la fois de prestation, de mesures fiscales et d’action sociale… En définitive