Centre médico-psycho-pédagogique

le principe est clair et le programme, ambitieux. En s’engageant dès 2007 dans le Programme de Réussite Éducative, la Ville de Pontarlier affirme sa volonté d’accompagner et d’aider concrètement les familles et les jeunes en difficultés. Porté par le Centre Communal d’Actions Sociales (CCAS) et piloté par la Direction de la Politique de la Ville de la mairie, ce programme s’applique à rendre effective la « notion d’égalité des chances ». Toutefois, ce soutien « sur-mesure » ne saurait être envisagé sans

du « pédagogique » deux entités qui constituent La Psychopédagogie, le fondement même de la personne humaine. Un carrefour où se croisent la Psychanalyse et la Pédagogie ! Qu’on l’examine comme une approche pédagogique à but thérapeutique ou une approche thérapeutique qui utilise des médiations pédagogiques, elle s’inscrit dans une filiation directe Pédagogues, avec la Psychologues, réflexion des Éducateurs et Psychanalystes

de pédopsychiatrie est très faible, je vais alors décrire les institutions de santé dans lesquelles, théoriquement les psychologues de l'enfance devraient pouvoir apporter leurs compétences. Tout d'abord les CMP (Centre Médico Pédagogique) et CMPP (Centre Médico Psycho Pédagogique) dans lesquelles les psychologues de l'enfance ont une mission principalement clinique auprès des enfants en difficultés, les services hospitaliers (hôpitaux généraux, psychiatriques,...) où les psychologues font de

les structures pour adultes comme : - Les foyers d’hébergement qui accueillent, en fin de journée et en fin de semaine, les personnes handicapées qui travaillent soit en établissement de travail protégé, soit en milieu ordinaire ou encore en centre de rééducation professionnelle. - Les foyers de vie : destinés aux adultes handicapés qui disposent d’une certaine autonomie ne justifiant pas leur admission en Maison d’Accueil Spécialisée, sans être apte à exercer un travail même en milieu

 PHASE 1 C'est en Novembre 2010 que l'Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique de terre-Sainte à ouvert ses portes. Cet établissement fait partie de l’Association Laïque pour l’Éducation, la Formation, La Prévention et L’Autonomie, qui a pour mission d'accompagner les enfants et adultes en situation de handicap ou d’inadaptation sociale. L’Association a pour premier objectif l’intégration des personnes rencontrant des difficultés sociales, scolaires ou professionnelles

Centre de documentation Lexique des termes du secteur social et médico-social Mars 2012 Ce glossaire a pour objectif de vous aider à trouver les défnitions des sigles et expressions les plus courants dans le domaine social et médico social. 72 A AAH (Allocation aux adultes handicapés) Allocation destinée à couvrir les besoins de la vie courante des handicapés adultes. Les nouvelles dispositions légales la transforme en équivalent du SMIC pour les handicapés. Conditions : taux d’incapacité

Associations et amis d'Enfants Inadaptés | ADAPT | Association pour l'insertion des personnes handicapées | ADAQ | Association Française d'Assurance Qualité | AVDL | Accompagnement Vers et Dans le Logement | B.D.M.C. | Bureau du Département Médico-Chirurgical | BAFA | Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur | BAFD | Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur | BAPAAT | Brevet d'Aptitude Professionnelle d'Assistant Animateur Technicien de la jeunesse et des sports | BAPU | Bureau

l'approche interculturelle. Ecole Nationale d'Administration Pénitentiaire, Agen. Octobre 2009 Service psychiatrique de l’hôpital Fann, Dakar. Association "Rizhome", Toulouse. Janvier 2009 2008 à ce jour Psychologue-stagiaire en Centre Médico-Psycho-Pédagogique CMPP "Le Gô", géré par l’ASEI (Agir, Soigner, Eduquer, Insérer), Albi. • Entretien individuel. • Bilan psychologique : tests projectifs (C.A.T, T.A.T, Rorschach) et échelle d’intelligence (WPPSI-R, WISC III et IV, Kabc), dessins. • Réunion

Aux insuffisants mentaux (UTAIM) Date de création : 29 Avril 1967 Adresse : 5, Rue Khémais Ternane, MonFleury 1089 Tunis Téléphone : 216 71 253 191 Fax : 216 71 257 839 Nombre de sections : 87 Nombre de centres : 101 OBJECTIFS : - Contribuer à la prévention primaire et secondaire du handicap mental chez l'enfant - Assurer des services d'éducation, de réhabilitation et de formation en vue de promouvoir l'insertion sociale et professionnelle du jeune

Centre Médico-Psychologique (CMP) Centre Médico Psycho-Pédagogique (CMPP) Un centre médico-psychologique est une structure de soins pour adultes ou pour enfants. Il dépend de l’inter-secteur de psychiatrie : à chaque secteur psychiatrique correspond un hôpital avec un service de psychiatrie et un CMP. Souvent les professionnels travaillent sur l’hôpital et l’autre moitié du temps sur le CMP. Ils sont définis comme des unités de coordination et d’accueil en milieu ouvert. (qui organisent des actions