Centre médico-psycho-pédagogique

de la jeunesse o La caisse d’allocations familiales (prévention, activité périscolaires et de loisirs, les centre sociaux culturel) o Le secteur de la santé privés et publics (service de pédiatrie, de pédopsychiatrie, les centres d’action médico-sociale précoce CAMSP, les centres médico-psycho-pédagogiques CMPP, les centres medico-psychologiques CMP, les instituts médico-éducatifs IME) o Les communes (leurs service liés à l petite enfance) o Les associations

convenable - savoir garder de la distance vis-à-vis de la détresse vécue par les patients.
- la pénurie d’emploi Il peut être salarié ou indépendant :
Le psychologue exerce dans le secteur sanitaire et social (hôpital, clinique, centre médico- psychopédagogique, centre d'aide par le travail...), dans les collectivités territoriales, à la protection maternelle et infantile (PMI), dans les crèches, à l'aide sociale à l'enfance (ASE) ou auprès d'adultes bénéficiant de l'aide sociale.
Il peut encore

4- L’équipe interdisciplinaire 5- Les ateliers II- La mise en œuvre pédagogique dans la situation didactique 6- L’atelier réparation de vélo 7- Les vignettes cliniques 8- Le

L’accompagnement médico-social des personnes cérébro-lésées : la place du psychologue - neuropsychologue Céline SELLIER Equipe Mobile BEL AIR La Membrolle sur Choisille Master 1 Psychologie Université François Rabelais TOURS 29 février 2008 Plan 1. La lésion cérébrale acquise, le parcours du blessé 2. La notion de handicap 3. L’accompagnement médico-social Contexte politique : un problème de santé publique Loi du 11 février 2005 Le réseau médico-social L’Equipe Mobile, les missions du psychologue

l'éducation d'enfant et d'adolescents, voire d'adultes présentant des handicapes physiques ou mentaux, des troubles du comportement ou encore des difficultés sociales ou d'insertion. En quoi le métier d'éducateur spécialisé est un métier du social et du médico-social? Dans un premier temps, une présentation du métier. En suite les risques rencontrés par l'éducateur. Enfin les préventions face à ces risques. I Présentation du métier d'éducateur spécialisé a) Nature du métier ur Pour trouver la nature

indd 4 La scolarisation Les lieux de scolarisation Les classes ordinaires en milieu ordinaire Les classes spécialisées en milieu ordinaire Les unités d’enseignement en milieu spécialisé Les aides Les aides disponibles en milieu scolaire L’équipe pédagogique L’équipe éducative Les personnels de santé scolaire Les aides spécifiques supplémentaires Les aides en matériel Les interventions de personnel spécialisé Les aménagements d’examens et de concours Des dispositifs pour encadrer l’aide Le projet d’accueil

participations, elles sont d’évaluation plus complexe et plus incertaine ; on pourrait utiliser, bien sûr, les échelles de qualité de vie mais la situation du patient limite leur mise en œuvre.      III. ELEMENTS EPIDEMIOLOGIQUES ET ECONOMIQUES • Le poids médico-socio-économique du handicap mental et psychique est important. On l’estime à 25 % de l’ensemble des dépenses générées par toute forme de handicap en France. Les malades psychiques, en principe peu handicapés, constituent 20 à 25 % de la clientèle

et mai 2008 il va à l’école maternelle avec une Auxiliaire de Vie Sociale (AVS) pour une demi-journée par semaine. Cependant, cela se passe mal et les parents s’adressent à un Centre Médico-Psycho-Pédagogique (CMPP) et puis à l’hôpital de jour. En plus de l’hôpital de jour, Thierry est suivi à l’extérieur dans un Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (C.A.T.T.P.) chaque mercredi après-midi. Les parents de Thierry ne travaillent pas. Le papa est d’origine vietnamienne et la maman vient

la notion de « personne handicapée» est utilisée officiellement pour la 1ère fois sans être définie. Elle représente un progrès important dans la reconnaissance des droits des personnes handicapées. ¤ La Loi relative aux institutions sociales et médico-sociales. Elle définit les différents établissements et leur financement et prévoit un système de ressources à destination des personnes handicapées. - Loi de 1987 Elle porte sur l’emploi des personnes handicapées et marque un tournant en

Avec la participation de la ANTICIPER ET COMPRENDRE juillet 2013 Le secteur médico-social  Comprendre pour agir mieux Les publications de l’ANAP s’inscrivent dans 3 collections, pour transmettre aux professionnels de santé les clés pour : anticiper et comprendre une thématique avant de s’engager dans une démarche de transformation et d’amélioration de leur performance, diagnostiquer et comparer leurs performances, afin de bénéficier d’un éclairage indispensable à l’initiation de leur projet