Centre national d'art et de culture Georges-Pompidou

culturel le plus visité en France devant la Tour Eiffel, la cathédrale Notre-Dame de Paris étant en tête. Avec 13,6 millions de visiteurs estimés, le Palais du Louvre est le plus grand Palais européen, il abrite aujourd'hui l'un des plus riches musées d'art du monde : le Musée du Louvre. Vue générale du Palais du Louvre I – CONTEXTE L'architecte La Pyramide du Louvre a été dirigée par M. Leo MINGH PEI .Elle a été conçue en l'honneur du bicentenaire français pour inaugurer la liberté du peuple

principales aspirations des étudiants II. La contestation d’une certaine jeunesse A) Du 3 au 15 mai 68 : Une révolte historique B) Des conséquences parfois tragiques III. L’après Mai 68 A) Un grand tournant de la culture française B) Un symbole Bibliographie • Mai 68 raconté à ceux qui ne l’on pas vécu, Patrick Rotman • http://www.mtholyoke.edu/~aecrist/ • http://agora.qc.ca/mot.nsf/Dossiers/Mai_68 • http://members.lycos.fr/mai68/

Www.clac.org L e s A t e l i e r s p é d a g o g i q u e s d e s c u l p t u r e s Centre Local d'Art Contemporain Siège social : 12 bld Jules Ferry 34320 Fontès Tél : 04.67.25.27.33 Télécopie : 04.67.25.13.59 N° Siret : 434 719 589 000 13 - Code APE : 923A Sensibilisation de l’Art lié à l’environnement Nous mettons toutes les compétences que nous avons acquises depuis la création de notre structure pour la mise en place de ces ateliers. Ces ateliers consistent à sensibiliser

différentes Périodes et Mouvements artistiques | L’antiquité L’Antiquité est le temps des grandes civilisations de la Méditerranée et du Proche-Orient : les cultures de Mésopotamie, actuel Irak, et d’Égypte sont les plus anciennes. Elles précèdent l’éclosion du monde grec, puis l’avènement de la République romaine. Ces civilisations nous sont mieux connues, car elles ont laissé des écrits de nature très variée

RENTRÉE 2015 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS 3 APRES LA E académie de Montpellier www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale de l’Enseignement supérieur et de la Recherche PUBLICITE Sommaire Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions p. 2 12, mail Barthélemy-Thimonnier, CS 10450 Lognes - 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication

Reproduction, diffusion et communication strictement interdites AvAnt-propos L’ESSENTIEL DU COURS SOMMAIRE LE RAPPORT DES SOCIÉTÉS À LEUR PASSÉ p. 5 chapitre 01 – Le patrimoine, lecture historique : la Vieille Ville de Jérusalem, les centres historiques de Paris et de Rome p. 6 chapitre 02 – L’historien et la mémoire de la Seconde Guerre mondiale en France p. 14 chapitre 03 – L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie p. 22 IDÉOLOGIES, OPINIONS ET CROYANCES EN EUROPE

Carton de l’exposition, ARC Musée d'Art Moderne de la Ville de Paris, 1983 40 / 50 € | | |Jean Michel ALBEROLA | |ACTEON / La peinture, l’histoire et la géographie | |Coffret numéroté 296/1200 contenant divers documents, livres et éditions d’artiste, Centre Pompidou, paris 1985

classe : 3 èME 4 [pic] Diplôme National du Brevet [pic] [pic] [pic][pic][pic][pic] [pic] LISTE DES THÉMATIQUES ( LISTE DES ŒUVRES • Les artistes engagés ( « Guernica » de Pablo Picasso • La propagande ( Affiche de Staline • Le témoignage ( Masque à gaz « Home sweet home » d’ Arman • La liberté (  « Oh happy day » de Edwin Hawkins • La société de consommation ( « Long Term Parking » d’ Arman

assurer la sécurité de la population. Il est arrêté en juin 1940 par les Allemands parce qu'il refuse d'accuser une troupe de tirailleurs sénégalais de l'Armée française d'avoir commis des atrocités envers des civils à La Taye, un hameau près de Saint-Georges-sur-Eure, en réalité victimes de bombardements allemands. Maltraité et enfermé pour refus de complicité avec les Allemands, il tente de se suicider en se tranchant la gorge avec un débris de verre. Il évite la mort de peu et conservera une cicatrice

Lieux Fictifs est une structure associative qui produit des films documentaires et des œuvres d'art vidéo. L’association a été fondée en 1994, ses membres sont des cinéastes indépendants et des techniciens qui travaillent également pour la télévision et le cinéma. Depuis 1997, Lieux Fictifs porte une action appelée "Image en prison" sous la forme d'Ateliers de Formation et de Création Audiovisuelle au Centre Pénitentiaire de Marseille. Les "Ateliers" tels qu'ils existent aujourd'hui sont le résultat