Centre national des arts plastiques

l’exposition «Espace, modes d’emploi» et dans le contexte très stimulant du Centre d’art Passerelle à Brest, le FRAC Bretagne a la possibilité d’explorer concrètement de nouvelles modalités de rencontre entre les oeuvres et le public. Depuis 1981, la collection, riche aujourd’hui de près de 1200 oeuvres, a été largement diffusée dans la région : plus de 300 expositions temporaires ont été organisées. Programmant pour un temps les centres d’art du Domaine de Kerguéhennec ou de la Criée, suscitant l’émergence

Nom: Classe: Arts plastiques / DOSSIER HDA 2 Thématique: « Arts, espace, temps » Période historique: De la renaissance à nos jours L’œuvre d’art et sa relation à l’espace / L’œuvre d’art et sa relation au spectateur Arts du visuel Arts de l'espace « L'œuvre, l'espace et le spectateur » Trompe-l'œil, anamorphose, installation, œuvre in situ, etc. L'œuvre d'art a souvent entretenu des liens étroits avec l'espace et le spectateur. En effet, dans l'histoire de l'art, le rôle du spectateur ne se

Le centre national d’art et de culture Georges-Pompidou, communément appelé centre Georges-Pompidou, centre Pompidou ou centre Beaubourg, est un établissement poly-culturel situé dans le quartier de Beaubourg, dans le 4e arrondissement de Paris, entre le quartier des Halles et le Marais. Le centre est né de la volonté de Georges Pompidou, alors Président de la République française, de créer au cœur de Paris une institution culturelle originale entièrement vouée à la création moderne et contemporaine

LES BACS EN FICHES Académie de Grenoble TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS www.onisep.fr Sommaire Les Bacs généraux en fiches Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep page La voie générale : viser l'université ou

(CRAC). Il agit dans les domaines de l'architecture et l'archéologie, archives, cinéma, création artistique, enseignement artistique, musées, théâtre et musique, action culturelle. Son rôle était alors de coordonner au niveau local la politique nationale. A la suite d'une enquête, on a créé en 1969 les Directions Régionales des Affaires Culturelles (DRAC). On en compte alors cinq. Il faut attendre 1977 pour qu'il y ait une généralisation des DRAC. Les DRAC sont-elles encore des organes pertinents

générale et pour l’entrée en 1re technologique en septembre 2010 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 marne-la-Vallée Cedex 2 Tél : 01 64 80 35 00 Publication de l’onISeP Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Sommaire Choisir sa voie Le calendrier de l'orientation ............................................................................................

Brevet National des Collèges Épreuve d’HISTOIRE DES ARTS - 2010 – 2011 Collège Pierre André Houël - Romainville Sommaire du dossier - Page 1 - Présentation de l’épreuve (présentation faite en classe) - Page 2 - Comment s’y préparer (document distribué en classe) - Page 3 - Liste des œuvres conseillées par mouvement et auteur - Page 4 - Repères chronologiques en peinture, sculpture et design, architecture Outils d’aide à la réalisation

L'oeuvre d'art au service du pouvoir dans les démocraties: Un projet présidentiel: Centre Georges Pompidou Thématique: Arts, Etats, Pouvoir I- Présentation de l'oeuvre Titre: Centre National d’Art et de Culture Georges Pompidou (CNAC), dit Centre Georges Pompidou ou encore Centre Beaubourg. Nature: Architecture, établissement polyculturel. Arcitectes: Renzo Piano et Richard Rogers (né à Florence en 1933). Dates: Avril 1972: début des travaux. (XXème siècle). 31 janvier 1977: inauguration

Diplôme national du brevet Évaluation de l’histoire des arts à compter de la session 2012 L'enseignement de l'histoire des arts, introduit à l'école à la rentrée 2008 et au collège à la rentrée 2009 (cf. arrêté du 11 juillet 2008 relatif à la mise en œuvre de l'enseignement de l'histoire des arts publié au Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008), est obligatoire à tous les niveaux de la scolarité. Cet enseignement, inscrit dans les différents programmes disciplinaires, aussi bien à l'école

et l’extension planétaire des médias, la question de la mondialisation de l’art se pose : l’ancienne hiérarchie bâtie sur des marchés nationaux communiquant les uns avec les autres a été remplacée par un marché global planétaire. L’objet de cette étude portera sur la mise en place progressive de ce phénomène et son évolution. La mondialisation touche tous les arts, mais son processus depuis le XIXe siècle revêt toute sa pertinence dans le domaine spécifique de la peinture. Le cinéma et la musique